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生命的芳香
窗外的野菊開(kāi)得正燦爛，可是有一朵只結(jié)了一個(gè)瘦小的花苞，躲在花叢邊，是那么不起眼。當(dāng)人們沉醉于花香時(shí)，哪會(huì)注意到它呢？
屋內(nèi)的小男孩，他的頭發(fā)剃光了，每天等著去做痛苦的化療，延續(xù)他弱小的生命。他很孤獨(dú)，他渴望過(guò)上普通人的生活，渴望身旁充斥同齡人的歡笑。但，命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人。他絕望極了，甚至喪失了活下去的勇氣。他是白血病患者。
一天，他呆呆的望著那叢野菊花出神。突然，他發(fā)現(xiàn)了那朵野菊花。“哦，你真可憐。跟我一樣是那樣脆弱，注定不能綻開(kāi)花朵，不能散發(fā)芳香。”小男孩輕輕的嘆息。野菊花在風(fēng)中晃了晃，似乎在搖頭。
一天又一天，那朵野菊花并沒(méi)放棄開(kāi)花。它在寒風(fēng)中挺直了腰桿，它頭上的花蕾也越來(lái)越大。
小男孩吃驚的看著這朵野菊花的長(zhǎng)大。“天??！它一定會(huì)開(kāi)花的！”漸漸的，小男孩不再那么絕望，他自信樂(lè)觀起來(lái)，面對(duì)病痛也面帶微笑。
窗外的寒風(fēng)越刮越兇，冬天要到了。那朵野菊花的同伴們都開(kāi)凋謝了。
“唉！看來(lái)他還是開(kāi)不了花。”小男孩悲觀的說(shuō)到。
“不，不會(huì)的。它一定會(huì)開(kāi)花！”小男孩的主治醫(yī)師不知道什么時(shí)候來(lái)到了他身旁。她已經(jīng)注意小男孩很久了，她不明白小男孩為什么樂(lè)觀起來(lái)。后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟嵌湟熬栈ā?/p>
“對(duì)，它一定會(huì)開(kāi)花！”小男孩自信地說(shuō)。
“明天，冬天就降臨，并且，它還送給了我們一份禮物——一場(chǎng)雪。在明天，我們~~”小男孩關(guān)掉了電視。他看了看窗外的野菊花，它的花蕾是那么的飽滿。
“它一定會(huì)開(kāi)花！”
第二天，小男孩一睜眼便迫不及待地向窗外望去，那朵菊花正頂著寒風(fēng)，一瓣一瓣，一瓣一瓣，花終于開(kāi)了，小男孩急忙打開(kāi)窗戶，一股花香隨著飄進(jìn)來(lái)。
“好消息！好消息！”小男孩的主治醫(yī)師幾乎是沖了進(jìn)來(lái)，“找到了！終于找到了！”
“真的嗎？”
“嗯！不久，你就可以和正常人一樣生活了”
兩行激動(dòng)的淚水輕輕滑過(guò)小男孩的臉頰，他回頭看看窗外，那朵菊花正對(duì)他點(diǎn)頭微笑。
曇花告訴人們：美麗的生命并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短 (字?jǐn)?shù):2000)
志愿者，多么令人感動(dòng)，令人驕傲的稱(chēng)謂。我們感動(dòng)于他們那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神：08年的中國(guó)是痛苦的，大雪冰封，地震襲擊，然而因?yàn)橹驹刚?，他們的努力與執(zhí)著，才使得中國(guó)得以快速得撫平傷口；08年的中國(guó)是驕傲的，北京奧運(yùn)會(huì)讓世人矚目，也因?yàn)橹驹刚?，他們的熱情與友好，讓世界認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)和平發(fā)展的中國(guó)。我們驕傲于我們也是他們中的一員，或許我們不能像他們一樣的付出，但我們依然用我們的方式來(lái)踐行著志愿者的承諾，弘揚(yáng)著志愿者的理念——奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)班里同學(xué)們踴躍的報(bào)名參加了山西省博物院志愿者活動(dòng)。隨著假期的臨近，我們的志愿者活動(dòng)也展開(kāi)了序幕……7月23日上午，我們進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了在各個(gè)崗位上要怎樣與個(gè)人交流、要注意的一些事項(xiàng)。
26日正式開(kāi)始服務(wù)了！從第一次到院時(shí)的新鮮好奇，到現(xiàn)在的胸有成竹；從第一次培訓(xùn)時(shí)的憧憬懵懂，到現(xiàn)在的熟能生巧；從第一次講解時(shí)的緊張忐忑，到現(xiàn)在的掌控自如……而我很榮幸的成為學(xué)校全志愿者中連服務(wù)帶講解的。在今后的服務(wù)日子中，有時(shí)我會(huì)上我負(fù)責(zé)的展廳去為游客們講解——瓷苑藝葩展廳：
“您好，我是來(lái)自太原市第六十七中的志愿者，很高興能為大家講解！歡迎來(lái)到“瓷苑藝葩”展廳。大家都知道中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)。瓷器是土與火的結(jié)晶，無(wú)論是原始青瓷還是明清的景德鎮(zhèn)陶瓷，都是古代勞動(dòng)人民的智慧；從普通民間用品到華麗的官窯，體現(xiàn)出的是時(shí)代風(fēng)貌與人文色彩。同樣，深受世界人民的青睞。下面就請(qǐng)跟隨我一起去欣賞古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶吧……”
這是我第一次講解時(shí)的“開(kāi)場(chǎng)白”。
而在為許多前來(lái)博物院參觀的游客講解中，有些人給我留下了非常深刻的印象，更是令我難忘……
在山西博物院從事志愿者服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我遇到了形形色色的人：退休的老人、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童、匆忙的行者、異地的旅人、無(wú)憂的學(xué)生、大學(xué)的教授、寫(xiě)生臨摹的美院生、平日忙碌的上班族……就是這樣來(lái)自社會(huì)不同層面的人群，有的人是第一次來(lái)我們省博，我會(huì)熱情為他講述這里的服務(wù)特點(diǎn)和周邊的文物；有的人已來(lái)過(guò)數(shù)次，對(duì)我友好交談，對(duì)我說(shuō)：你肯利用假期來(lái)這里服務(wù)，以后在社會(huì)上也一定是一個(gè)很令人欽佩的人……
“welcome to shanxi museum！can i help you？”
“yes，i need your help. where was the explanation please?”
