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初二作文

回憶

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-04

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回憶

雪,你最近還好嗎?

注冊(cè)那天,當(dāng)我看到我和你并沒有被分在同一個(gè)班時(shí),心里有些微微的難過,登上三樓,我看見你和然抱在一起,大叫“分在同一樓啦!耶!”,我心里有點(diǎn)酸酸的,扯了一抹笑臉,便頭也不回地登向五樓。

三樓。五樓。這中間的兩樓,將以前的我們一下子隔得很遠(yuǎn)。我到現(xiàn)在,依舊很清楚地記得,我們?cè)诖河喂嚿弦黄鹇牫歉^無數(shù)首歌;曾在很長一段時(shí)間里放學(xué)跑去蕩秋千,曾因?yàn)橥砘丶冶焕蠇宬依舊跑去瘋玩;曾唱過ktv,曾去圖書館一起看書;曾在路邊吃過涼皮,也曾在拐角喝過雪碧。那時(shí)的我們那么瘋,那么狂,你曾說我們像兩個(gè)瘋丫頭。我只是傻傻地笑,推搡著你說就是就是,就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽光灑在我們臉上,滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。

這些,我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠(yuǎn)了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來過一樣。現(xiàn)在見了面,也只能匆匆說聲“嗨”,各自就往各自的方向奔去。縱使我曾準(zhǔn)備好了那么多與你相見的臺(tái)詞,但見到了你只能任由它們從嘴角吞沒進(jìn)心底,埋藏進(jìn)最深不見底的角落。我開始學(xué)著習(xí)慣沒有你陪伴的日子,漸漸地變成書本、練習(xí)來陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個(gè)人早早回家,獨(dú)自完成所有的作業(yè)和習(xí)題,只是當(dāng)我想起和你曾有過的歡樂日子,那些歡笑,那些淚水,那些明媚的笑顏,那些燦爛的時(shí)光,我的心里便會(huì)有一個(gè)不知名的角落,微微地發(fā)酸。

那么多年那么迅速地飛過,像是年輪的終結(jié),標(biāo)志著新一個(gè)起點(diǎn)的交錯(cuò)。我們就像彼此的過客,曾在彼此世界留下一絲痕跡,便匆匆掠過。

我們?cè)诋厴I(yè)那天拉過勾,約定永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語地坐在教室里,耳邊回響著mp4里的《梔子花開》,頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上,半瞇著眼,你坐在我旁邊,手托著臉。所有的同學(xué)都走光了,我們依舊那么沉默而倔強(qiáng)地坐在那兒。最后我聽見你的抽泣,聽得我的心一下一下的痛。

我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了,匆匆地告別彼此,匆匆地走向各自的遠(yuǎn)方。那時(shí)還懵懂無知,總以為我們一輩子都不會(huì)分開。而現(xiàn)在當(dāng)我再回過頭尋找你時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫炎叩锰h(yuǎn)太遠(yuǎn)。

我聽你說你喜歡上一個(gè)男生,但那個(gè)男生喜歡然。看見你黯然地講著這一切,我在旁邊安靜地不說話,只是聽。就是在那個(gè)時(shí)候我發(fā)覺你變了,變得不再像從前那個(gè)你了。從前我們都是那么上進(jìn)努力,都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認(rèn)真,但是現(xiàn)在的你不是了,你和我已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。

你說你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命,討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說我變了。可你又何嘗不是呢?

我們都變了。

我變得不再那么瘋,慢慢有了緊迫感,開始更努力了。但你呢?你還是從前那個(gè)純真可愛、無憂無慮的你嗎?你還是從前那個(gè)努力不懈、積極奮斗的你嗎?

