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讀《今天我是升旗手》有感
讀《今天我是升旗手》有感
游府西街小學(xué) 陸寧琦 六（4）班
我很喜歡讀黃蓓佳寫的一本傾情小說《今天我是升旗手》。它里面的故事生動，情節(jié)曲折，洋溢著陽剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，令我百讀不厭。書里的主人公肖曉出生于軍人家庭，他愛幫助同學(xué)，且品學(xué)兼優(yōu)。他有一個愿望：當(dāng)一次學(xué)校的升旗手。可這個愿望總實(shí)現(xiàn)不了。有一次，老師已經(jīng)委派他做升旗手了，但升旗那天又臨時換人。這不免在他幼小的心靈上抹上了一層陰影。但是他沒有就此放棄，仍然努力著，追求著自己的夢想和愿望。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，和朋友們一起智抓“偷猴賊”，積極參加手拉手活動并和希望小學(xué)的學(xué)生“懷娃”成為了朋友。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)前親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。那一刻，我仿佛融入了故事中，為肖曉經(jīng)過種種努力最終取得成功而興奮不已。
我也曾擁有過像肖曉一樣的愿望——當(dāng)一次學(xué)校的升旗手。這個愿望最終沒能實(shí)現(xiàn)，我只是在五年級上學(xué)期時當(dāng)了一次執(zhí)行手。雖然同樣是站在國旗臺上，同樣是專心致志地望著冉冉升起的五星紅旗，但我卻沒能親手升起它，心中不免有些失落。但是我知道，是我的努力不夠，我也沒有任何好埋怨的。我現(xiàn)在應(yīng)該再重新樹立一個新的目標(biāo)，并再向這個目標(biāo)不斷努力，才可能實(shí)現(xiàn)它。看了《今天我是升旗手》這篇文章，我仿佛看到了以前的自己，我和文中的主人公肖曉都有一個共同的愿望，共同的目標(biāo)。但是最后他實(shí)現(xiàn)了，我卻沒有實(shí)現(xiàn)，說明我身上存在著一定的問題。細(xì)細(xì)回想，我待人不夠熱情，上課也不怎么發(fā)言，不是很勇敢，沒有像肖曉一樣寬容大度……這篇文章給了我許多啟示，我會努力用心靈的橡皮擦和自己的努力改掉這些缺點(diǎn)，用像肖曉一樣的努力、毅力、決心和行動使目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)向自己走進(jìn)，最后成為現(xiàn)實(shí)。
讀了這篇文章使我明白：只要我們心中有一個夢想，就應(yīng)該不懈地用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。就算前幾次沒有成功也不必灰心，你有了失敗的經(jīng)歷，也必然有了成功的經(jīng)驗(yàn)，會知道自己為什么沒有達(dá)成目標(biāo)，自己有哪些不足。而且，無論遇到什么情況，都應(yīng)該微笑著去面對生活。文中的肖曉出生于單親家庭，生活中又有那么多不順，而他的一顆堅(jiān)強(qiáng)、努力的心卻感動了讀者，感動了所有人。我們現(xiàn)在的孩子大多都出生在一個有父母疼愛的家庭，在這樣一個溫馨的家庭中，更應(yīng)該像肖曉一樣，努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)，永遠(yuǎn)微笑著去面對生活，面對生活中的風(fēng)吹雨打，面對生活中的屢屢不順。
珍惜今天__-讀《賣火柴的女孩有》有感 (字?jǐn)?shù):600)
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》這個故事候，給我了深深地震撼。小女孩的悲慘命運(yùn)令人難過，讓人同情。我和她同樣是女孩子，相仿的年紀(jì)，但我們的命運(yùn)卻如此不同。小女孩生活在黑暗的社會，沒有幸福，沒有關(guān)愛，沒有快樂！我真為自己生活在美好的社會而慶幸。小女孩的故事使我懂得了我要珍惜美好的生生活和一切擁有的幸福！
賣火柴的小女孩是多么可憐啊！她渴望有親人的關(guān)懷和愛護(hù)，有奶奶的疼愛；她也渴望有一桌香噴噴的飯菜，坐在上面，和奶奶、爸爸、媽媽一起共享這一頓晚餐；她可更渴望有一件暖和的大衣，把她的身體蓋得暖暖的。但一切都是難以實(shí)現(xiàn)的幻想。我在學(xué)校，同學(xué)老師關(guān)心我。生活多么美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家里吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
我仿佛看到柔弱的小女孩她正在狂風(fēng)暴雨中賣火柴，我看到她正在雪地中……讀到這，我似乎感覺到了小女孩的堅(jiān)強(qiáng)的生命力，但小女孩那小小的生命卻被黑暗的社會奪去了。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確
今天我當(dāng)家 (字?jǐn)?shù):500)
2月6日 星期四 小雨
翻開日歷，一張張嶄新的日歷展現(xiàn)在我的眼前，隨著時間的飛快流逝，一年又飛快地過去了，我也長大了一歲。
這天，我興沖沖地走到媽媽面前說：“媽媽，今天我當(dāng)家好嗎？”媽媽看了看我，眼神中流露出一絲，不信任但很快媽媽對我說：“好吧！從現(xiàn)在開始你就是家長，你說什么我都聽你的，我給你100元，你看著辦吧！”
我拿過一百元，一邊想，一邊向家滿福超市走去。魚是姐姐喜歡吃的，爸爸喜歡吃肉，媽媽什么菜都喜歡。嗯！要不燒魚，肉，豌豆炒火腿腸，還有一碗湯！材料買好之后，我心想：這次他們肯定會對我刮目相看！
想完，我趕緊走進(jìn)廚房做了起來。我先做了豌豆和湯，并把菜端到桌子上，對他們說：“快吃吧！后面還有幾個大驚喜呢！”
說著，我又重新走進(jìn)廚房，把事先做好的魚取出來，蓋上蓋子，端到他們面前，只見姐姐迫不及待地打開了蓋子，頓時，兩眼發(fā)光，豎起大拇指，對我說：“士別三日，應(yīng)當(dāng)刮目相看！”我高興地手舞足蹈。
晚上，我把剩下的錢交還給了爸爸媽媽，他們異口同聲地說：“你長大了！”
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，不會描寫
今天這堂語文課 (字?jǐn)?shù):250)
今天上的這堂語文課主要講的是少數(shù)族的事情。老師給我們留下的問題是少數(shù)族都過那些節(jié)日？石林在什么地方，為什么叫石林？阿詩瑪是什么人？火把節(jié)是怎么一回事？我知道少數(shù)族都過潑水節(jié)、火把節(jié)、歌舞節(jié)、狂歡節(jié)和龍舟競賽等。老師說云南撒尼姑娘都很漂亮，阿詩瑪也很漂亮，她是一個女孩，是彝族撒尼人；石林在云南，我想可能是石頭雕刻成的樹林，所以叫石林。我覺得這堂語文課很有意義，可以讓老師和知道的同學(xué)告訴我們關(guān)于云南的風(fēng)土人情。
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