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生活就像花兒一樣
生活就像花兒一樣
浙江大學(xué)華家池子弟小學(xué)二(1)班 姜趙泓
生活像彩虹一樣多彩絢麗,變幻無(wú)窮;像藍(lán)天一樣,廣闊無(wú)垠,任你翱翔;像大海一樣,波濤洶涌,充滿激情;我更愿把生活比作美麗的花兒。你瞧!彩虹、藍(lán)天、大海,不都洋溢著花的清香,夢(mèng)的幻想嗎?
生活就像美麗開(kāi)放的“園丁花”。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向窗前,把熟睡的我們從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒時(shí),我們又迎來(lái)嶄新的一天。早早起床的我,又見(jiàn)熟悉的校門,又聞瑯瑯的讀書(shū)聲。走進(jìn)校園,空氣中到處彌漫著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。老師站在講臺(tái)前細(xì)心地傳授知識(shí),同學(xué)在臺(tái)下聚精會(huì)神、津津有味地聽(tīng)講,這就是“園丁花”在辛勤勞動(dòng)。同學(xué)們時(shí)而展開(kāi)激烈討論,共同探討難題;時(shí)而開(kāi)懷大笑,充滿情趣!語(yǔ)文課我們盡情想象,數(shù)學(xué)課我們開(kāi)動(dòng)大腦,體育課我們活動(dòng)四肢,音樂(lè)課我們放聲歌唱,美術(shù)課我們描繪祖國(guó)如花一樣美麗的河山……生活就像美麗開(kāi)放的“園丁花”,您是我們的靈魂工程師,讓生活更加豐富多彩!
生活就像艷麗綻放的“牡丹花”。生活是耕耘、是收獲,沒(méi)有付出又怎能有收獲!同學(xué)在教室里苦讀,播下希望的種子,品嘗著知識(shí)的碩果,收獲美好的明天!農(nóng)民在田野里耕耘,撒下辛勤的汗水,看護(hù)嫩綠的禾苗,收獲果實(shí)累累!科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)奧秘,灑下智慧的汗水,收獲新的發(fā)明!教室里留下學(xué)生渴望知識(shí)的稚嫩面龐。哦,創(chuàng)造美麗生活的人們就像艷麗綻放的“牡丹花”,成為百花之最!
生活就像沉靜舒緩的“月亮花”。忙碌了一天的我們,回到家中,一家人圍坐在餐桌前有說(shuō)有笑,歡歌笑語(yǔ)。我在燈光下,認(rèn)真做作業(yè),或細(xì)細(xì)咀嚼老師教的新知識(shí);爸爸坐在電腦前,望著屏幕收看新聞,關(guān)心國(guó)家大事;媽媽打開(kāi)音樂(lè),靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》。當(dāng)空中閃爍著無(wú)數(shù)顆閃亮的小星星時(shí),為美麗的夜晚平添了幾分寧?kù)o。這時(shí),空氣中彌漫著寂靜的氣息,皎潔的月光灑向大地,閉上雙眼,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……哦,生活就像沉靜舒緩的“月亮花”令人向往!
生活就像花兒一樣。“園丁花”、“牡丹花”、“月亮花”,都是生活中最美的花兒。來(lái)吧,伸出雙手,讓我們一起把生活的天空點(diǎn)綴得更加和諧美麗、五彩繽紛,讓最美麗的人生之花開(kāi)得更燦爛、艷麗!
簡(jiǎn)評(píng):只有美的心境才能綻放美麗色彩!生活如花,耐人尋味的情感文字!
樂(lè)于助人能改變生活 (字?jǐn)?shù):450)
在生活中,你一定會(huì)有幫助別人的事吧!我就有過(guò)幫助別人的事,下面我來(lái)說(shuō)一下吧!