你長大了。你真的變了。

如果說曾經(jīng)的一切一切都像是一場(chǎng)華麗的演出,那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場(chǎng)演出的帷幕。

我不知道我們是有交點(diǎn)的垂線,抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白,曾經(jīng)那么燦爛的、開心的、快樂的舊時(shí)光,遙不可及的,開始擦向遠(yuǎn)方。

我和你,也開始隨著這時(shí)光的結(jié)束,揮手再見,然后頭也不回地走向各自的未來。

有些故事還沒講完

那就算了吧

至少曾經(jīng)陪伴你過

春秋和冬夏

----------給曾經(jīng)的好友雪


《回憶魯迅先生》讀后感 (字?jǐn)?shù):1000)

魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”。可以說是聞名中外的人物之一。

前幾天,我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園,住在上海十年,兆豐公園沒進(jìn)過,虹口公園這么近也沒有進(jìn)過。……。”當(dāng)我讀完這段時(shí),我想:公園離魯迅先生家那么近,他為什么不游公園呢?

我在書本中找來找去,終于找到了,原來他把節(jié)約的時(shí)間都用在了寫作上,那么這句話不正說明魯迅先生熱愛時(shí)間,珍惜時(shí)間嗎?

沒錯(cuò),魯迅就是這樣的一個(gè)熱愛時(shí)間人,他的這種熱愛時(shí)間,珍惜時(shí)間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時(shí)間可以說是如同愛自己的生命。這時(shí),我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話:“你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”的確,只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí),更有意義。這難道不是嗎?現(xiàn)在社會(huì)中浪費(fèi)時(shí)間的人這么多,他們只知道現(xiàn)在享受,浪費(fèi)時(shí)間,而不設(shè)想一下自己以后的生活,等到老了才后悔,那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海,何是復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大之后,為父母爭光,為祖國爭光。

這篇文章使我收益非淺,當(dāng)我反復(fù)讀時(shí),我對(duì)時(shí)間的理解越深了。我覺得“時(shí)間就像一把弓箭,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會(huì)射出,只須一眨眼的工夫,箭就會(huì)在你眼前消失得無影無蹤。”作為一名學(xué)生,應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績,就必須珍惜時(shí)間,珍惜這分分、秒秒。

在我們的生活當(dāng)中,有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間,我國杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時(shí)間,所以才有所成就。有一次,李大釗的爺爺不在家,只剩李大釗一個(gè)人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒,可李大釗卻抓緊時(shí)間,在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的,這時(shí),一只彩蝶飛來,在李大釗的作業(yè)本上停了一下,又飛走了。又過了一會(huì)兒,幾只討厭的麻雀飛來,在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗十分認(rèn)真,連眼皮兒也不眨一下,眼珠直盯著作業(yè)本,好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),才成為我國著名的革命家、思想家。

通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后,我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前,上課是我總是東看看西看看,總是不認(rèn)真,浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在,我知道了珍惜時(shí)間的重要性,從此上課認(rèn)真聽講,在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是一去不返,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長大為祖國效力。

孝義八中初一:パ壹ぁ


永遠(yuǎn)的回憶——玩具總動(dòng)員3觀后感 (字?jǐn)?shù):2000)

