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星空
在那片滿天繁星的陪伴下，童年如銀河涓涓流逝，留給我純凈的回憶。
可現(xiàn)在，記憶中那些窺探大地的眼睛閉上了眼，稍縱即逝的流星是它們的眼淚，劃過天空的剎那帶走了我的童年，和心中的寧靜。開始煩躁，開始抱怨，開始因為一點小事而動怒。我疑惑，不久前我還是無憂無慮的吧？抬頭望著漆黑的夜空，沒有一顆星星，隱隱涌動著一股暗流。
“今年暑假去西藏吧。”母親在我又一次發(fā)脾氣后提議，我回：“不是去過很多次了么？”母親笑：“這次，我們專程去看星星。”我怔了怔，有多久沒有再看到過星星了？記憶中，老家的夏夜總是一簾星幕，星光帶著祥和的力量，如一雙溫柔的手掌撫平內(nèi)心的浮躁。可在城市失去星空后不久，老家的星夜也跟著消失。是啊，很久沒看過星星了。我感知到內(nèi)心有一股對星空的渴望，或許去了西藏，我那顆躁動的心，會平靜下來吧。于是應(yīng)了母親：“去看看星吧。”
起飛再降落，迎接我的卻是西藏少有的雨季，雨云遮住了藍天的笑靨，更遮住了我內(nèi)心的寧靜。接連幾個雨夜，自然無月無星，旅程奔波的勞累又如油一般澆在心中煩躁的火苗上，燒的更旺。窗外是連綿細雨，偶爾伴一兩聲悶雷，只讓人覺得空中有股暗流涌動。回程的日子臨近了。
坐在從林芝回拉薩的車上，今夜難得無雨，可我的內(nèi)心卻已不報期待，明天就該回成都了。迷迷糊糊在車上睡著，我夢見自己站在漆黑的夜空中，無月，無星，周圍陰云密布，似暗流涌動。“快下車！天上全是星星！”母親的驚呼把我叫醒。“星星？！”我很快從夢中回過神來，跳下車，抬頭仰望。漆黑的帷幕中，星云點綴在銀河旁，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。銀河從密布的星羅中緩緩流過，帶著神話的純凈與神圣，淌進我心。繁星點點，無數(shù)明眸祥和地注視著我，并不閃爍，卻是一種無聲的寧靜。和這些眼睛對視，我仿佛落入深邃澄澈的潭水中，心中的煩躁與其他雜質(zhì)都被慢慢洗滌。這是我第一次看見銀河，是我見過的最美的星空。當震撼到了極點時，內(nèi)心反而慢慢平靜下來，那些浮躁漸漸消失。我只是久久的凝望著夜空，這樣晴朗的星幕中，再無暗流涌動。
星星一直就在天空中，不曾消失過，只是被厚重的烏云所掩蓋。正如我們心中的寧靜與安詳，從未失去過，只是被那名為浮躁的暗流所淹沒。撥開心中雜念的陰云，便會找到那美麗的星空。
站立在浩瀚蒼穹下，星宿似乎在慢慢搖動。沐浴在安詳星光下，嘴角不自覺地上揚——我終于找回自己心中，那名為寧靜的星空。
成都七中初中學(xué)校初三:王可
有趣的星空 (字數(shù):200)
晚上,晴空萬里,繁星似錦,天空閃爍著一顆顆明亮的星星.它們有的像一雙雙小眼睛,一眨一眨的在出怪相;有的像一個個五角星一藏一躲的在捉迷藏;還有的像一顆顆紅寶石一閃一閃的在撒嬌.這真是個形態(tài)各異千姿百態(tài)的星星世界啊!正對頭頂?shù)哪穷w星星最引人注目,它是整個天空中最高的一顆.它一會兒眨著眼睛,調(diào)皮的對我笑著,好像是鼓勵我"好好學(xué)習(xí),天天向上'';一會兒又搖著頭,好像是告訴我們學(xué)如逆水行舟,不進則退;一會兒它又揮揮手,好像是說學(xué)習(xí)上有問題,可千萬別放過.這顆星星是我的朋友,也是我的老師.我喜歡這繁星似錦的星空,我更喜歡這激人奮進的明星.星空 (字數(shù):300)
