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催眠中，心想著那些人和事

頓時(shí)，不知不覺的被催眠了，自己也不知道在想些什么，可能是那些平凡的人和事吧。

六月中旬，知了叫著。初三迎來了他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，我們也要備戰(zhàn)期末。

暑假，他們都上了理想的高中，有了自己的目標(biāo)。可是我還像個(gè)無知的小孩子一天到晚渾渾噩噩的都不知道在干些什么。沒有認(rèn)清現(xiàn)在的身份。或許直到哪天就會(huì)知道了。

在炎熱又帶點(diǎn)羞澀的夏天，我們迎著風(fēng)浪在這天嬉戲，玩耍。沒有想任何其他比較重要的事。頭腦中想得可能就只是玩了。

暑假里。我和幾個(gè)朋友一起玩游戲。出去k歌。還和啊源和輝哥在小區(qū)外面貼紙。那時(shí)候啊源還是很專情的。可是現(xiàn)在。好吧。但是他還是我最好的朋友。

也不知道，為什么。我有這么多的姐。可能是我年齡小吧，也可能是。好吧。但不管是怎樣。姐姐們，都對(duì)我這個(gè)小孩子很照顧。嘿嘿。希望我們一輩子都要好好的。我也許不怎么配說這句話。但是以后無論怎么樣。都祝你們幸福。

踩著石板路，我來到了西塘。那是在寒假。我覺得哥哥是個(gè)拍照迷。到一個(gè)景點(diǎn)總要拍個(gè)三四張照。那時(shí)。天空下起了毛毛細(xì)雨，但是我們的心情依舊如此。細(xì)雨綿綿，在拱橋上。兩對(duì)情侶站著。感覺很有情調(diào)。也許，雨能使有些人的心情更加的柔和吧。到了傍晚，我們乘著大巴車回家了。沿路的風(fēng)景讓我流連忘返。我的記憶以刻在這座美麗而又古老的小鎮(zhèn)。

暑假里偶然聽到了開始的開始最后的最后一歌。想起了，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。真的有些心酸。也許是想小學(xué)的同學(xué)了。也許。聽這首歌，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)真天真。還去欺負(fù)同學(xué)。呵呵，真搞笑，同學(xué)之間不是應(yīng)該關(guān)系要好好的嗎？

唉，初中都已經(jīng)過了兩年了。還有最后一年。也許，我應(yīng)該要做些什么事了吧。可能是在學(xué)習(xí)方面。又可能是在其他人際交往方面。試想一下，我還能孩子多久呢？其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)不是孩子了。記得哥哥說過現(xiàn)在的我已經(jīng)是小青年，小伙子了。但是我覺得我還是個(gè)孩子。一個(gè)非常不懂事。經(jīng)常惹人家生氣的孩子。也許哥哥說的很對(duì)，我應(yīng)該要長(zhǎng)大了吧。不再是小孩了。

我喜歡jay喜歡唱他的歌。喜歡聽音樂，看電影。吃好東西。

也許將來我的愛好會(huì)改變吧。

塵封的記憶。以化作老照片，回憶當(dāng)初的你我。真的很開心。不過就像流水一樣。流走了就不會(huì)再來了。把塵封的記憶。刻在青石板上。就能記住一切。不過這只是在心里了。眼下最重要的事就是珍惜現(xiàn)在。現(xiàn)在的人們。

光陰。回眸一下。也許就是一瞬間的事。

催眠中，我永遠(yuǎn)無法對(duì)那些東西的愛。游戲，jay，音樂，電影，好東西，你們，他們，還有我們。希望我們一輩子都是最好的朋友。兄弟們。加油！唱?dú)gy的最后

嘉興市城南中學(xué)901班初三:張銘

我的催眠曲 (字?jǐn)?shù):700)

　　“睡吧，睡吧，我親愛的小寶貝。”哎，可惜，我聽著這么安寧的歌，睡不著，我失眠了。　　　　現(xiàn)在學(xué)生一天神經(jīng)緊繃，導(dǎo)致晚上失眠，我就是這樣一個(gè)典例。“都快十點(diǎn)了怎么還不睡覺？女兒你這是失眠了。”老媽在一旁“幸災(zāi)樂禍”地說著。“那，老媽你可不可以告訴我怎樣才能睡好覺哩？“哦，去彈一下琴吧，據(jù)說彈琴可以催眠。”哎，老媽是打著催眠的旗號(hào)，讓我去練鋼琴呢！試試吧，說不定真的可以催眠。　　　　我彈了一首《催眠曲》，我的精神反倒又提上去了，自已沒被催眠，媽媽卻被我催眠了，此時(shí)她已呼呼大睡。我在心里大喊：“老媽，你真不講義氣，去見周公也不帶我。”　　　　媽媽睡著了，我去找爸爸他正在電腦前入迷了。“爸爸，怎樣才能睡著呢？”“你去看書吧，看書增長(zhǎng)知識(shí)，快去，我要把級(jí)升上去。”看書，我才不要哩，白天上學(xué)這么辛苦，晚上還要看書，最慘的事情莫過于此。正好我看了一篇描寫音樂的散文，看著看著，那美妙的抒情變不了“催眠曲”，我更加興奮了。　　　　看來我得找一個(gè)既省力又省時(shí)的方法。電視里的人不是一般喝醉了就會(huì)睡著嗎？有了，我也嘗試一下。紅酒沒了，啤酒好像可以吧，我試著喝了一口，那味道，直沖鼻子，又有點(diǎn)辣，一股怪味，不行，我得去漱口。漱完口，來到奶奶的房間。我說：“奶奶，怎樣才能睡覺呢？”“乖孫女兒，這么晚還不睡覺，來，到奶奶這兒來，你數(shù)星星吧！”奶奶哼著“催眠曲”，我在奶奶懷里數(shù)著星星：“一，二，三，四，五……”我慢慢地被“星星”縫上了眼晴。　　　　我在奶奶懷里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，進(jìn)入了我那無憂無慮的童年……

