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《孤獨(dú)的旅客——愛因斯坦》讀后感
讀了《孤獨(dú)的旅客 愛因斯坦》這篇文章，我深有感觸。 他生活在戰(zhàn)爭年代，二戰(zhàn)對他的打擊太大了 他是一個(gè)猶太人。日耳曼，這個(gè)理性，智慧的民族，在希特勒的領(lǐng)導(dǎo)下，變成了一臺龐大的戰(zhàn)爭機(jī)器。所有的人都被希特勒蒙騙了！只有他一人清醒！他轉(zhuǎn)入了美國籍，總 讀了《孤獨(dú)的旅客——愛因斯坦》這篇文章，我深有感觸。他生活在戰(zhàn)爭年代，二戰(zhàn)對他的打擊太大了——他是一個(gè)猶太人。日耳曼，這個(gè)理性，智慧的民族，在希特勒的領(lǐng)導(dǎo)下，變成了一臺龐大的戰(zhàn)爭機(jī)器。所有的人都被希特勒蒙騙了！只有他一人清醒！他轉(zhuǎn)入了美國籍，總算沒有死于敵人的刀槍劍火之下，可又怎樣呢？他是不幸的，他在美國發(fā)明的東西，又有多少能給人類帶來幸福！相對論，那時(shí)沒有幾個(gè)人懂也沒有幾個(gè)人相信，那時(shí)人們還沉浸在牛頓的經(jīng)典力學(xué)里呢。原子彈，這項(xiàng)發(fā)明更是為人民帶來了災(zāi)難，多少無辜的日本國民死于這兩朵“蘑菇云”之下！這是核武器的開端，后來的冷戰(zhàn)（即核軍備競賽）又讓多少人恐慌，耗費(fèi)了多少人力、物力和財(cái)力，又給大國的核訛詐提供了多少便利！他投身于反戰(zhàn)事業(yè)，可他沒有這個(gè)能力，這對他來說太不幸了。沒有人想去這個(gè)“怪異”的科學(xué)家，接近這個(gè)不幸的科學(xué)家。孤獨(dú)，陪伴了他的一生。(責(zé)任編輯：金芳)清晨里的孤獨(dú) (字?jǐn)?shù):900)
故鄉(xiāng)雖小，但不乏美景。
清晨整理好衣著，準(zhǔn)備一次拜訪。晨霧還未退去獨(dú)自上路。
幾十分鐘后大路已成石板小道，這時(shí)它似乎是一種極神秘的存在，極怪異的鋪排。跨上石板，兩旁的樹總向內(nèi)壓一種逼仄的境界，小道石階，平緩纏綿，又是一種平靜的大氣，好像都很嚴(yán)肅，我也站住了，撲撲身上的水珠，拉拉衣角朝圣似的抬頭一望，晨霧中，綿延下那神秘的企盼等待……
小道到頭，它平靜的連著一片湖，不大。山將之包裹，水將之倒映。這是一種完美的組接：有山的大氣，直上云霄，水的柔媚讓山的剛猛有了彈性，不在是一味的狂放。湖上是天，湖下是地。統(tǒng)統(tǒng)被吞吐得韻味十足。湖上有橋，與湖一樣，不長，擔(dān)卻是一條無法阻斷的血脈。這般平靜的一連，這般安靜的一結(jié)，立即搖身為清晨里完美的孤獨(dú)。湖上起了風(fēng)，我把衣服拉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，總想抓住隱綽間一絲孤寂的剪影。
湖邊的大叔已經(jīng)上班。我租了一只小舟，櫓在岸邊一頂便款款的蕩開去。劃幾下，收了槳，信馬由韁的任它漂泊這里有山、有水、有橋。張繼，不錯(cuò)是張繼，一位天寶年間的進(jìn)士。這夜，張繼泛著船，漂到了楓橋腳下，一身長袍，踟躕地來到船頭，遙遙凄凄傳來寒山寺的鐘聲，他愁了、他悲了：
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
張繼是一位羈旅者，我不算。這里少了鐘聲，但又有何妨，鐘聲回蕩于此，好像有諸多不便。
霧里看景，如水中望月，將櫓在湖中緩緩一推，水聲淅瀝，有一總別樣的江南情懷又好像夜航船時(shí)篤篤地敲擼聲，不知誰會被它驚醒，爬上窗，望著霧氣茫茫里的夜航船……
