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小范

也許是今天我才對小范有了一個完整的認識，他是個與其他男生完全不同的人，我想他優(yōu)秀就優(yōu)秀在這個地方吧。不管怎么說，我很感謝他，因為他在我最無助的時候伸出過援助之手。

今天演講比賽開始的很早，是老班自己準(zhǔn)備的，昨晚寫作業(yè)寫到11點很瞌睡所以是早上去學(xué)校寫的，比較匆忙。（我們學(xué)校星期六也要上課，每次作業(yè)至少寫到11點。不過我還是把事情完整的寫了出來，前面我已經(jīng)發(fā)過演講稿了，大家可以去看看。）小范他們都把我的稿子看了一遍，他們提議讓小范幫我改改，因為小范的成績是公認的全校第一。小范說我寫的不錯，基本上不用修改什么，后來他幫我指出了一個地方我就把那個地方修改了。上課零響了之后比賽就正式開始了，我們是最后一組，所以我就是最后一個上場，這次小范也擔(dān)任評委。第八個同學(xué)正在演講的時候，后面的大嘴鳥問我：“你緊張嗎？”“不緊張。”其實我還是有點緊張的，因為這是我第一次演講，我一直比較內(nèi)向不喜歡在公共場合演講，甚至是在班上讀自己的文章。“加油，我相信你會把自己那種最真摯的感情講出來的！”我很驚訝，原來平時貪玩的大嘴鳥也能這么認真。“恩，謝謝你。”

輪到我上了，開始走上講臺的時候我一點也不緊張，可是等手拿稿子之后緊張了起來，因為演講要求注視觀眾，我覺得看別人很別扭，所以只好勉強注視。然而我自己還是沒有沉住氣，原本在臺下講得很有感情的我在臺上竟然像讀英語一樣，飛快的讀了起來。大概是我寫的太多怕2分鐘內(nèi)讀不完吧，沒有一點感情。如果是平常，我自己一定會流眼淚的。下臺之后我很尷尬，臉通紅，臺下卻響起了熱烈的掌聲。我知道那是大家對我這個新同學(xué)的鼓勵，和對我不幸經(jīng)歷的一種同情。滿分是10分，報分的時候到了，去掉一個最高分8。5，最低分5分，平均得分6。76分。唉，這一切都在我的意料之中，就連老班都說我文章寫的好，但是沒有讀好。我知道那個8。5分一定是小范打的，那是他對我的鼓勵，而我卻辜負了全組人對我的期望，包括小范。演講完了獲得名次的同學(xué)都拿到了獎品，評委和主持人也各有一份，而發(fā)完獎下課之后小范卻把獎品給我，我一看原來是一根筆，他說：“給你吧，我不用這筆，我有鋼筆。”“那是你的，還是你要吧。”他沒說什么把筆放在我桌子上，這個時候晶晶過來說：“你不要我要了。”我說：“拿來，這是人家的。”說實話小范的做法讓我很意外，我只是不想欠別人的情，而那根筆就算作是這次演講比賽的紀念吧，是在我心中的紀念，不是物質(zhì)可以表達的。我趁小范下課出去把筆放回他的桌子上，上課的時候他又把筆給我，我說：“我真的不要，你拿去作紀念吧。”他這才沒有再給我。

一直以為小范是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而又懂得道理的人，上次我和詩涵吵架他就批評了詩涵，因為錯全是詩涵的，他想勸詩涵但是詩涵很犟，不過最后我們還是和好了。現(xiàn)在我更覺得小范是一個各個方面都很優(yōu)秀的男生，他作為我們的班長，組里的一員一定能夠帶動全班。小范，謝謝你！

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