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初三作文

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分類(lèi): 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-22

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微風(fēng)拂過(guò),花兒與你分享“只有香如故”的沁人心脾;絲絲涼爽襲過(guò),楓葉與你分享“霜葉紅于二月花”的美麗景致。吹著愜意的晚風(fēng),聞著淡淡的花香,婆娑的月光下,灰色的石凳上,我與星星一起分享——讀書(shū)的樂(lè)趣。

自古以來(lái),書(shū)被無(wú)數(shù)人視為珍寶。是啊,在中華千年文化的銀河中,書(shū)好似一顆璀璨的明星,格外的奪人眼球。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。毛澤東也說(shuō)過(guò),書(shū)是精神食糧。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樵谀瞧斓乩铮沂斋@了無(wú)盡的快樂(lè)。

我握著知識(shí)的船槳在樹(shù)的海洋里盡情遨游。吹著歷史的海風(fēng),我在《三國(guó)演》義中驚嘆戰(zhàn)場(chǎng)上:曹操騎駿馬,執(zhí)長(zhǎng)劍,以一敵百的颯爽英姿;我在《紅樓夢(mèng)》中尋覓林妹妹閉月羞花,沉魚(yú)落雁的嬌俏容顏;我在《水滸傳》中品讀綠林好漢八方共域,異姓一家的有情有義……

承載書(shū)的飛船,穿越時(shí)空。我讀李清照在“風(fēng)住塵香花已盡”的青晨,默默承受“物是人非事事休”“只恐雙溪舴艋舟”的哀愁;我在“斜暉脈脈水悠悠”的黃昏,靜靜慨嘆癡情女子“過(guò)盡千帆皆不是”“腸斷白蘋(píng)洲”的綿綿情意;我在“明月幾時(shí)有”的夜晚,細(xì)細(xì)咀嚼蘇軾“但愿人長(zhǎng)久”“千里共嬋娟”的期許。

我與書(shū)中的人一起悲傷,一起快樂(lè),留下的是心中片片美好的回憶!

書(shū)是海洋,那里有我求知的雙槳;書(shū)是天空,那里有我放飛夢(mèng)想的翅膀。

書(shū)是我心靈的凈化地,書(shū)是我快樂(lè)的尋覓所!

分享快樂(lè),快樂(lè)分享。

徐州睢寧新世紀(jì)中學(xué)初三:吳夢(mèng)


分享快樂(lè) (字?jǐn)?shù):800)

蝸居在教室的一角,耐心地聽(tīng)歷史老師對(duì)于歷史事件的精辟解說(shuō)。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧,但我一直保持固有的冷靜,同桌只能無(wú)趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師……

下課了,我站起身,在走廊上溜一圈,又徑自回到座位,無(wú)事可做。突然間才發(fā)現(xiàn)自己變得如此無(wú)聊,厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽(yáng)光。

“今天晚上要上課。”小倉(cāng)跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)。

“哦!”我伏在桌上,“晚上一起走吧!”

下午放學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)和一大群同學(xué)收好了書(shū)包,整裝待發(fā)。他們熱情地說(shuō):“一起走吧!吃晚飯去!”

我被這氣勢(shì)嚇了一跳,從來(lái)沒(méi)有跟這么多同學(xué)成群結(jié)隊(duì),氣勢(shì)浩大地吃飯、去上課呀。

背起書(shū)包,跟著他們一起走,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì),一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,你推我搡。從天文到地理,無(wú)所不談,話(huà)語(yǔ)中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話(huà),這讓我的臉上也染上了笑意。

笑聲就這樣飄到了校門(mén)口,就餐開(kāi)始了,有的吃米粉,有的吃米飯,還有帶夜宵的。小倉(cāng)和我?jiàn)A在人群中吃得滿(mǎn)頭大汗,真痛快!

一直不接受群居生活的我,認(rèn)為這樣會(huì)讓自己發(fā)暈的。看來(lái),這真是大錯(cuò)特錯(cuò),一群人一起出發(fā),把心底深處的快樂(lè)都翻出來(lái)了。走路不累,快樂(lè)相伴。

集體就餐結(jié)束后,小倉(cāng)奇跡般地從口袋里抓出一把糖,我們哄笑著、興高采烈地?fù)屵^(guò)糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么這么甜?

“只有三站路,連跑帶走,散步到目的地,如何?”首長(zhǎng)提出建議,贏得一片贊賞。

笑著,跑著,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,分享著快樂(lè),分擔(dān)著學(xué)習(xí)中的疑惑。平時(shí)搭公交車(chē),這一路塞車(chē)讓我頭疼,而今天它卻成了一條快樂(lè)之路。

今天晚上的集體之旅,讓我發(fā)現(xiàn)了融入集體的快樂(lè)。一份快樂(lè),與朋友分享,就會(huì)產(chǎn)生多份快樂(lè),使快樂(lè)加倍,原來(lái)真諦就在這里。老師把知識(shí)與我們分享,才有豐富的課堂。

一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我變了,獨(dú)自藏著一份快樂(lè)、一份心情,還不如與大家分享,快樂(lè)不會(huì)減少,反而增添了許多美妙的色彩,擁有更廣闊的天空與胸襟。

如此美好,何樂(lè)而不為?

長(zhǎng)沙市一中初三16班:肖童心


與自己分享 (字?jǐn)?shù):750)

喜歡用文字來(lái)描述自己的喜歡,在我的童話(huà)里,不管你怎么覺(jué)得好了,我不會(huì)給你做任何回答,因?yàn)槲业睦碛删褪牵粸槭裁矗驗(yàn)槲蚁矚g。對(duì)這句話(huà),你們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得很熟悉吧。那么,不管從前你們是怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人好了,那都是過(guò)去,這是特別致給一些從前是“這樣”的人,-------請(qǐng)換個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)別人,thankyou!

在我的童話(huà)里,很簡(jiǎn)單,不過(guò)我喜歡。雖然沒(méi)有像白雪公主里,身邊有七個(gè)小矮人陪伴,有那樣美麗的容貌,但我不覺(jué)得什么,每個(gè)人的人生都有自己的含義,你有你的精彩,我有我的特別。還記得那句話(huà)嗎?每個(gè)人都是上帝的天使,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都擁有最基本的權(quán)利,那就是尊重,與別人的呵護(hù)。看了戴爾·卡耐基的人性的弱點(diǎn),我想說(shuō),批評(píng)是一種愚蠢的行為,那么請(qǐng)真誠(chéng)的贊賞別人!也許,每個(gè)人就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,所以你會(huì)很美,很美。那么,請(qǐng)那些對(duì)于追求外在美的人······

過(guò)著自己喜歡的生活,做自己喜歡的事,不管別人怎么說(shuō),堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),我喜歡這樣,我喜歡自己,我喜歡詩(shī)情畫(huà)意的生活,但我知道自己目前還未有這個(gè)能力,但是我相信,不管怎樣,請(qǐng)相信你能行······還是那句詩(shī)吧······若,人生若只如初見(jiàn),多好。他仍是他的曠世名主,她仍是她的絕代佳人,江山美人兩不相······慢慢的去讀懂它吧······

永安六中二年級(jí):邢寧茜


分享快樂(lè) (字?jǐn)?shù):600)

當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享,因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多。

——題記

朋友!你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò),讓他們分享你的快樂(lè)。

你旅行時(shí)為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂(lè),這樣,你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人送上的食物,你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住,記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè),也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景,聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽(tīng)。告訴缺水的人們,前頭哪里有水,告訴生病的人,哪種草藥可以治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物,他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。

沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就像一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。通過(guò)分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶,能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確

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