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四季

泡沫似的，風吹來，散了。

夏天的青草有種干燥的味道，一如我的生活。討厭的感覺，熟悉的人，卻以是不熟悉的心。走掉的走掉，逃開的逃開，只留下我一人。好想奔跑，喜歡飛的感覺，可是誰能將我?guī)С鋈ィ繜o淚的眼睛中流下的是什么？以為不會再軟弱，到頭來卻是這么容易。

秋天的楓葉有中滴血的味道，一如我的心。心已累，不愿再去承載，也已承載不起。如果你不離去，我們是不是還會像以前一樣，快快樂樂的過著每一天？如果你不離去，我們是不是還會在一起？我的心在滴血，你看見了嗎？

春天的百合有種清新的味道，一如以前。我們現(xiàn)在是不是還是這樣，簡簡單單的生活？咧開嘴大笑的日子離我們是不是已經(jīng)很遠了？大把大把溜走的是不是不只是時間，還有我們已回不去的日子？

冬天的寒梅有中冷艷的感覺，一如你的離去。你不是說你不會離開嗎，那為什么現(xiàn)在只有我？我們是不是已經(jīng)陌路？我在等你呢，你聽見了嗎？我們回去好嗎？你看見了嗎，以前的我們正在沖著我笑呢，她們也在等待，是不是？

都回不去了吧，任它過去吧，放不開的是我，等待的亦是我。我該去哪呢？我的，我的。

校園的四季 (字數(shù):700)

我的校園一年四季都是綠色的，美麗極了。

春天，校園里生機勃勃，小草綠了，小花也開了。李樹枝上開滿了雪白色的小花，花兒就像天使的翅膀。風一吹過，雪白的花瓣紛紛飄落，它們在風姑娘的指揮下，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，令人陶醉其中。花瓣落地后，又把嫩綠的草地鋪成了地毯，綠中帶點白，非常好看。桃花也開滿枝頭，有的已完全展開了，露出粉紅色的小臉蛋；有的含苞待放，好像很不情愿似的，還想繼續(xù)呼呼大睡；還有的只是個花骨朵兒，似乎很想出來看看外面的世界，于是就使勁擠著花苞，好像花苞都快要被擠破了似的。教學樓前的榕樹也抽出了嫩芽，吊鐘花們垂著頭，好像在思考如何開放才夠美。墻邊的三角梅把枝頭都伸出欄桿了，好像在為路人展示自己的美，不讓桃樹、李樹搶盡風頭。

夏天，校園里枝繁葉傲，如一片綠色的還有。教學樓前的大榕樹好像涂上了生發(fā)劑似的，枝上長滿了葉子。站在樹下抬頭往上看，陽光都被綠葉給擋住了，就像站在一把大綠傘下。下午，火辣辣的太陽“烤”著大地，如果你躲在樹下，不但不覺得熱，還覺得涼快呢。桃樹、李樹雖然不像春天有花兒的裝扮，但也長出了深綠色的葉子，像換了一件衣服一樣，在這炎熱的夏天，使人眼前一亮。夜晚，校園里知了不停地叫著，像在開演唱會。螢火蟲也打著“手電筒”開始巡邏。

雖說到了秋天，但很多植物的葉子還是綠色的，大多數(shù)都沒變黃。只是教學樓前地榕樹開始“脫發(fā)”了，地上落了不少的葉子。落葉像為大地換了一件衣服一樣，有些落葉在空中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了。

南寧的冬天不太冷，所以校園里的植物還是那么的“活躍”，只是少了春天時的勃勃生機。

校園里一年四季都是美麗的。我喜歡我的校園。

廣西南寧市天桃小學四年級：楊皓宇

四季的美 (字數(shù):250)

四季的美

春天最美是清晨。一打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，剛才春雨淅淅瀝瀝下個不停。現(xiàn)在，綠樹綠草正貪婪的吮吸著春天的甘露，大地一片生機勃發(fā)，充滿希望。

夏天最美是黃昏。中午，神氣的太陽已經(jīng)疲倦了，只能發(fā)出柔和的紅色的光芒，云被太陽的余輝變成了橘紅色。樹上、墻上、地上都被太陽鍍上了一層橘紅色。

秋天最美是傍晚。走在回家的路上，兩旁青翠茂盛的大樹如今已變成了黃色，一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷的飄落，像一只只黃蝴蝶在翩翩飛舞。

冬天最美是夜晚。白雪紛飛，一朵朵潔白的雪花紛紛飄落，大地好似披上了一件潔白的棉襖。樹上光禿禿的，沒有一片葉子。看遠處的房屋上落了一層厚厚的雪，就像給房子戴上了一頂潔白的帽子。

四季遐想 (字數(shù):300)

春天是個多雨的季節(jié)，經(jīng)常是小雨淅淅瀝瀝地下，只見雨滴在樹葉屋檐上輕輕的跳動，格外精神。那雨滴時而直線滑落，時而隨風飄舞，留下了如煙如霧似紗的倩影，落在地上仿佛是琴弦上跳動的音符，在奏響春天美妙的樂曲。

我在想，是誰在彈琴呢？

夏天的夜晚很熱鬧，深藍的天空中，有可愛的星星，草叢中，螢火蟲和蟋蟀們等各種小昆蟲在開著歌會，是多么的有趣啊！

我在想，我要是也能去參加有多好啊！

秋天暫且不說收獲，就說說那從天到地的黃色吧，撿一片紅色的丁香葉，沒過一會就發(fā)現(xiàn)比這更好的黃色葉子。我經(jīng)常采集葉子來作畫，葉子落得到處是，落到河里隨河漂向遠方。

我想，它會不會漂到北極呢？

說到北極，我又想到了冬天，冬天最常見的就是雪了，每次下雪的時候，我都會和小伙伴們呼喊著打雪仗，雖然很冷，但心里有種喜悅。

我愛四季，愛春天的神奇，愛夏天的熱鬧，愛秋天的寧靜，愛冬天的快樂。

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