  15年了,天下沒有不散的宴席,依稀記得15年前,自己窩在電影院里看玩具總動(dòng)員那開心的笑聲。那時(shí)候,電腦都是奢侈品,更不用說電腦做的動(dòng)畫。在現(xiàn)在的孩子看來簡單甚至粗糙的畫面下,我卻笑的前仰后合。15年了,小臺(tái)燈依舊是如此的歡快的跳躍,皮克斯卻如此堅(jiān)決要結(jié)束這個(gè)偉大的動(dòng)畫系列,而我們也該長大了。      賦予玩具與生命,這本來就是一個(gè)破天荒的創(chuàng)意;而故事的有趣在于,人的世界和玩具的世界是沒有交集的。在孩子們面前,玩具只是一堆塑料,只有當(dāng)人們走開,他們才都活躍起來。導(dǎo)演完全可以把劇本寫為,安迪有一天發(fā)現(xiàn)玩具們會(huì)說話,在無比驚喜的同時(shí)而他們成為永遠(yuǎn)的朋友。但偉大的作品在于,它的想象力永遠(yuǎn)牢牢植根于現(xiàn)實(shí)的土壤,孩子們永遠(yuǎn)要長大的;這似乎是個(gè)美麗的魔咒,如同兩個(gè)永遠(yuǎn)無法表達(dá)的戀人一樣,孩子對(duì)玩具的愛,玩具對(duì)孩子的忠誠,永遠(yuǎn)只是單向的奉獻(xiàn)。      問題到這里出現(xiàn)了升華和戲劇性的沖突,既然愛無法表達(dá),那這段感情及友誼,忠誠和背叛,該如何選擇?這些會(huì)不會(huì)變?如同電影中所寫的那樣,孩子們總喜歡新鮮的玩具,他們總要長大,而玩具總要被拋棄,束之高閣,被替代。而玩具們也要選擇歸于新的主人,或者放棄信仰而流浪。而這樣的選擇,也都無法讓對(duì)方知曉。這也是所有皮克斯的動(dòng)畫都帶著淡淡的哀傷的原因,這也是玩具們雖然忠于安迪,卻始終如此懷疑,不安,擔(dān)心自己終究會(huì)被拋棄的擔(dān)心。      在這樣的情況下,產(chǎn)生了三種情況。胡迪,大熊,和陽光幼兒園的玩具。      先說大熊,也許所有的人都覺得他是絕對(duì)的反叛,但如同小丑所說,一個(gè)人,需要多大的創(chuàng)傷,才能走到整個(gè)世界的對(duì)立面?當(dāng)任何人從天之驕子到街頭乞丐,心里都是無法接受的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn),你只是一個(gè)普通人,你無法飛向太空,你也不是特殊唯一的那一個(gè),有無數(shù)的玩具和你一模一樣,等著替代時(shí),你會(huì)怎么想?巴斯選擇了認(rèn)同自己是玩具,并忠實(shí)的執(zhí)行玩具的使命。而大熊卻選擇了背叛和自我放逐。如同電影中所說“你只是塊塑料,你被替代了,你被拋棄了,沒有人是不可以被替代的,我也不需要主人!”要有多大的愛與恨,才能產(chǎn)生如此決絕的現(xiàn)實(shí)和冷酷?而著,恰恰是玩具,甚至是世界的真相,任何玩具,包括胡迪,都清楚。如同我們每個(gè)人,其實(shí)都只是普通人而已。      在這樣的現(xiàn)實(shí)下,陽光幼兒園的玩具們選擇了自我的狂歡,他們發(fā)現(xiàn),自己只需要是玩具,至于陪誰玩耍,制造歡樂,其實(shí)無關(guān)緊要。關(guān)鍵是開心及自由,這也是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中大多數(shù)人的情況。我不在乎我忠于誰,但我永遠(yuǎn)是我自己,這是自由的代價(jià)。導(dǎo)演沒有對(duì)這一情況做出評(píng)價(jià)。但他卻在影片的最后給出了自己的看法。      胡迪對(duì)安迪的影響可謂是巨大的,如同安迪所說“他從我記事開始就陪伴著我了。”在玩具總動(dòng)員1中,胡迪突然發(fā)現(xiàn)自己被替代了,有了新的玩具巴斯光年。他內(nèi)心充滿了焦灼和酸葡萄心心理。但導(dǎo)演是陽光的,在兩個(gè)主人公的沖突中,他們發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),而巴斯也接受了自己是玩具,從而一起為主人服務(wù)。而在2中,本片的主題開始暴露出來,“他總是要長大的,你是想被拋棄,還是被世代的孩子所敬仰?”胡迪內(nèi)心的煎熬是可想而知的。這是一段注定要分手的感情,關(guān)鍵是你怎么選擇。而正如同安迪所說“胡迪,他從來沒有讓我失望過。”英文原文是‘’henevergiveuponme“,翻譯其實(shí)包含放棄和失望兩重意思。而這,正是所有玩具總動(dòng)員的精華之所在,玩具和孩子,其實(shí)從來就是一體的,任何一個(gè)玩具,開初都是玩具。而陪伴著孩子,玩具成了孩子的投影,孩子也在玩具中見到了自己,我們何嘗不能說,正是安迪的美好心靈培養(yǎng)了胡迪堅(jiān)強(qiáng)樂觀,永不放棄的性格?也正是這種堅(jiān)守,讓他真正成為安迪的精神支柱?陪伴他走過那么多歲月?