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那一段快樂的時(shí)光
坐在書桌旁的我,望著滿桌子的作業(yè),沒有絲毫的頭緒。無奈的抬起頭,看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂的時(shí)光。
在小學(xué),由于老師布置的作業(yè)少,所以我往往能過一個(gè)輕松的星期天。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河,由于靠近公路,早已被附近的工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了,所以在環(huán)境的不同下,我們往往在南方的小河玩耍。
南面小河的環(huán)境的確與北方小河的環(huán)境不同:一條看似幽深但寧?kù)o的小路在小河的旁邊“坐落”,路的兩邊栽滿了柳樹,不時(shí)在微風(fēng)的“翩翩起舞”,賣弄著自己的舞姿。呵!看!蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點(diǎn)得更加美麗。小河那?在清澈的河水和小魚小蝦“跳龍門”的精彩表演下綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。
有一次我和幾個(gè)小伙伴在做完作業(yè)后到這小河邊玩。因?yàn)樘鞖庋谉岷托『拥乃疁\,我們卷起褲腳,扯扯袖子,踮著腳尖走進(jìn)小河中。正在我們沐浴著微風(fēng)、聆聽著小鳥的歌唱和欣賞著柳樹的舞姿時(shí)。一個(gè)小伙伴突然高聲尖叫:“有蛇,快跑!”蛇,聽到這個(gè)字,我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象,一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來,慢慢的回頭看小河時(shí),看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎?再定睛一瞧,哪是什么蛇,分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動(dòng)作,不禁哈哈大笑起來,整個(gè)小路上回蕩著我們清脆的笑聲。
雖然它沒有大河大江的壯觀,但它有著自己的清澈;雖然它沒有被人們贊美的話語(yǔ),但它有著自己的“歡快”;雖然在它的身邊沒有發(fā)生過驚天地、泣鬼神的大事,但它卻記載著我們歡快的笑語(yǔ)。
人們的生活條件漸漸好了,但,那條小河卻永遠(yuǎn)的消失了。
那是在我上初一的時(shí)候,由于作業(yè)多,根本無暇去小河玩耍。但最近聽別人說,在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠,順便看一下小河。于是我在一個(gè)星期天去了那條小河邊,看到了一幅令我驚訝的景象:那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河,河邊已寸草不生,路邊的柳樹也因?yàn)樾『拥淖兓幌褚郧澳菢油Π瘟恕6亲蠊S的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。
那條小河那?
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采
快樂老媽 (字?jǐn)?shù):350)
我的媽媽個(gè)子不高,鼻梁高高的,眼睛大大的,說起話來總是笑瞇瞇的,媽媽天生是個(gè)樂天派,只要她在家,一定會(huì)搞得全家“雞犬不寧”。
我每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,媽媽是慈祥的。當(dāng)她做完家務(wù)以后總是給我削一個(gè)蘋果,熱一杯牛奶,放在我的書桌上。讓后在旁邊靜靜地讀書或備課,。但是當(dāng)她看到我寫作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,就會(huì)把臉一翻,立刻使出她的獨(dú)門絕技——“獅吼功”,嚇得我魂飛魄散,我偶爾一抬頭往電視那里一看,媽媽立刻投來嚴(yán)肅的目光,我一看連開小差的機(jī)會(huì)都沒有,只好乖乖的把作業(yè)寫工整。
媽媽特別愛掉眼淚,看到一些感人的場(chǎng)面就會(huì)掉下眼淚,這不我們?nèi)胰硕荚诳础度\(yùn)向前沖》,這期播放的是一場(chǎng)“愛心大戰(zhàn)”,全場(chǎng)觀眾都像一個(gè)小男孩捐款,很多人都哭了,我看了以后覺得鼻子酸酸的,突然,我聽到一陣啜泣,只見媽媽說:“這孩子太可憐了,咱們幫幫這可憐的孩子吧!”
哈哈!我的媽媽真是太逗了,你們覺得我的媽媽有趣嗎?