我在長(zhǎng)清石麟小學(xué)上二年級(jí)的時(shí)候,一天,在上語(yǔ)文課時(shí),上到一半課,我座位前面的曹曉賓同學(xué)吐了,老師派同學(xué)去拿簸簯到教學(xué)樓后面的草坪里呈土,老師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話,讓他媽媽來(lái)接他,就在這段時(shí)間,同學(xué)們捂著鼻子,誰(shuí)也不管,但是我卻管了,我擅自下位去后面的衛(wèi)生區(qū)拿拖把,急匆匆地把地上的贓物拖了,,把拖把放到衛(wèi)生區(qū),這一幕被我后面的房鑫同學(xué)看到了我回到了座位上,老師和那幾個(gè)同學(xué)來(lái)到教室,看到曹曉賓吐的地方竟然沒(méi)有臟物了,便對(duì)同學(xué)們說(shuō):“是誰(shuí)把臟物拖干凈的。”
房鑫舉起手來(lái),老師把他叫起來(lái),房鑫站起來(lái)說(shuō):“是房川翔拖的。”我不好意思地站了起來(lái),老師說(shuō):“你做得很好,你品質(zhì)好,同學(xué)們都要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的精神。”說(shuō)完,又讓我坐下,我偷偷地笑了一下,我想:“幫助別人真快樂(lè)。”我們繼續(xù)上課,過(guò)了一會(huì),曹曉賓的媽媽來(lái)了,把他接走了。
通過(guò)我這件樂(lè)于助人的“小雷鋒”了,我收獲到了很多的快樂(lè),并且我悟出了一個(gè)道理:當(dāng)你幫助別人,你會(huì)感到很快樂(lè),當(dāng)你有困難時(shí),別人也會(huì)幫助你。”我還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng),而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了,同學(xué)們,你們有幫助別人的事嗎?如果沒(méi)有,那就行動(dòng)起來(lái)吧!
六年級(jí):1309162272
生活日記 (字?jǐn)?shù):600)
年30了,早早的和爺爺去喝完早茶后。坐車回家,看起來(lái)很平常的一件事,卻被意外弄的一點(diǎn)都不平常。
坐車的時(shí)候,我的右腳跟,被車輪中間的那鋼絲搽到,當(dāng)場(chǎng)不見(jiàn)了一大片肉(不是一大快肉)。我當(dāng)時(shí)想的不是我的腳怎么樣了,而是我剛剛交到的女友的第一次約會(huì)(她是我的第一位女友),我們雖然沒(méi)約定時(shí)間,當(dāng)男孩總不應(yīng)該讓女孩等吧,對(duì)不對(duì)。
回家后,仔細(xì)看了鞋子和腳。鞋子顯破爛狀,腳跟處的襪子被磨破,腳跟那處沒(méi)血,但仔細(xì)的看,淤青了。雖然如此,我依然沒(méi)有放棄去和女友約會(huì)的念頭。毅然拿出活絡(luò)油,狠狠的搽上去,那個(gè)痛啊,折磨啊。其實(shí)這鞋都不是最恐怖的,恐怖的是之后的2-3個(gè)小時(shí),因?yàn)槲掖┑氖桥W醒潱ê团鸭s會(huì),不帥點(diǎn)怎么行呢,對(duì)不對(duì)),大家都知道,牛仔褲的里面是很磨人的,而我的傷口,就正被褲子搽著,痛苦啊,折磨啊。
真不敢相信,我居然頂了2-3個(gè)小時(shí),這段時(shí)間給我的,就是苦不堪言,痛不欲生,還有一個(gè)就是-強(qiáng)顏歡笑,以前一直不知道這成語(yǔ)的意思,沒(méi)想到我明白的時(shí)候,居然是我即將和女友約會(huì)的時(shí)候。我一定要和大家解釋強(qiáng)顏歡笑這成語(yǔ),大家應(yīng)該在電視上看過(guò)了,強(qiáng)顏歡笑,在我看來(lái),親身體驗(yàn)過(guò)后,才知道,強(qiáng)顏歡笑其實(shí)是精神和肉體一起折磨你,并不是精神或肉體單一的折磨你,腳上的痛,雖然痛,但我卻不能叫出來(lái),還得笑(不笑就得哭了咯),你們看著,好象沒(méi)什么,但是,那種感覺(jué),你們最好是不要體會(huì),n恐怖的。
10。30冒著被罵的危險(xiǎn),坐車到了女友家,但令我失望的是,她不在家。總的來(lái)說(shuō),今天,我同時(shí)感受到了強(qiáng)顏歡笑,苦不堪言,痛不欲生三種感覺(jué),不可以不說(shuō)的是,每一次有重要的約會(huì),我一定會(huì)發(fā)生一些事,這次就是我的腳了。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng),中心不突出
小學(xué)生的暑假生活安排 (字?jǐn)?shù):1000)
“菜苗長(zhǎng)出來(lái)啦!”
