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這其實(shí)也很美
這其實(shí)也很美，美的不是外貌而是心靈；這其實(shí)也很美，美的不是華麗而是警醒。
——題記
最美河南女孩
清晨，一縷陽(yáng)光斜射入我的小屋。屋內(nèi)頓時(shí)填滿了溫暖。風(fēng)兒吹動(dòng)了柳枝，輕輕敲打著我的房門(mén)。院內(nèi)的櫻花簌簌的飛落，像一只只粉色的小蝴蝶忽然闖入了我的夢(mèng)境。揉著腥松的睡眼，原來(lái)春天是如此的爛漫與愜意。吃過(guò)早飯，來(lái)到公園，聽(tīng)說(shuō)郁金香開(kāi)了，那香味沁人心脾。游人們紛紛進(jìn)入園內(nèi)爭(zhēng)相與郁金香合影，誰(shuí)都沒(méi)有留意那腳下歪倒的郁金香。忽然，一個(gè)小女孩進(jìn)入了我的視野，她蹲在園內(nèi)，用稚嫩的小手扶起一株株歪倒的郁金香……
圓明園的遺骸
清咸豐十年英法聯(lián)軍攻占北京后，于10月6日占據(jù)圓明園……往日那富麗堂皇一改原貌，變成了斷垣殘壁、古樹(shù)枯枝，雜亂的城墻……那是我們的恥辱，是我們中華民族歷史上的傷痕，是誰(shuí)也改變不了的。當(dāng)今，關(guān)于圓明園的重修問(wèn)題一直有很大的爭(zhēng)議……我認(rèn)為，圓明園不應(yīng)該重修。因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)腐敗清政府以及八國(guó)聯(lián)軍造成的巨大傷害。重修又何妨？下一代也應(yīng)該銘記歷史，警鐘長(zhǎng)鳴……其實(shí)很美，那斷言殘壁在教育我們珍惜當(dāng)前的幸福生活，那古樹(shù)枯枝告誡我們要努力，要發(fā)展；那城墻在告誡我們要強(qiáng)大，要富足。一縷陽(yáng)光灑在這一方土地上，這其實(shí)也很美。銘記歷史不代表放棄現(xiàn)在，記住過(guò)去才能展望未來(lái)！”
這其實(shí)也很美，美的不是外貌而是心靈；這其實(shí)也很美，美的不是華麗而是警醒，警醒我們的國(guó)民：一要提高自身道德素質(zhì)，二要勿忘國(guó)恥……這其實(shí)也很美，美就在我們身邊……
河南省三門(mén)峽市陜縣二中初三：李萍萍
微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單 (字?jǐn)?shù):750)
陽(yáng)光明媚，天上那個(gè)圓圓的太陽(yáng)像極了一個(gè)大大的笑臉，發(fā)散出明亮的光，透過(guò)云層、樹(shù)木的枝枝丫丫，緩緩地傾瀉下來(lái)。有些地方被樹(shù)枝遮住，在地面上留下交錯(cuò)的陰影，像一只巨大的手，把我的心緊緊的抓住，不留一絲空隙。連日來(lái)的煩心事壓得我快要喘不過(guò)氣，像一層堅(jiān)冰籠罩在心房，散著幽幽的寒氣，心里有說(shuō)不出的苦悶。我站在陽(yáng)光下，看著地面上的影子傻傻的發(fā)呆。
“哈哈……”一陣笑聲由遠(yuǎn)到近，打斷了我的沉思。我抬起頭，看到了那笑聲的主人——一個(gè)八九歲的小男孩，戴著紅領(lǐng)巾，著一件天藍(lán)色的上衣，一條運(yùn)動(dòng)褲，跟另外一個(gè)小男孩一起，正興高采烈地討論著什么，咧著嘴，露出一排雪白的小牙齒，笑容比陽(yáng)光還要燦爛。
我苦笑了一下，這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，我也是這樣無(wú)憂無(wú)慮，好像沒(méi)有什么能破壞我的好心情。可是隨著年齡一天天的增長(zhǎng)，像這樣的笑好像就少了許多，像是迷失在一個(gè)紛亂的十字路口，再也回不去小時(shí)候，再也回不去那個(gè)快樂(lè)的瘋丫頭。
