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親子共讀有感
工作后我極少讀書,可能是由于在校期間老是被動讀書,一旦獲得“自由”就完全放棄了。近幾年由于工作忙,除了工作需要的書籍,幾乎沒有讀過其它書籍。在親子讀書活動舉辦以來,我有幸走近孩子喜歡的書籍。讀著這些兒童書籍,我感慨萬千。也讓我明白了教師的良苦用心,同時(shí)讓我重新享受兒童般的快樂。
在開始的時(shí)候,可能我們認(rèn)為做為父母的時(shí)間不夠,也沒有完全意識到父母陪讀對孩子意味著什么,其實(shí),這是一個(gè)非常重要的因素。孩子的興趣及對書籍的喜愛,始終離不開父母的引導(dǎo)與幫助,要培養(yǎng)孩子對讀書的興趣,做父母的只有擠出時(shí)間,靜下心來,與孩子一起讀書。同時(shí),父母也在“陪讀”過程中進(jìn)一步充實(shí)了自己。父母的言傳身教,加上書籍上的道理,可以讓孩子正確地進(jìn)入到成長的過程當(dāng)中,懂得取舍之道,明白友善與關(guān)心的堅(jiān)持,在人生的長河里,會帶來不可或缺的動力,從而知書達(dá)理,明理重教,從小就培養(yǎng)孩子對知識的熱愛,對文化的向往,對人生許多道理的初步掌握,從而幫助孩子開始扎實(shí)的人生之旅,加強(qiáng)孩子從小堅(jiān)持原則,樂觀開朗,尊師重教的良好精神風(fēng)貌。
現(xiàn)在的孩子是幸福的,衣食住行且不說,單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂。一句名言講:“一個(gè)家庭沒有書籍,如同一個(gè)房間沒有窗戶。”書是一個(gè)家庭的骨骼、靈魂和血液,有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望。置身于一個(gè)沒有一本書的家庭,居室再豪華、再現(xiàn)代,莫若走進(jìn)一個(gè)沒有一朵花的花園,不過投入一片沒有一只鳥的樹林,猶如仰望一片沒有一顆星星的夜空,是激不起漣漪,蕩不起激情的。
讀書,伴隨女兒成長。
親子運(yùn)動會 (字?jǐn)?shù):700)
今天一大早,我們快樂時(shí)光俱樂部就來到了二中操場上,準(zhǔn)備進(jìn)行一場別開生面的親子運(yùn)動會。有牽線搭橋梁、全家總動員、龜兔接力、摸石頭過河。我最最喜歡,最最記憶深刻的是“摸石頭過河”。在說出這些比賽項(xiàng)目之前,穆爸爸讓我們猜有哪些項(xiàng)目,我的大頭爸爸直接回答:“打牌!”大伙被逗得哈哈大笑。 比賽開始了,我家是第六組,在一陣陣興奮和歡呼聲中,我們參賽了。媽媽幫我和爸爸用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙了起來,又用一根長繩把我和爸爸的兩條腿綁起來。“哈哈!”這樣就兩人三條腿了,我們得在媽媽的指揮下繞過一個(gè)又一個(gè)障礙,到達(dá)終點(diǎn)后把乒乓球投到指定的桶內(nèi)。 “預(yù)備,開始!”穆爸爸一聲令下,我和爸爸就走了起來。我這個(gè)大頭爸爸,方向感一點(diǎn)也不行,一開始就走斜了,只聽見媽媽和陸顥天的爸爸在大喊:“向左!向左!向左……”可爸爸還是拖著我向主席臺方向跑去,很快,我們都跑到別人的跑道上去了。我似乎聽到好多媽媽、爸爸在哈哈大笑。媽媽實(shí)在沒辦法,只好跑過來,把我和爸爸拖回了賽道。后來,在媽媽細(xì)心地指揮下,我們一家還算配合默契,終于,我們繞過了各種障礙,到達(dá)了終點(diǎn)。 我和爸爸迅速地拿下紅領(lǐng)巾,拿起乒乓球往媽媽的桶里投去,爸爸的眼神還算不錯,不一會他就投了五六個(gè)。我也眼饞了,拿起兩個(gè)球往媽媽桶里投去,可兩只球只扔進(jìn)去了一只,其中一只進(jìn)桶后還跳了出來,我急得直跺腳。這時(shí)爸爸已經(jīng)舉手示意,我們提前完成任務(wù)了。計(jì)時(shí)停止,最終,我們用了二分十一秒,其中我因碰到了一處障礙,加了十秒。十個(gè)乒乓球,我家投進(jìn)了八個(gè)。我可開心了,因?yàn)榍懊鎺捉M家庭,只投進(jìn)了七個(gè)球,而我們家是八個(gè)呢。看來這下,我們家庭一定榜上有名了!嘿嘿…… 今天的運(yùn)動會我好開心呀,不僅是因?yàn)槌煽儾诲e,更是因?yàn)橛邪职謰寢尩呐惆椋 〗K揚(yáng)中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班 點(diǎn)評: 和父母親一起參與的活動總是令我們回味無窮,在這篇日記里小作者用生動童真的語言為我們描述了一場趣味盎然的“親子運(yùn)動會”。爸爸媽媽總動員,帶給孩子的不僅是玩的樂趣,還有一種幸福的愛意!孩子結(jié)尾的話,讓我們每一個(gè)為人父母的深思哦!
