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寫給我最愛的老爸

親愛的老爸：

您好！今天我終于可以給您寫這封您催了半個(gè)多月的信了(不是女兒不愿意寫，而是文才不好，怕您見怪！)

老爸，女兒知道您很疼我。自從我上了初中以后，您每天中午都趕回家給我做豐富多樣的午飯，好使我營(yíng)養(yǎng)充足，而您每天吃過(guò)飯后還要趕回單位去上班。每天您來(lái)回奔波，絲毫不懼怕那刺骨的寒風(fēng)。您還在女兒需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，不厭其煩地把各個(gè)學(xué)科的試卷精挑細(xì)選，再打印下來(lái)，親自交到您這個(gè)不懂事的女兒手里。

老爸，如果您是山，女兒便是一株生長(zhǎng)在山上的小樹，山是樹的依托。老媽說(shuō)過(guò)：您是我們家的支柱。我要說(shuō)，樹沒有了扎根的山，就無(wú)法成長(zhǎng)為棟梁之材，您是女兒成長(zhǎng)的依托。

有人說(shuō)，父愛是深沉的，是不易察覺的，但我卻在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的的確確感受到了您那無(wú)以倫經(jīng)的溫暖的父愛。您這份愛沒有作文書上的父愛那樣深沉，也不像朱自清《父親》的背影讓人潸然淚下，您給予我的愛，都體現(xiàn)在平淡的生活中，令女兒感動(dòng)不已。

還記得上六年級(jí)時(shí)學(xué)校搬到離家很遠(yuǎn)的地方，冬天的每個(gè)早上，您都親自把我用大衣圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再送我出門，生怕我被凍到，有一次，竟把我給打扮成了一只小“北極熊”！這都是一片真摯的慈父愛??！您和老媽平時(shí)不太管我的學(xué)習(xí)，只是教我做人的道理，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您有時(shí)也會(huì)打我一頓，雖說(shuō)挨打的時(shí)候我會(huì)有些煩您，但您的慈愛之心總是讓您“打一巴掌再給個(gè)甜棗吃”，讓我哭笑不得。

老爸，您現(xiàn)在要少抽煙(最好別抽煙)，少喝酒，少吃油膩東西，少生氣，不要再讓我和媽媽為你的身體健康擔(dān)心，好嗎？

此致

敬禮！

　　有點(diǎn)不聽話的乖女兒

媽媽給我的信 (字?jǐn)?shù):1000)

我的女兒：

你今年13歲了，在這13年里，你成長(zhǎng)的每一天都媽媽帶來(lái)了許多欣喜、許多歡樂。當(dāng)然還有許多辛酸，媽媽感謝你！

女兒：從你在媽媽身體里孕育的那一刻起，你的生命就和媽媽緊緊連在一起了。你的一舉一動(dòng)都牽著媽媽的心，你高興，你歡笑，媽媽陪著你一起開心；你傷心，你痛苦，媽媽為你擔(dān)憂。當(dāng)然，每一位做媽媽的跟我的感受是一樣的。

女兒：從你呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，到呀呀學(xué)語(yǔ)，一直到現(xiàn)在成為一名中學(xué)生，你每一天一點(diǎn)可喜的變化，都給媽媽帶來(lái)了無(wú)限的快樂和平開心。媽媽每一天都要把你的變化告訴我的同事和朋友們。導(dǎo)致他們都說(shuō)媽媽偏心：“怎么沒見你夸過(guò)你的大女兒呢？”其實(shí)，女兒：你知道嗎？每一個(gè)孩子都是媽媽的心頭肉，每一個(gè)孩子的身上都連著媽媽的心。只不過(guò)你小時(shí)候身體弱，總愛生病，可能就對(duì)你和稍微偏愛一點(diǎn)吧?？墒悄悴灰眠@當(dāng)資本喲。你的姐姐對(duì)你也倍加疼愛，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)特別緊張，可是每次回來(lái)，若是沒看到你，第一句話總是：“妹妹呢？”還要給你帶一些小禮物。你感覺到了嗎？要尊重你的姐姐，知道嗎？

女兒：這許多年來(lái)，因?yàn)閶寢尲纫ぷ鳎忠N地，還要照顧你和姐姐，有的時(shí)候可能心情不太好，對(duì)你們也有發(fā)脾氣和誤解的時(shí)候。我知道你的一顆敏感的心，有時(shí)候也可能感到委屈?？赡阒绬幔渴虑檫^(guò)后，媽媽也是悔恨得要死。你能諒解媽媽嗎？

女兒：你記得嗎？有一次，你為測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想而黯然傷心獨(dú)自落淚。媽媽看到后也很難過(guò)?？墒牵畠?，媽媽告訴你：只一味的傷心不是辦法，只要每次能客觀地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，并加心改正，才能進(jìn)步。人生，總是在不斷地探索和磨煉中前進(jìn)的。女兒：你的人生旅途才剛剛起步，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，不總是坦途：還有荊棘，還有坎坷，還有高山，還有險(xiǎn)峰。每邁出一步，都需要付出智慧、力量和勇氣。所以，媽媽產(chǎn)生希望你要培養(yǎng)保持良好的心理素質(zhì)，做到勝不驕，敗不餒，面帶微笑地去迎接人生的每一次挑戰(zhàn)！媽媽也相信我的女兒！女兒：我們一起努力，好嗎？

