分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-29

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給自己一些寧?kù)o

寧?kù)o，自盤(pán)古開(kāi)天，一片混沌之際，萬(wàn)物皆靜。眾生淡泊。時(shí)光碾碎的不僅是歷史，還有物之靜美。于是，時(shí)代隨著時(shí)間的推移而沸騰，將一切靜者置之千里。

現(xiàn)代，就是快人，快車(chē)，快飛機(jī)，“快”攆著時(shí)間的尾巴，將我們累得氣喘吁吁、精疲力竭，卻又使我們樂(lè)在其中，讓我們無(wú)暇停下審視自己的步伐，不知道自己人生的每一步是多么輕描淡寫(xiě)，如蜻蜓點(diǎn)水般浮躁而又不真實(shí)。中國(guó)一味追求速度與經(jīng)濟(jì)的融合，卻不知快速讓我們失去了寧?kù)o生活的機(jī)會(huì)。當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家在寧?kù)o中閱讀，以求生命寧?kù)o，我們的閱讀率才及日本的十幾分之一，寧?kù)o已遠(yuǎn)去，發(fā)展變得虛空，變得如危樓般浮躁。

寧?kù)o是規(guī)格很高的，它不是出世，而是一種靜觀其變的淡泊。雖無(wú)法讓你一手遮天，卻可以使你達(dá)到空前的高度。

自潘多拉打開(kāi)了魔盒起，利益，野心……，一代代人，一代代的空虛的人性，爭(zhēng)名奪利，明爭(zhēng)暗斗，利欲熏心，讓人喪失了為人的資格。一顆原子彈，能讓全世界瘋狂，原子彈的背后是赤裸裸的野心和貪欲。

如果說(shuō)“快”是變態(tài)的行動(dòng)，那么“貪欲”就是變態(tài)的心理。淡泊之靜非常人所及，它可以舍棄一切，回歸于萬(wàn)物的核心。

笛卡爾在一生中最大的愿望就是寧?kù)o，寧?kù)o若生，名利即是死，笛卡爾是真正寧?kù)o之人，他說(shuō)：“我只要求安寧和平靜”。寧?kù)o，更善冥想，沒(méi)有冥想，笛卡爾何在？

寧?kù)o不是生硬的，相反，它是極其敏銳的，會(huì)因落花而感傷，為枯葉而悲泣。

中國(guó)的寧?kù)o，首推莊子。“人莫鑒天流水，而鑒于止水”，莊子一生都在追求無(wú)為，卻正因?qū)庫(kù)o，而有更多的時(shí)間去觀察與思考，讓一生更有價(jià)值。莊子的知慧在于靜，在于淡泊，這份淡泊在歷史長(zhǎng)河之中非但未褪色，卻愈發(fā)難能可貴，而且這正是現(xiàn)代人所缺的，“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”，寧?kù)o方可致遠(yuǎn)。

寧?kù)o，本是自然之物，需感悟與醞釀，但是我們既不知醞釀，那就給自己一些寧?kù)o吧。

以求思索。

江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中初二:何躍

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給自己的一封信 (字?jǐn)?shù):750)

親愛(ài)的自己：

你好！

今天，我想思索一些關(guān)于感恩的話題。

當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你就該學(xué)習(xí)著去感恩了。是的，你應(yīng)該為你的存在而感恩。仔細(xì)地回想，從你出生到現(xiàn)在，你的親人、朋友、老師，甚至是行行色色的你不熟悉的陌生人，都給予了你多少關(guān)愛(ài)？

你的出生就是一個(gè)奇跡。也許你并不清楚地了解母親為了孩子要忍受多么大的痛苦，但是通過(guò)你的家人的一些零碎的描述，以及你自己的想象，你應(yīng)該可以感覺(jué)得到，母親在病床上竭盡全力地承受著另一個(gè)生命從自己體內(nèi)剝離的巨大痛苦，那是怎樣的一種感覺(jué)？所以，在你過(guò)生日的時(shí)候，請(qǐng)不要過(guò)于喧囂地表達(dá)你內(nèi)心的快樂(lè)。因?yàn)檫@一天是你最親愛(ài)的人的受難日。

在你幼年的時(shí)候，你的親人們費(fèi)盡心機(jī)地趴在地上，做出各種各樣的鬼臉，拿著各色的玩具，他們那么做，只是為了看到你幼小的臉上浮現(xiàn)出稚嫩而開(kāi)心的笑容。所以，在你遇到他們的時(shí)候，請(qǐng)給他們一個(gè)也許不怎么美麗但是足夠真誠(chéng)的笑臉和一句輕輕的問(wèn)候。因?yàn)椋褪撬麄兘o你了僅次于父母的關(guān)愛(ài)。

在你上學(xué)的時(shí)候，你的老師們很辛苦地教給你a、o、e，還有1、2、3，然后每天工作到很晚，只是為了在那些作業(yè)本上的后面寫(xiě)一句：“你真棒！”然后再畫(huà)上一個(gè)大大的紅紅的蘋(píng)果，這是最簡(jiǎn)單的知識(shí)和關(guān)愛(ài)，也是你生命中必不可少的知識(shí)和關(guān)愛(ài)。