一大早,蔡夷川以從未有過(guò)的高興,把這一喜訊告訴他的爸爸媽媽。
暑假開(kāi)始以來(lái),蔡夷川在爸爸的指點(diǎn)下,自己動(dòng)手在屋后茅草叢生的空地上,整理出一塊約3平方米的地,種上菜。他把種好這塊地作為暑假的作業(yè)之一,如今自己親手種下的菜苗長(zhǎng)出來(lái)了,他怎能不高興呢?
蔡夷川是東陽(yáng)市吳寧二小的畢業(yè)生,今年12歲。他爸爸是教師,媽媽是醫(yī)生。為使暑假生活過(guò)得豐富多彩,蔡夷川和他的爸爸一起制訂了一個(gè)暑假活動(dòng)計(jì)劃。簡(jiǎn)單地說(shuō),暑假要做好8件事:每天讀一篇短文;說(shuō)一句英語(yǔ);講一個(gè)故事;記一條新聞。與此同時(shí),在整個(gè)暑假里,還要種好一塊地,完成一件小制作,游覽一處名勝古跡,寫(xiě)一封給英雄模范的信。
“今年的暑假過(guò)得特別有意義。”采訪中,蔡夷川向我們介紹了他一天的工作安排:早上先去管理菜地,然后和同學(xué)一起去學(xué)習(xí)一句英語(yǔ),下午到市圖書(shū)館看書(shū)看報(bào),晚上先看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,然后向爸媽講故事。蔡夷川還神秘地告訴我們,他還要參加?xùn)|陽(yáng)市圖書(shū)館舉辦的全市“中小學(xué)生暑假讀書(shū)有獎(jiǎng)活動(dòng)”呢。
在蔡夷川既是書(shū)房又是臥室的小房間里,桌子上堆滿了各種書(shū)籍和報(bào)紙。記者看到桌子正中放著一本小小筆記本,好奇地拿起一看,只見(jiàn)扉頁(yè)上工工整整地寫(xiě)著“新聞時(shí)事集”幾個(gè)大字。翻開(kāi)一看,里面已記上了10多條新聞:美國(guó)ep-3偵察機(jī)昨拆解完成運(yùn)回;金華一彩民中113萬(wàn)元大獎(jiǎng);7月13日晚國(guó)際奧委會(huì)122名委員在莫斯科以不記名投票方式,選出了2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市,中國(guó)北京申奧成功了。當(dāng)問(wèn)及這些新聞從哪里得來(lái)時(shí),蔡夷川興奮說(shuō):“今年我爸爸特意給我訂了《金華日?qǐng)?bào)》、《東陽(yáng)日?qǐng)?bào)》,這些新聞都是從報(bào)紙和電視里看來(lái)的。”
在蔡夷川房間的墻壁上,貼著三幅大小一致、畫(huà)面也基本相同的圖畫(huà),都是一艘輪船。
“你喜歡輪船”?記者問(wèn)。
“不是輪船,這是我暑假將要完成的小制作——遠(yuǎn)洋艦。目前還正在設(shè)計(jì)階段,我要制作一艘先進(jìn)的‘遠(yuǎn)洋艦’,到太平洋和外國(guó)的航空母艦比個(gè)高低。”
采訪結(jié)束時(shí),蔡夷川告訴我們,他已設(shè)計(jì)好兩條暑假旅游路線,馬上報(bào)爸媽審批,一是短途的,先到永康方巖,然后到金華看佛手,游雙龍洞;二是到他向往已久的北京,參觀故宮,游覽長(zhǎng)城,還有人民英雄紀(jì)念碑。他說(shuō),如果爸爸媽媽錢夠的話,他就選擇第二條路線。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)
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