女兒：你已經(jīng)13歲了，在這13年里，你的老師、同學(xué)和朋友，當(dāng)然還有咱地家人，都給予你無(wú)私的幫助和友誼。所以，你要有一顆感恩的心：感謝你的老師，善待你的同學(xué)和朋友。你現(xiàn)在是一句中學(xué)生了，作為一名班干部，媽媽希望你能在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做出榜樣，給老師當(dāng)好助手，這樣才能對(duì)得起老師對(duì)人的培養(yǎng)，才能贏得同學(xué)們的愛戴和信任。將來(lái)走上社會(huì)也是一樣：給需要幫助的人予無(wú)私的幫助和關(guān)懷，做一個(gè)有愛心的人。

另外，謝謝你給媽媽的生日禮物。媽媽生日那天，當(dāng)你手捧鮮花送給媽媽時(shí)，媽媽的心里真的感到非常高興：我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了。女兒：你要像對(duì)媽媽一樣對(duì)待培養(yǎng)教育你的老師們，因?yàn)樗麄兙拖駤寢屢粯咏o予你無(wú)私的愛待、幫助和關(guān)懷。

最后，替我對(duì)你老師說(shuō)一聲“謝謝感謝她對(duì)你的培養(yǎng)！感謝她有這樣好的一個(gè)倡議！

媽媽希望每天看到的是你陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉！

　　永遠(yuǎn)愛你的媽媽

　　2011年5月5日。

鎮(zhèn)中初一：張紫菡

奮斗·拼搏——讀《假如給我三天光明》 (字?jǐn)?shù):900)

我一個(gè)人靜靜地坐在床上，一遍又一遍地看著《假如給我三天光明》，只覺得海倫·凱勒與黑暗拼搏的場(chǎng)面在我腦海中一次又一次地浮現(xiàn)，是那么觸動(dòng)人心，我似乎在海倫身上讀懂了什么，是堅(jiān)強(qiáng)？是勤奮？還是拼搏？

四季輪回，花開花落，無(wú)意中已書寫著人生的詩(shī)稿；驀然回首間，只看見晶瑩的淚光在閃爍著，似乎聽見了當(dāng)時(shí)自己對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭！”可不爭(zhēng)氣的淚珠又跳上了眼眶，還是躲在了榕樹下抽泣，堅(jiān)強(qiáng)，我能做的到嗎？又似乎看見了一個(gè)人握著一張打滿“叉”的試卷，躲在暗無(wú)天日的黑房子中抽泣，并告訴自己：下次努力，勤奮一點(diǎn)?？傻鹊綎|方吐白，這句諾言又拋到了云霄外了，勤奮，我又能做的到嗎？又感到腳上有刺心的疼痛，似乎又回想起騎自行車摔跤的場(chǎng)面，可能害怕再次摔跤，此后都沒踩過(guò)自行車，拼搏，我還能做到嗎？

捧起這本書，只覺得心里沉重了許多，是一種莫名的感觸。

隱約中，似乎又聽見了海倫說(shuō)起那段熟悉的文字：“我是盲人。”頓時(shí)，我的心受到了深深的感觸。是??！海倫是一位殘疾人，但她卻可以走向成功：而我們，是正常人，連殘疾人海倫都能做的事，我們有什么理由不能做呢？

如蓮花一樣，終日生長(zhǎng)在淤泥中，卻能綻放清香的花朵，這不正是堅(jiān)強(qiáng)和拼搏嗎？一個(gè)人是否能成功，不再與條件的好壞，而在于奮斗的精神。只要你肯付出勞動(dòng)，付出艱辛，那么總有一天你會(huì)成功的。就如《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，只要你不屈服不幸的命運(yùn)，努力并且頑強(qiáng)拼搏，那么你的陽(yáng)光便會(huì)是最耀眼的。我們已踏出了童年的軌道，已告別了那段充滿童真的浪漫年代，心中的春天已悄無(wú)聲息的來(lái)了，我們已在成長(zhǎng)的空中飛舞著，也許荊棘刺痛了你的心靈，風(fēng)雨淋濕了你的身軀，或許你已變得脆弱，但你還是要像老鷹一樣搏擊藍(lán)天，做天空的主人；堅(jiān)強(qiáng)能使你不屈服挫折，奮斗能使你有過(guò)硬的本領(lǐng)，決心能把你推向前方。如果人生是一片廣闊的大海，則命運(yùn)就如一葉泛于海上的小舟，挫折則是無(wú)情的風(fēng)雨，如果你屈于命運(yùn)，那么你永遠(yuǎn)不能到達(dá)你所到達(dá)的地方；如果你高揚(yáng)風(fēng)帆，在海上乘風(fēng)破，堅(jiān)強(qiáng)奮斗地往前沖，那么你便會(huì)成功。

多少名人，在通往成功的道路上披荊斬棘，不也成功了嗎？對(duì)待人生，不應(yīng)該像海倫一樣嗎？即使你的世界多么黑暗，你也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的奮斗下去，為人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中學(xué)初一八班初一:馮家鉅

讀《假如給我三天光明》后感 (字?jǐn)?shù):1200)

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”

最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！ 海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！ 書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇．．．．．．我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

‘ 是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？

假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！ 海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。” 知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

立意不明確，感受不深刻

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