分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-13

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夜雨的哭訴

“嘀嗒，嘀嗒…”雨像暗夜里的幽靈一樣悄悄的來(lái)了。皎潔的月光消失不見了，迎來(lái)的卻是萬(wàn)物的沉默，所有的一切都融合在魔幻般的聲音之中…

小時(shí)候，爸爸曾經(jīng)告訴我，家門前曾經(jīng)有一條清澈見底的小河，魚兒呢？總是在輕柔的水中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的游著。等不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小魚兒們的家被無(wú)情的土掩埋掉了，所有的一切都化為了烏有，留下的只有頑強(qiáng)不屈的水，她化作了蒸汽飄上藍(lán)天，夜晚便悄悄潛入人間，尋找失散多年的孩子們，但一切都是枉然，她已經(jīng)明白一切都已經(jīng)回不來(lái)了…我呆呆的望著爸爸，是懂得了什么…

連這微不足道的水都能夠?yàn)樽约旱膬号疄樽约盒腋５募彝プ龀鲎约盒袆?dòng)，而我們這些做兒女的又能做什么呢？

現(xiàn)在孤獨(dú)獨(dú)的一個(gè)人，總是喜歡凝望著天空看著天空的云彩，但眼淚還會(huì)時(shí)不時(shí)的流下來(lái)，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了那種雨與水之間的樂(lè)趣是多么的珍貴啊！要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這是我人生的目標(biāo)；要學(xué)會(huì)珍惜，這是我人生的宣誓…

雨還在靜靜的下，彩虹又將在在現(xiàn)人間…

山東省濟(jì)寧市安居鎮(zhèn)第二中學(xué)初三:王洪錚

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來(lái)自夜雨的貓 (字?jǐn)?shù):800)

“轟隆隆——轟隆隆”……

一陣陣的雷聲響起，將半身睡眠就淺的我吵醒。雨點(diǎn)從窗口的縫隙中打進(jìn)，一滴、一滴。在沒(méi)有月光的黑色幕下，烏云顯得格外囂張，將天空遮得慢慢的，使得月亮沒(méi)法為夜行人照亮路途。閃電像個(gè)調(diào)皮的孩子，和雷聲不停地嬉戲。

我感覺身子一顫，然后打了一個(gè)噴嚏。我站起身，把窗子全部關(guān)掉。關(guān)窗的一瞬間，我下意識(shí)的看了看天空，俯視了樓下的行人。猛然地，一個(gè)“黑影”在閃電后竄進(jìn)我的視野。我戴上眼鏡，搜尋樓下的“黑影”——一直全黑的貓。

昏暗的路燈照亮了黑貓。

我看著它緩慢的身影——在雷雨中艱難前進(jìn)的身影，不由得心生憐憫。或許是因?yàn)槲壹易≡诙牵院谪埖囊慌e一動(dòng)我都看得清清楚楚。

有那么一瞬間，我想把那只黑貓抱上來(lái)，但是卻被雷聲的“恐嚇”，閃電的“驚嚇”把這個(gè)念頭放下。于是我只好站在窗前，一動(dòng)不動(dòng)地看著它。

這只黑貓仍是一步一步地、艱辛地走著，周圍的行人看見也同我一樣：可憐著它。

我看見這只黑貓對(duì)過(guò)往的行人都會(huì)留意的多看幾眼，等到第三個(gè)行人從它身邊走過(guò)，它又習(xí)慣性的多看那個(gè)行人的時(shí)候，我終于明白：原來(lái)它在尋找它的主人。

我對(duì)黑貓的輕慢動(dòng)作感到懷疑：貓都是輕巧的動(dòng)物，但眼前這只……想著想著，我忽然看到這只黑貓前腳，不禁冷吸一口氣——它的左前腳包著一層紗布，殷紅的血液已經(jīng)染滿了素色的紗布……

我終于看見了一個(gè)衣衫襤褸的小女孩朝那只黑貓走去。輕輕的抱起它。我雖看不見那個(gè)小女孩的表情，但我能想象得到，此時(shí)的小女孩眼中一定充滿了寵溺。小女孩快步的帶著黑貓離開了。我注視著他們倆個(gè)，直到眼睛已再無(wú)法看見他們的身影。

這件事情到現(xiàn)在已經(jīng)隔了好久好久，久到我已經(jīng)忘記了那只黑貓的樣子。可每當(dāng)下雨，我便會(huì)想起黑貓?jiān)?jīng)在雨夜中堅(jiān)持不懈、不畏風(fēng)雨的精神。我相信，這只黑貓的精神一定會(huì)陪伴著我到老，激勵(lì)著我到老。

云南省昆明市第二中學(xué)初二:何茜

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七。夜。雨 (字?jǐn)?shù):1000)