利津街道第三中學(xué)三年級(jí):索文娟
成長(zhǎng)•煩惱•快樂 (字?jǐn)?shù):1500)
初三
成長(zhǎng)•煩惱•快樂成長(zhǎng)•煩惱•快樂 天成中學(xué) 三(3) 王雅夢(mèng) 不經(jīng)意間,光陰從指縫中無聲地流瀉而過,殊不知,一眨眼的光景,從前那個(gè)乳臭未干,還咿呀學(xué)語(yǔ)的我已成為一個(gè)落落大方的女孩,在布滿荊棘的成長(zhǎng)歷程中,每一寸土地都隱沒著我的淚水,就這樣驀然回首,一股暖流涌上心頭,彌漫著溫馨。來源: 回憶起成長(zhǎng)的歷程,猶如霧里探花,有種朦朧美感。敞開記憶的閘門,在零零碎碎的回憶中,能捕捉住的清晰鏡頭,往往是快樂時(shí)的歡呼雀躍,淚水在眼眶里快樂地打轉(zhuǎn),在陽(yáng)光下熠熠生輝;或是緊蹙眉頭,晶瑩剔透的淚水順著指間淌下,潮水般地漫過臉龐。成長(zhǎng)的歷程,或喜或憂,它宛如一個(gè)五彩斑斕的閘子,掀起它的蓋子,映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠,那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜,在陽(yáng)光下,流光溢彩,沁人心脾。 當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩,總有一系列的煩惱縈繞在我的腦海中.為什么在大人眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大?為什么在大人們眼中我就像掌上明珠,易碎,需要加倍地精心呵護(hù)?為什么我要幫大人做事時(shí)他們總是笑吟吟地說道:"孩子,你還小!"什么時(shí)候我能像大哥哥大姐姐一樣,成為家人的得力幫手?同年本該是無憂無慮的,但這些煩惱總在腦海中,揮之不去.也許"長(zhǎng)大"這個(gè)字眼在當(dāng)時(shí)年少無知的我的眼中,是微妙的,令人捉摸不透的,但那時(shí)我沒想到,多年后的一天,我會(huì)輕倚在窗邊,輕聲嘆息,童年時(shí)的歡愉,就像暗夜里的花,還沒綻開,就已凋謝.稍微大一些的時(shí)候,思想有些叛逆,總是固執(zhí)己見,媽媽時(shí)常教訓(xùn)我,說我不懂世事.第一次挨耳光是因?yàn)槲胰涡裕灰夤滦校恐袩o人,頂撞媽媽,媽媽咬咬牙,巴掌霹靂般瞬間落在我的臉上,火辣辣的疼.但我的心卻更疼,撕心裂肺的疼.那段時(shí)間,我常常在深夜里輕聲哽咽著,我憂愁,我煩惱,甚至懷疑,媽媽是不是不愛我了?于是,每天夜半,淚水交織著痛苦,無聲地滑落,浸濕了枕頭.這段日子,一直有一層灰色的陰影籠罩著我,我多想掙脫出來,不再沉浸在悲痛之中,即使是做一株忘憂草也好.做一株有著純潔靈魂的忘憂草,把憂愁全撥拋掉.直到有一次打罵中媽媽按捺不住心中的痛惜,一邊打罵我一邊淚如雨下,她那溫?zé)岬臏I水生疼地砸在我的臉龐,和著我同樣苦澀的眼淚,直到我們相擁著痛苦,我才體會(huì)到母親的用心良苦,從此再也沒有讓母親為我流淚. 成長(zhǎng)歷程的煩惱,就像一杯香茗,細(xì)細(xì)品嘗,到底才會(huì)發(fā)現(xiàn),有絲絲甜膩繚繞在嘴邊,那是苦澀后接踵而來的甘甜.即使我每次遇到煩惱,我也不會(huì)沉淪,因?yàn)殛?yáng)光也會(huì)有黯淡的時(shí)候,雨過天晴后,一切照樣,燦爛輝煌. 然而,成長(zhǎng)歷程中的快樂,也是耐人尋味的,讓人忍俊不禁,每當(dāng)我回想起童年趣事的一點(diǎn)一滴,我的喉嚨都會(huì)不自覺地繃緊,一股笑意涌上心頭. 那一回,正上小學(xué)一年級(jí)的我在姐姐的書架中不經(jīng)意地翻出了一本書,瞅著那漂亮而簡(jiǎn)單的書名,我慷慨激昂地念到"蟲記!哈!原來是專門紀(jì)錄昆蟲的書啊!"姐姐一聽,傻愣愣的,真是丈二的和尚摸不著頭腦,瞅著我這副沾沾自喜的嘴臉,姐姐連忙湊過來,不看還不打緊,這一看姐姐可就笑岔了氣,上氣不接下氣的,直捂著肚子在地上打滾兒,我分明看見她的眼角溢出了淚水,我正納悶,姐姐氣喘吁吁地說道:“哈!