善良的稻草人——親子共讀讀后感 (字?jǐn)?shù):600)
今天我和兒子讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》,《稻草人》這則童話我小的時(shí)候聽過,記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動,也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,那些可憐的人也一直在我心頭縈繞。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一名漁婦帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚,孩子生病了,咳得厲害,但她卻沒有時(shí)間照顧他,稻草人真想自己去做柴火,給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己,認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級一班二年級:王振宇的媽媽
熱鬧非凡的親子運(yùn)動會 (字?jǐn)?shù):500)
周六早上,在王老師、張老師和班級很多熱心媽媽的支持下,我們一(2)班20多位小朋友有了第二次親子活動。這一次,可是一場熱鬧無比的親子運(yùn)動會。
我們一共進(jìn)行了4個(gè)項(xiàng)目的比賽。
第一個(gè)是“環(huán)環(huán)相扣”,它是個(gè)集體項(xiàng)目,雖然我們幾個(gè)爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了,最終還是沒能拿到最快的成績。
第二個(gè)是家庭項(xiàng)目“灌籃高手”,爸爸和我合作,一共灌進(jìn)了9個(gè)球,可是由于老爸在瞄準(zhǔn)的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間比較多,所以也沒有拿到這一組的最佳成績。
第三個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)送大湯圓”,這一次,我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn),我們以12秒多的時(shí)間取得了我們小組的第一名。
第四個(gè)又是個(gè)集體項(xiàng)目“兩人三足”,我們小組有的家庭快,有的家庭慢,我和媽媽在起步的時(shí)候也有點(diǎn)小失誤,后面可是一帆風(fēng)順地到達(dá)了終點(diǎn)線。
最后一個(gè)是整個(gè)運(yùn)動會的大高潮項(xiàng)目“集體拔河”。看看場上的爸爸媽媽們,他們表現(xiàn)得比我們參賽的小選手還緊張!他們有的教我們怎樣擺腳步,有的告訴我們怎么使勁,有的就在系繩子中間的線,有的留在隊(duì)伍后面保護(hù)我們不要摔倒。
當(dāng)我們開始使勁的時(shí)候,就只聽見爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲,我可從來沒聽到過這么大聲的加油聲!第一局我們很快就被對方拉過去了,第二局我們還是輸了,可是這一次,我們這一邊的同學(xué)們堅(jiān)持了好一會兒呢!
雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅,我還忍不住哭了,可是,運(yùn)動會給我?guī)淼目鞓愤€是超過了我的傷心,我希望明年還會有一次這樣的親子運(yùn)動會!
【老師點(diǎn)評】:語言平淡,詳略不當(dāng)
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