七。夜

好歹入夜了，日蝕的緣故，這瞳黑的夜讓人壓抑。仰望，月亮摻白的光隔了云透進(jìn)來(lái)，仍有皓月當(dāng)空的清瀟，可惜沒(méi)有星，偌大的天盤上只留月亮形影單只。這樣的夜應(yīng)該策馬狂奔在荒無(wú)人煙的道路上，天地間只聽得見馬蹄那鏗鏘有力的節(jié)奏陣陣起伏，勁風(fēng)涼入心脾，奔走在白皚皚的道路上，天地間，縱情放歌。

仿佛才片刻，漆黑的夜更顯暗了，路燈綻放出的朵朵柔柔的光被黑暗無(wú)情包圍，蟲鳴無(wú)力而響亮，催眠曲一樣乏人。但，這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)也都不愿去睡吧！此時(shí)的思緒正處在一種微妙的邊緣，仿佛一切都膨脹開來(lái)，猶如一切都收縮到面前。有如仲夏夜之夢(mèng)般絢爛多彩，有如熱夏之夢(mèng)般羈絆張揚(yáng)。

悶熱接踵而至，頭腦莫名其妙閃現(xiàn)出絕望，四周蠢蠢欲動(dòng)黑暗中樹木張牙舞爪地迎面撲來(lái)，攜著樹葉群魔亂舞般駭人的沙沙聲，夏季的熱潮無(wú)聲涌來(lái)，窒息著，逼近著……驀地驚起，猛然掀開窗。月亮正以某種形式掛在正上方，皎潔的月華，蒼白，冷傲，仿佛從戰(zhàn)亂紛紛回到了和平，只覺胸中清氣橫生……第二天一早起床，唯有月亮記憶猶新。

七。雨

好一場(chǎng)霏霏細(xì)雨！看書多時(shí)，方覺窗外早已細(xì)雨婆娑。遠(yuǎn)處，一片迷蒙，也許是臨近夜晚，那一幕幕的不真切卻也竟像寫意的山水畫一般了。七月臨夜而雨，悠哉！

蓉城雨自古便有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”的說(shuō)法，以前倒是沒(méi)怎么在意，卻是現(xiàn)在，夜幕將臨，窗外一片昏黑，聆聽風(fēng)聲雨聲，不由令人浮想聯(lián)翩，月黑風(fēng)高在一間不是甚寬的破舊茅草房中士人捉燈疾筆，也不失為一件趣事。轉(zhuǎn)念間這四下也竟一片黑暗了，那夏夜少有的清涼令人舒坦，望窗外，燈光昏暗，將很少出現(xiàn)路人的影子拖曳得老長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)轟然而過(guò)的汽車影影綽綽，那光景仿佛“雷霆乍驚，宮車過(guò)也”，只是沒(méi)有宮殿，僅道路兩旁整齊而矮小的樹象征性的設(shè)立在那兒，仔細(xì)側(cè)耳傾聽安靜之下的響動(dòng)，妙不可言，聽著隔壁一家小聲的討論著明天的安排和偶爾路人發(fā)出了一兩聲咳嗽及不知名的悉悉索索的聲音……仿佛自己身處海底一樣，然回過(guò)神來(lái)，那片海卻消失了。

漸漸，窗外的雨聲漸小漸小，仿佛柴可夫斯基的退場(chǎng)曲，蟲鳴聲再度響起，先是減弱，到后來(lái)便連成一片了。

打開窗，一股冷冽而生機(jī)的寒撲面而來(lái)，聞起來(lái)有一種新生春草的味道，現(xiàn)在外面已經(jīng)沒(méi)雨了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，竟已凌晨了。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

情感缺乏真實(shí)

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夜雨 (字?jǐn)?shù):1000)

這是一個(gè)平靜的夜晚。月，依舊是那么的皎潔，往大地上灑下銀色的光輝；夜，依舊是那么的平靜，如同一汪平靜的春水。我躺在床上，遲遲無(wú)法入睡，夏天的炎熱即使在晚上也讓我心中感到一絲煩躁。我躺在床上癡癡的看著那模糊的夜景，突然，叮咚，不知從何而來(lái)，仿佛有什么東西落入了這汪“平靜的春水”當(dāng)中，打破了夜的寧?kù)o，濺起一陣漣漪。緊接著，這陣漣漪并未很快消失，而是持續(xù)蕩漾著，叮咚、叮咚、……細(xì)柔的雨絲在夜空中斜織著一段曲折的音樂(lè)劇。