星空是美麗的，夢幻的，更是神秘的。繁星點點，在高空上泛著淡淡藍光，似一雙雙明亮的眼睛在對你眨眼；又像一顆顆精美無比的鉆石鑲嵌在深藍色的銀屏上，讓人有一種貪婪的錯覺。星，是種讓人充滿幻想的物體，讓人類不斷地在尋找中探索，在探索中發(fā)現(xiàn)。讓人不斷地想接近，盡管它的光芒使人感到冰冷。冰冷？是它偽裝的，隨著人類科學(xué)的迅速發(fā)展，在宇宙太空方面的知識了解得更透徹了。星，是銀河系中一塊普普通通的一塊石頭，它擁有很高的溫度，并發(fā)出耀眼的光，似一只只螢火蟲兒在宇宙中飛翔一樣。星空是美麗的，夢幻的，更是神秘的。
奇妙的星空 (字數(shù):800)
夜幕降臨了，我出來看星星月亮，不知不覺中我被這美麗的夜空陶醉了，情不自禁地開始了一段奇妙的旅程。 我仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)一顆星星開始慢慢地降落，不偏不倚，正好落在了我面前，并以和善的口氣對我說：“你想到天空上去嗎？那里有許多好玩的呢！” 我聽后立即一蹦三尺高，說：“好呀！好呀！”這時，只見星星變成了一架小飛船，我跳上飛船，小星星便帶著我飛上天空…… 到了天空中，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個猴樣的大仙，仔細一看，呀，這不是大名鼎鼎的“齊天大圣”嗎？只見“齊天大圣”笑著對我說：“歡迎來到天庭，我們這兒可有許多人間沒有的新鮮玩意兒，下面就由我來做你的導(dǎo)游吧！” 我們邊走邊說，不久來到了一個叫“侏羅紀公園”的地方，齊天大圣對我說：“這里有我們從很久以前捕捉來的恐龍，要不要去看看？” 我興高采烈地回應(yīng)著：“好??！好??！”這時我心里想到：我以前可從來沒見過恐龍，今天終于可以一飽眼福了！ 我透過玻璃看恐龍，種類可真多，有性格殘忍的霸王龍；有溫順平和的劍龍；有智商超高的迅猛龍；還有高大威猛的雷龍?！ ⊥蝗唬野l(fā)現(xiàn)一群迅猛龍好像盯上了一只劍龍，只見它們一點一點地靠近劍龍，我心中不由得為劍龍擔(dān)心起來：劍龍??！你一定要敏感一點啊，千萬不能……還沒等我為劍龍“祈禱”完，這群狡猾的迅猛龍就已經(jīng)對劍龍展開了“攻勢”，只見它們以迅雷不及掩耳之勢撲向了劍龍，這群迅猛龍可真夠團結(jié)的，它們一只咬住劍龍的脖子，一只咬住劍龍的尾巴末端，還有6只咬住了劍龍的身體，8只恐龍圍攻劍龍，縱使它有“三頭六臂”，也無濟于事了。最后，劍龍終于“英勇就義”，我心中雖然十分難過，但也暗暗佩服迅猛龍這種團結(jié)一心集體作戰(zhàn)的精神?！ ‰S后，我們又去了“仙桃園”、飲料加工廠、建筑工地。里面所有東西都令我贊嘆不絕！游覽完后，那架小飛船便把我送回了人間。 猛地一驚，星星正向我眨著眼，原來只是一場夢！ 教師點評 小作者借助天空這個奇妙的窗口，穿越時空的隧道，給我們刻畫了大鬧天宮的齊天大圣，描繪了多姿多彩的恐龍世界。如果在結(jié)尾之處添上畫龍點睛之筆，就更能讓讀者浮想聯(lián)翩，趣味盎然。
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