“yeah~ receptionist. from here you proceed to the door, turn left, go straight to the fore !”
“thank you very much .”
“you’re welcome!”
這是我與一位外國(guó)人的對(duì)話。對(duì)話雖然簡(jiǎn)單。但它深深蘊(yùn)含著外國(guó)人對(duì)我們國(guó)人的尊重與友好；同時(shí)，我想把這種公益活動(dòng)落實(shí)的更全面，讓更多的人了解山西文化的博大精深。我們傳播的是歷史與文化，收獲的是自身素養(yǎng)的提高！我收獲到了那一份誠(chéng)摯的感謝！雖然當(dāng)志愿者是辛苦的，但在付出的同時(shí)能惠澤他人,其實(shí)也是證明了個(gè)人存在的價(jià)值。一個(gè)人一生不能只為自己而活，在幫助他人中尋找到自己的快樂(lè),這便是志愿者幸福的地方。
在不斷的講解與服務(wù)兩者之中，我以志愿者的身份已經(jīng)在山西博物院工作了2個(gè)月了。2個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。同樣，對(duì)于一個(gè)工作族來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)實(shí)習(xí)期的長(zhǎng)度，在這一時(shí)期內(nèi)，可以充分的去了解一份工作。我想說(shuō)，在山西博物院的這段時(shí)間內(nèi)，我同時(shí)體會(huì)到了這兩種截然不同的社會(huì)角色。
通過(guò)志愿服務(wù)生活經(jīng)歷，使我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到服務(wù)人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，鍛煉了上進(jìn)拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學(xué)會(huì)了如何去做好一件事、怎樣與他人相處等一些人際關(guān)系的知識(shí)。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。在同學(xué)、老師和那里的工作人員的關(guān)心幫助下，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了視野。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，在志愿活動(dòng)后的總結(jié)和交流活動(dòng)中，我們體會(huì)到了應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，在幫助他人、傳播愛(ài)心和精神文明的同時(shí)，我們提高了社會(huì)實(shí)踐能力、豐富了對(duì)社會(huì)和人生的感悟，學(xué)到了學(xué)校課本上學(xué)不到的東西……讓靈魂在奉獻(xiàn)中不斷升華。
或許我們不能像雷鋒一樣每時(shí)每刻幫助他人，而要畢業(yè)的我又要為即將到來(lái)的中考努力備戰(zhàn)，沒(méi)有那么多時(shí)間去為他人服務(wù)了，但我想我們每個(gè)人只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，一個(gè)微不足道的您好、請(qǐng)您保管好您的貴重物品、謝謝、不客氣一些常用的文明用語(yǔ)，將會(huì)得到溫暖的祝福。
哪怕是在車(chē)上讓一個(gè)座位，哪怕是一個(gè)善意的微笑，別人也會(huì)感到你的關(guān)心。盡管志愿者服務(wù)即將過(guò)去，但志愿者服務(wù)的精神與理念卻是永存我心，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自?xún)?nèi)心的行為吧！曇花告訴人們：美麗的生命并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是在于奉獻(xiàn)。這一刻，我真正體會(huì)到了，無(wú)私的奉獻(xiàn)會(huì)得到想不到的收獲……從身邊做起，為他人，為社會(huì)，也是為自己行動(dòng)吧！
山西省太原市第六十七中初三:張清
追尋生命的足跡 (字?jǐn)?shù):700)
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅?，依然可以下深刻的凹痕?rdquo;
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅?，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)“什么”就是指生命的足跡。縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無(wú)策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得如此輝煌的成就的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎？他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢？
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡！
潮起潮落月缺月又圓，
花開(kāi)花落春去春有歸。
只留一片足跡在人間。
涪陵14中二年級(jí):吳奇翰
我們的生命 (字?jǐn)?shù):100)
我們的生命是短暫而有限的，比如說(shuō)小草燒了還能重新長(zhǎng)出來(lái)‘再比如說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)是多么想讓自己的生命追求到最好。我自己的看法是，雖然我們自己的生命不是非常長(zhǎng)，但是可以做有意義的事情，讓我們的生命創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值。 如果我們把身體上哪一個(gè)部分的器官捐贈(zèng)給其他人，你也可以得到無(wú)比的快樂(lè)的。快搜