而他們從來沒有說過一句話,而這份感情,卻從來沒有改變。而在最后,胡迪做了對(duì)安迪最好的選擇,離開。而安迪也不辜負(fù)胡迪的期望,把他送給了最喜歡他的邦妮。      影片的最后可謂是平淡但精彩不斷,完全可以作為獨(dú)立的短片來看。而這也是讓很多玩具迷們,包括我感動(dòng)的地方。安迪最后把所有自己最喜愛的玩具都在胡迪的指引下,送給了鄰居最疼愛玩具的邦妮。當(dāng)他打開箱子,一件件的介紹他們時(shí),仿佛又回到了以前。他把帶給他歡樂的朋友都一樣樣的送了出去,而那個(gè)見到陌生人都會(huì)臉紅的小姑娘,這時(shí)臉上卻露出了燦爛的笑容。你很難想象,在她創(chuàng)造的世界里,她是多么的活潑。而她,也正是玩具們的目的,創(chuàng)造歡樂,也帶給自己歡樂。      最后,邦妮看到了在箱底的胡迪,顯然,她最喜歡這個(gè)牛仔。當(dāng)她去拿時(shí),安迪下意識(shí)的縮手了,是啊,這是陪伴整個(gè)童年的朋友,是自己的一部分,他又怎么舍得?然而,好朋友終究沒有讓對(duì)方失望,安迪快樂的和邦妮在院子里玩耍,這是一個(gè)神圣的儀式,安迪把自己童年的美好傳承給了另一個(gè)孩子,這比放在閣樓上來的更高貴,也更讓人嘆服。      當(dāng)安迪的車子遠(yuǎn)去時(shí),胡迪對(duì)他道別,導(dǎo)演也對(duì)我們這些看著玩具總動(dòng)員長大的觀眾告別。不過,成長何嘗不是一次次的放棄,一次次的傳承,一次次的放手,離開家,離開你愛的人。我的心在永遠(yuǎn)在這里,但我要獨(dú)立遠(yuǎn)行。我的朋友,所以留下美好的回憶,這是我人生跋涉的動(dòng)力。而你,永遠(yuǎn)是我回憶中最美好的東西。


成長的回憶 (字?jǐn)?shù):750)

小時(shí)候我是一個(gè)淘氣的男孩子,回想我走過的18年成長路程,有好多好多值得我回憶的故事,這些故事記錄著我的酸甜苦辣,閑雅時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些……

小時(shí)候在家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒做過家務(wù)活,認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作,而且挺容易;那時(shí)候?yàn)榇擞幸惶鞁寢屚蝗粵Q定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗幾個(gè)碗嘛,小事一樁。不過當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺不好,因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事,當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí),嘩嘩的自來水流了不少,碗還是沒先干凈,我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力,地面的東西都被揚(yáng)起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經(jīng)挺累了,所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗,不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈,所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了,我癱倒在地上,看看這時(shí)的我衣服濕了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。

這時(shí)當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表揚(yáng)了我,同時(shí)指出了一些不夠之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。那次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,從那時(shí)起我就決定以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事……

現(xiàn)在我已是一個(gè)離家工作的工人,在我的成長過程中這樣美好的回憶有挺多的,這樣的一直成長讓我變?yōu)榱艘粋€(gè)大人,讓我快樂不斷,我喜歡

通山縣大畈中學(xué)二年級(jí):阮長輝

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