老妹!這是《史記》不是《蟲記》,哈哈,真是逗死人了。”經(jīng)姐姐這么一解說,我便忍俊不禁,好像是有這么一回事呀! 現(xiàn)在,回想起姐姐被我逗得前俯后仰,也癡笑與于當(dāng)年的天真無邪。兒時(shí)的我,的確讓人啼笑皆非。而我似乎受了這件事的影響,不久后便沉溺于“書香”之中。人們常說,讀書,乃人生一大樂事,在成長(zhǎng)的歷程中,怎能沒有書的陪伴?它就像是拂曉時(shí)天邊的啟明星,引導(dǎo)著旭日的升起,溫暖著我的內(nèi)心世界,從此我的身邊彌漫著濃郁的書香。如果說兒時(shí)是一首迷人的小詩(shī),那么兒時(shí)的讀書時(shí)光就是最亮的詩(shī)眼。在書的陶冶下,我快樂地成長(zhǎng)著。現(xiàn)在回想起成長(zhǎng)歷程,總感嘆:“兒時(shí)的童稚啊,永遠(yuǎn)是一溪清流,洗凈塵世的煩悶。” 回憶成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺很微妙,因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候,一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺,從眼角滾落出幾滴幸福的淚水,滑落嘴邊,舌尖輕輕一舔,卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。這份像糖果般的童年,我不想失去,我要將成長(zhǎng)歷程作為幸福的記憶,永遠(yuǎn)地保存。媽媽,母親節(jié)快樂 (字?jǐn)?shù):550)
親愛的媽媽:
您好!母親節(jié)快到了,可您絲毫沒有感覺到,依然在為我操勞。不知不覺地,您的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了幾條淡淡的皺紋。每當(dāng)看到您額頭上的皺紋,我總覺得越看越像一個(gè)“愛”字,那就是您用給予我的一點(diǎn)一滴的愛寫成的。
記得一天中午,炎熱的太陽(yáng)烤著大地。我翻了翻書包,準(zhǔn)備看看我寫的作文,可把書包翻了個(gè)底兒朝天都沒找到作文本。這時(shí),語(yǔ)文老師進(jìn)來說:“下午要把四單元作文抄在卷子上。”這可把我給急壞了。我急忙沖進(jìn)電話亭給您打了一個(gè)電話,讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來,可最終還是沒有找到。您懷疑是我?guī)Я俗魑谋镜模赡軟]仔細(xì)找。可為了安全起見,您還是從網(wǎng)上把我投的那篇作文打了下來,并給我送來了。您來到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的臉被曬得通紅,背上已經(jīng)濕了一片。看著您疲倦的身影,淚水順著我的面頰流了下來。
媽媽,您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經(jīng)舊了,您也想抽空給自己織一件。您織好我的毛衣后,就開始織自己的。可自己的毛衣還沒織到一半,您又擔(dān)心我穿的毛衣太薄了,會(huì)著涼,就又開始給我織另一件毛衣。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。
媽媽,您真像一個(gè)不知疲倦的人。當(dāng)我在玩耍時(shí),您在給我洗衣服;當(dāng)我在看電視時(shí),您在給我做好吃的食物;當(dāng)我在玩電腦時(shí),您在打掃我的房間……
媽媽,您在母親節(jié)那天不要為我操心了。您要好好修養(yǎng)一下,家里的事我都能做。媽媽,我一定會(huì)讓您為有我這樣一個(gè)懂事的孩子而感到驕傲。 您的兒子:山山敬上
2004年5月3日
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