白茉莉催眠奇幻術(shù) (字?jǐn)?shù):1200)

白茉莉是英國(guó)哈德威孤兒院的一個(gè)孤兒。過著貧寒凄涼的生活。她唯一的好朋友羅基是一個(gè)脾氣溫柔的小男孩。一天，白茉莉和羅基爭(zhēng)吵后，她得到了一本超凡的催眠書。憑著自己的天賦，白茉莉?qū)W會(huì)了催眠，在同學(xué)面前博得了面子，并在小鎮(zhèn)的才藝大賽上奪得了桂冠。可命運(yùn)總是一波三折，在關(guān)鍵時(shí)刻，好友羅基被領(lǐng)養(yǎng)，不知所蹤。白茉莉帶著小狗佩圖拉到紐約尋找羅基。在百老匯，白茉莉憑著催眠一夜走紅。殊不知，大壞蛋“教授”正注視著她……在小狗被綁架的傷心之余，白茉莉竟和羅基相遇。發(fā)現(xiàn)他也會(huì)催眠術(shù)！在幾個(gè)星期里，白茉莉經(jīng)歷了一切的奇幻，在她開始向往以前自由的生活，回到孤兒院時(shí)，在夜晚，發(fā)現(xiàn)自己原來并不是偶然得到催眠書的。而正是露茜·洛根（編寫催眠書的著名催眠教授的曾孫女）給她的這個(gè)開啟一切的鑰匙……

故事緊湊，充滿了快節(jié)奏的情節(jié)發(fā)展。超越了我們平常生活，使故事富有趣味，生動(dòng)。給人一個(gè)完整干凈，如同水晶般的靈魂。文章語氣生動(dòng)。在每一篇的內(nèi)容中，總能給人意想不到的驚喜。仿佛在看這本書時(shí)，所有人都會(huì)返璞歸真。這本書引人入勝，講述了一個(gè)非比尋常的故事。字里行間都洋溢著一種清新愉悅的快感。在充滿睿智的語言中，我體會(huì)到了作者那種迫切要和人們說的想法——金錢名利，不過是過眼云煙。

這位作者很聰明。并沒有像那些繁縟文理一樣，過于坦白的教人做什么。而是在文中主人公在反省自己的時(shí)候，加入了自己的想法，將語言變?yōu)閷W(xué)識(shí)，將一部小說，變?yōu)榱艘粋€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的寓言故事，卻依然受人熱切，喜愛。

主人公的愿望，平淡，卻又不平淡。在某種環(huán)節(jié)上，吸引了人的注意力和興趣。在閱讀了這本小說后，心中不禁充滿了對(duì)奇幻的渴望和羨慕，更有對(duì)愿望的尊重和渴望。整本書內(nèi)容和語言活潑輕快，令人癡迷。更在一個(gè)角度上，給予人信心。告訴人們，世界上想要的東西，都要通過努力才會(huì)成功。不管一開始多么渺小、不起眼的人，在努力揮發(fā)了汗水，并為之努力的人，最終會(huì)變成耀眼的鉆石。主人公的可憐和平淡，受嘲笑，一副大眾化的臉和一雙粉兮兮的腿，在人閱讀后，暗示人們，即使是再平凡的人，都有可能成功。更使人有信心，對(duì)未來充滿希望。

在閱讀過程中，我好像覺得，有一陣陣和煦的春風(fēng)拂過我的心扉，蕩漾起一圈圈漣漪。這本書就好像是心藥。使人僵硬和冷漠的心柔和下來，是溫暖，在你閱讀的過程中竄入你的心中。使你整個(gè)線條都柔和下來，流露出真實(shí)面目。這正是我前面說，這本書會(huì)使人返璞歸真，回到心靈純潔、純真的時(shí)代。不再被社會(huì)的俗事而困擾。

最后的孤兒院，變得到處都是快樂和幸福。更是給人一種心靈安慰。向往自然，向往主人公今后的生活。

在書中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界。在那里，我渡過了一段沒有憂愁的日子；在那里，我得到了心靈的詮釋；在那里，我也明白了，快樂才是最重要的。

這樣的書，成為我心中的經(jīng)典。更在我的心中，留下了一個(gè)夢(mèng)幻般的影子。

四季青中學(xué)六年級(jí)：染玖

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