夜的平靜被打破了，四周蕩漾起了美妙的音樂(lè)聲，猶如一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，四周的一切隨著雨滴的接踵而至變成了大自然的樂(lè)器，用音樂(lè)訴說(shuō)著這段曲折的故事：剛開始的雨稀疏輕柔，敲在瓷磚上，傳來(lái)一聲聲幽遠(yuǎn)的琴聲，一位美麗的少女隱于茂密的竹林中，在月光的照耀下，撥動(dòng)著那一根根琴弦，匯成一首深情而又孤獨(dú)的樂(lè)曲；雨漸漸密了起來(lái)，幽遠(yuǎn)的琴聲變得雜亂，但雜亂中仍能感到幾分興奮和愉悅，是一群充滿稚氣的孩童正在好奇地?cái)[弄著那名少女曾經(jīng)彈奏的琴，他們用那雙稚嫩的小手?jǐn)[弄著那一根根琴弦，你推我、我擠你，玩得不亦樂(lè)乎；嘩啦啦啦，雨驟然下大，雨聲中含有幾分怒氣，是那名少女回來(lái)了，當(dāng)她看見自己寶貴的琴正在被三個(gè)不懂事的孩童玩弄著，俏臉上浮現(xiàn)一絲怒意，那些孩童仿佛也發(fā)現(xiàn)了他們正在玩弄的琴的主任——那名少女回來(lái)了，急忙停止了對(duì)琴的繼續(xù)“探究”，一個(gè)個(gè)喊叫著，嬉笑著跑掉了，而那名少女也隨之追了上去，嘴上像是喊著什么，琴聲也就停止了，只聽得見地上的落葉被踩的“吱吱”作響。

夜又漸漸歸于平靜，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)些模模糊糊的說(shuō)話聲……

淅瀝瀝的雨聲再次變得明顯，但卻更加輕柔，“叮”，遠(yuǎn)方再次傳來(lái)一聲琴聲，是那么的熟悉，是那名少女，只是她的身邊多了三個(gè)小孩，可不就是當(dāng)初趁她不在玩弄她的琴的那幾個(gè)小孩么，前些時(shí)候還對(duì)這些小孩感到生氣的少女現(xiàn)在卻如同母親一般地為他們彈奏著一首首優(yōu)美的曲子，別且主動(dòng)讓那三個(gè)小孩嘗試著一起彈奏，琴聲中完全沒(méi)有了之前的那種孤獨(dú)感，相反，這時(shí)的琴聲中流露出了濃濃的情誼。我迷迷糊糊地看著窗外，雨依舊下著，外面一片朦朧，在一片朦朧之中，我看見了那名少女的眼睛，那就像在看自己親弟弟的眼神，充滿了祥和與關(guān)切，也許是因?yàn)樗麄兣c她有同樣的遭遇，有同樣的苦楚，有同樣的希望或是說(shuō)有同樣的愛好吧，他們四人之間情同手足。

朦朧的雨意中，彌漫著安定平和的氣息……

雨勢(shì)驟急，原先的細(xì)細(xì)小雨儼然成了暴雨，碩大的雨點(diǎn)密集的敲打在那厚厚的葉子上，如同打鼓一般，雨勢(shì)越大、越急，鼓聲就越是慷慨激昂，這場(chǎng)音樂(lè)劇就此迎來(lái)了高潮。聽著聽著，我仿佛看見了兩軍交鋒擂鼓助陣的景象，雙方事態(tài)越是緊張，鼓聲就越是狂放、激昂，甚至能鼓聲中感受到軍人們的不屈。風(fēng)，夾雜著雨呼嘯著，戰(zhàn)火的蔓延，使得百姓苦不堪言，風(fēng)的呼嘯如同百姓的怨聲，四處飄蕩。風(fēng)吹得雨打在窗戶上，沉重而短暫。我看見了一個(gè)中年婦女和三個(gè)青年神情害怕地躲在一間破舊的屋子里，從他們身上我感到幾分熟悉。突然，“轟隆隆”天空中傳出一陣巨響，暴雨越發(fā)急促。那間破屋子的門被打開了，其實(shí)更應(yīng)該說(shuō)是被撞開了，一群官兵沖了進(jìn)來(lái)，強(qiáng)行帶走了那三名青年，我聽見了那名婦女凄慘的哭喊聲、青年憤怒的喊叫聲。官兵壓著青年走了，越走越遠(yuǎn)，只剩下婦女一人孤零零地跪在地上哭泣……

隨著雨聲的漸漸朦朧，這場(chǎng)音樂(lè)劇也已落入尾聲，僅存的那點(diǎn)模糊的意識(shí)如同觀眾散場(chǎng)般漸漸消散……

醒來(lái)的時(shí)候雨已經(jīng)停了，記憶中昨晚的一切包括那場(chǎng)雨，都如同夢(mèng)一般朦朧。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)欠文采，選材不恰當(dāng)

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