我的思緒紛亂，想著這些天的一幕一幕，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終倔強(qiáng)的不肯落下……
許久，那個(gè)稚嫩的童音再次打斷了我，“姐姐，你在這里干什么？”，他揚(yáng)起臉，眨著清澈的大眼睛，天真的神情好像一個(gè)無(wú)意降落人間的天使，微笑驅(qū)走了我連日籠罩在心口的陰霾。我尷尬地笑了笑，“我……等人……”“哦。”他笑了笑，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。看著那蹦蹦跳跳的身影，我忍不住笑了。煩惱也丟到了腦后。
其實(shí)，有什么好不開(kāi)心的呢，煩惱再多也不過(guò)是一瞬，就像陽(yáng)光不可能永遠(yuǎn)被云層籠罩，它總要穿過(guò)云層灑向大地，因?yàn)榭傆懈幸饬x的事情等著它去做。煩惱再多，微笑也是化解的靈丹妙藥；隔閡再深，微笑也是溝通的那座橋梁。
微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單……
煙臺(tái)十四中初三:劉瑤
其實(shí)不是我“烏鴉嘴” (字?jǐn)?shù):1000)
“鈴鈴鈴”期待已久的鈴聲終于響了。此時(shí)的我在想：“下課的鈴聲總是那么的動(dòng)人！”——因?yàn)槲以缇透鷰讉€(gè)同學(xué)約好了一起去打籃球。
我如火箭般地疾馳跑回到了家中，放下早就想甩開(kāi)的書(shū)包，脫下校服，換上了運(yùn)動(dòng)裝和一雙球鞋。我急匆匆地往文化廣場(chǎng)跑去。
走到書(shū)店前，我和同學(xué)會(huì)面了。“走吧，今天我教你們新技術(shù)！”我們的頭兒——很會(huì)打籃球的班長(zhǎng)說(shuō)。“好耶！”大家都不約而同地答應(yīng)了。此時(shí)我感覺(jué)得到一種不祥的預(yù)感，到底會(huì)發(fā)生什么事呢？
沒(méi)等我想完，伙伴們就開(kāi)始繼續(xù)往文化廣場(chǎng)啟程了。這時(shí)，班長(zhǎng)在橋上拍著籃球。我看見(jiàn)此情形，說(shuō)：“班長(zhǎng)，不要在橋上打籃球，小心掉了下去！”沒(méi)等我說(shuō)完，球真的飛了出去了。
大家都驚呆了。我也嚇得跳了一下。大家的眼神一直望著我，似乎在指罵我。這時(shí)，班長(zhǎng)指著我說(shuō)：“你這個(gè)烏鴉嘴，我在這里邊走邊打了籃球那么久，從來(lái)沒(méi)掉下過(guò)去。今天你一說(shuō)，真的掉下去了，你看你是不是烏鴉嘴。”
我一直站在橋上不敢說(shuō)話，心里感到很委屈：“這又關(guān)我什么事啊，你在橋上打球確實(shí)不對(duì)啊，我只是好心提醒你的呀！世事無(wú)絕對(duì)啊，班長(zhǎng)怎么連這個(gè)都不明白呢？”
“算了，走吧，球不要了。掉下去哪能撿上來(lái)啊。”同學(xué)們都在勸班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō)：“我也知道啊，但是球不是我的，我是叫我的姐姐向她的同學(xué)借的，現(xiàn)在球沒(méi)了，以后姐姐哪敢再借給我啊！”我聽(tīng)了，又感到慚愧，心想：“難道真的是因?yàn)槲业臑貘f嘴嗎？要是我沒(méi)說(shuō)這句話，該多好啊！”
同學(xué)們聽(tīng)了，說(shuō)：“好吧，我們盡管試試能不能把球給撈上來(lái)，但是為了安全，盡力就行了，要是撈不上來(lái)，就大家籌錢(qián)買(mǎi)過(guò)一個(gè)吧！”“嗯”班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)。