在你成長(zhǎng)的道路中，有許多人只是匆匆的路過(guò)你的生命。也許他們只是在你失意的時(shí)候默默地給你了安慰，然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但是這些細(xì)小的溫暖匯聚起來(lái)卻足以照亮你當(dāng)時(shí)灰暗的生命。所以，請(qǐng)銘記這些人。在今后的某一天，也許你們還會(huì)見(jiàn)面，這時(shí)候請(qǐng)真心地感謝他們。因?yàn)椋褪撬麄冊(cè)?jīng)努力地用自身全部的光芒來(lái)照亮你荒蕪的內(nèi)心。

感恩，因?yàn)橛心恪Ｒ驗(yàn)槟愕拇嬖冢圆艜?huì)有這么多的人在你的生命中留下溫暖的痕跡，所以才會(huì)有這么多值得你去銘記，去感恩的人和事。感恩不是一個(gè)抽象的名詞，它是由一點(diǎn)一滴的細(xì)微溫暖和堅(jiān)定不移地行動(dòng)組成。給別人以溫暖吧，就像當(dāng)初他們給你溫暖時(shí)一樣，一樣地堅(jiān)定，一樣充滿著愛(ài)。

所以，請(qǐng)感恩吧！因?yàn)槟愕拇嬖冢?/p>

祝親愛(ài)的自己：學(xué)會(huì)感恩！

　　劉明霞

　　2012年4月15日

　　

甘肅 張掖 臨澤縣&&五三小學(xué)三年級(jí):劉明霞

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永遠(yuǎn)做自己 (字?jǐn)?shù):50)

我要永遠(yuǎn)做我自己，飛向更高處，我要飛飛得更高，與飛機(jī)同行，與大鵬同行，與神七同行。告訴自己我能行，我要帶上一雙翅膀飛飛飛過(guò)祖國(guó)山河，俯望長(zhǎng)城，俯望黃河，我要飛躍國(guó)際，自豪的告訴所有人，我是中國(guó)人。

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把信心留給自己 (字?jǐn)?shù):1000)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)大家下午好！今天我演講的題目是：把信心留給自己。

信心是什么呢？信心就是一種力量，是對(duì)學(xué)習(xí)與生活充滿樂(lè)觀與進(jìn)取的信念，是克服學(xué)習(xí)上，生活上遇到的困難的決心與勇氣，是任何情況下都不動(dòng)搖，并努力為之奮斗的動(dòng)力源泉，是一種永不服輸?shù)木瘛Ｔ谌松吠局校判挠葹橹匾判氖浅晒Φ谋ＷC，有了自信，事情便成功了一大半。

信心是火，信心是燈，信心是路。

記得在一次語(yǔ)文考試中，我只考了68分！拿到卷子的那一剎那，我傻了，我的心也碎了！我不知如何開(kāi)口與爸爸媽媽說(shuō)出這個(gè)成績(jī)？我更不敢想像他們看到這張卷子時(shí)，會(huì)有什么樣的反應(yīng)？但我知道，他們一定會(huì)傷心、失望、嘮叨、恨我不爭(zhēng)氣的種種表情油然而生……這個(gè)可惡的68分，會(huì)讓我時(shí)常洋溢歡樂(lè)的空氣頓時(shí)凝固，想到這些，我的心情越來(lái)越沉，步子也變得越來(lái)越重，剛到家，爸爸好像就看出了我的心事，搶先一句就問(wèn)：印印今天有什么不開(kāi)心的事兒?jiǎn)幔堪帧义e(cuò)了，才考了68分。眼淚像斷了線的珠子似的……這時(shí)父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，失敗是成功之母，下次重新來(lái)過(guò)，相信你一定能行！寬容與激勵(lì)尤如一股暖流充溢在我全身，我對(duì)自己說(shuō):“振作起來(lái)吧！在學(xué)習(xí)之路上，失敗并不可怕，可怕的是失去信心。加油，把這68分拋棄，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力。”

一個(gè)人，要想成為一個(gè)成功者，那么他首先要具備的是信心，如果沒(méi)有信心，那他就不會(huì)成功。同學(xué)，也許你現(xiàn)在的成績(jī)不好，不過(guò)，別怕！只要你還有一份自信；也許你現(xiàn)在正面臨著一些困難，不要退縮，相信吧！你總會(huì)挺過(guò)去的。只要我們鼓起勇氣去面對(duì)，就算我們失敗了，我努力過(guò)！我無(wú)怨無(wú)悔！

我們是21世紀(jì)的主人，要著眼身邊，立足校園，為把我縣的南大門(mén)——平定營(yíng)鎮(zhèn)，建設(shè)成為文明生態(tài)區(qū)，把我校建設(shè)成為更加美麗，更加清潔的校園，我們都是環(huán)保衛(wèi)士，要多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂丟，不要隨便攀折花草樹(shù)木。讓我們共同滿懷信心地投入到文明行動(dòng)中去，相信明天我們的校園一定會(huì)變得更加燦爛迷人！

信心，如此平凡的字眼，但它卻鼓舞著一個(gè)又一個(gè)的人為之拼搏、奮斗。把信心留給自己，就是把明天留給自己，把幸福留給自己，把成功留給自己！

同學(xué)們！讓信心伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧！

謝謝！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)言平淡，文題不符，表達(dá)不準(zhǔn)確

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