這時(shí)湖邊有了鳥叫，我側(cè)過身，是那位租船給我的大叔出來放鳥，他點(diǎn)點(diǎn)頭，不知何故張岱也有過此種行為，他的游歷頗廣，卻偏偏要在寒冬之夜獨(dú)往湖心亭看雪。張岱看雪似乎也并不孤獨(dú)，與天水皈依的曠達(dá)心境不但在張岱，湖心亭中也有兩位客此的旅者在此觀景，心境一撞擊，張岱笑了，旅者笑了，舟子也笑了。
湖的文化在中國是深厚的，但這湖卻不在其中，它自成一派，她的歷史太短，沒有留下文人騷客的筆墨，卻滲透了一種濃濃的土地、山水的遠(yuǎn)古氣息，小徑通達(dá)此處，超拔了世俗。
仰望天空，日月同在，乘著此景，我告別大叔，放下早已浸濕的櫓，像山中道人一般，恭敬的作別了這山，這水，這湖，乘霧而去。
小徑的霧仍沒有散，走幾步回頭一望，里里外外成了一種阻隔，那湖便是清晨里的孤獨(dú)。
孤獨(dú)的日子里 (字?jǐn)?shù):500)
今天我很孤獨(dú)…
今天早上在回教室的路上，有兩個(gè)好同學(xué)離開我，先行回教室了，整個(gè)校園似乎只剩下了自己，好孤獨(dú)。仔細(xì)想想，好朋友找到了比自己更好的朋友，然后會遺忘自己，這也是人之常情吧。自己每天和同學(xué)打打鬧鬧，可還是覺得有些孤獨(dú)，也許是我自身還夠完美吧！這也無所謂了，該放手就放手吧。
我們每天就在這個(gè)世界里生活，常問自己得到了什么，失去了什么，其實(shí)，無謂得到，也無謂失去。我覺得孤獨(dú)的時(shí)候自己總能想通很多小，孤獨(dú)的人也有別具一格的收獲，
也許小小的我還不應(yīng)該承擔(dān)這種孤獨(dú)，可這是社會加給我們的，我們很無奈。無助。前幾天，我們班那位尊敬的english teacher公布英語作文[[intenyears]]，我發(fā)現(xiàn)全班的人都大寫得很壯觀。知道我寫什么嗎？和他們剛好相反，說真的，我已經(jīng)厭倦了人世間按種奸詐的面孔，意向脫離這個(gè)世界，可哪里有我的棲身之地呢？我很欣賞陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活觀，當(dāng)然也喜歡。現(xiàn)在是語文課，隨便翻翻，才發(fā)現(xiàn)古代的詩人沒有幾個(gè)是得志的。
大自然那些安靜未被人發(fā)現(xiàn)的小角落是屬于孤獨(dú)的人，我們這些孤獨(dú)的人是另一種風(fēng)格，絕非今義的解釋。我們孤獨(dú)與快樂，我們這些孤獨(dú)并存著，我們這些孤獨(dú)的人在向世界宣布：孤獨(dú)與快樂并存著！
品味孤獨(dú) (字?jǐn)?shù):200)
窗外，殘陽如血，浸紅了層層云彩，孤雁的低吟劃破了這片寧靜，帶點(diǎn)凄涼，帶點(diǎn)幽寂，帶點(diǎn)悲傷。趴在桌上的我被這首孤獨(dú)的歌所吸引，靜靜地傾聽，慢慢地思考，細(xì)細(xì)地品味。
時(shí)間從指縫中流淌。窗外，如血的夕陽已然沉淪，孤雁的悲鳴漸漸低落，一片薄薄的深藍(lán)在空氣中蔓延，皎潔的明月掛在空中俯視大地，她顯得那么耀眼，那么高雅，那么神圣，掩蓋住了卑微的群星。美麗的光華抵擋不住寂寞的籠罩，那片薄薄的深藍(lán)緩緩地將她遮蓋，吞沒……
不知道何時(shí)淚水劃過臉龐，過分的靜謐帶給我的只有被遺棄的悲涼，這個(gè)安靜的夜晚如此漫長……桌上的清茶失去了原有的熱氣，苦苦的，澀澀的……
一個(gè)畢業(yè)前的夜晚如此孤獨(dú)……
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