大家都順著球的流向追了過(guò)去。于是到了奶奶家。我們向她借了一條長(zhǎng)棍子，但棍子還是不夠長(zhǎng)。于是，同學(xué)拿起一個(gè)掃把，把河里的水葫蘆掃開(kāi)，再向人家借了一張漁網(wǎng)。大家拿著漁網(wǎng)往河里一拋，終于將籃球給撿回來(lái)了。
“都是你，都怪你的烏鴉嘴，要不是你說(shuō)了那句話，我們就不用廢了那么長(zhǎng)時(shí)間去撿球咯！和你在一起真倒霉！”同學(xué)們都在指責(zé)我說(shuō)。我委屈極了，我暗暗的發(fā)誓：“以后再也不這么多管閑事了。但是事情不完全是我的錯(cuò)，在橋上打球，確實(shí)很容易將球給打出去的，并不是我的烏鴉嘴呀！”
在此我也希望大家不要在橋上打球，這樣確實(shí)是很危險(xiǎn)的。世界上并不是因?yàn)?ldquo;烏鴉嘴”而壞事，而是因?yàn)槟莻€(gè)人沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)慎做事而造成的后果。
廣東惠州博羅縣橫河中學(xué)初二:hz985557927
殘缺，其實(shí)很美 (字?jǐn)?shù):650)
見(jiàn)到風(fēng)雨撕扯后，只剩下兩片瓣兒的殘花嗎？面對(duì)地上的落紅，她迎來(lái)了風(fēng)雨后的一縷陽(yáng)光。難道，她不美嗎？殘缺是她與命運(yùn)搏斗過(guò)后引以為傲的見(jiàn)證。 殘缺，其實(shí)很美！ 殘缺，因?yàn)閱酒鹑藗兩盥裨谛牡椎耐楹蛪?mèng)，所以美。你用指尖輕輕挑起泥里奄奄一息的蝴蝶。那已殘缺并帶有泥點(diǎn)子的翅膀，更加讓人覺(jué)得蝴蝶慘不忍睹，在你那眼神里，蝴蝶重振翅膀，撲打了幾下，甩干那水珠，帶著那殘缺的翅膀飛舞起來(lái)，她身上的金粉閃閃發(fā)光，也因你的愛(ài)而發(fā)光。她曾經(jīng)的殘缺，因你而美。 越是殘缺越是易于吸引人們注視的目光，久而久之，當(dāng)同情與好奇，不解與鄙視淡去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)殘缺背后是揮之不去的美麗與韻味，我們都愛(ài)梁山好漢，三國(guó)英雄，可他們哪個(gè)不曾鑄下錯(cuò)，留下遺憾？要么遭人陷害，逼上梁山，要么壯志未酬，飲恨而終。他們幾乎都是悲劇收?qǐng)觯梦覀冃闹须[隱作痛，才有滋味。小朋友們還是仰慕那些不折不扣的英雄們，悄悄在心里美化著。 殘缺，因?yàn)椴幻篮竺溃愿溃屓烁菀茁?lián)想到失足青年，他們的青春全荒棄在傷害親人的心，再在悔恨中彌補(bǔ)上面了，怎么也得算是是個(gè)遺憾了。可一雙雙眼睛看到，他們?cè)诶为z中悔恨當(dāng)初，決心痛改前非，所以極力好好表現(xiàn)，出獄后重新振作，投身祖國(guó)建設(shè)。浪子回頭 金不換，擁抱光明和希望的人怎能不美。 殘缺，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著人性的光輝。我們感性的心總不由得為那些人間至情所打動(dòng)，就連科幻小說(shuō)也有共鳴：一個(gè)孩子很愛(ài)他的媽媽，他的媽媽天生就只有一只眼，另一只眼睛的位置是一個(gè)很平滑的窩，似乎那兒本來(lái)就該空著。長(zhǎng)大后，孩子求人高價(jià)進(jìn)行植眼手術(shù)，植完后即發(fā)現(xiàn)非常陌生，自己深愛(ài)的媽媽原來(lái)是獨(dú)眼的媽媽。 什么殘缺都可以美，其實(shí)都美，唯獨(dú)心靈的殘缺外，只需用獨(dú)特的目光審視，這個(gè)世界最為美麗。 殘缺，其實(shí)很美！快搜
