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曾經(jīng)的我們

他比大2歲，他總讓我哭笑不得，他總讓家里有操不完的心，他是我哥哥，我唯一的哥哥，他叫盧浩華，小時(shí)候，我恨他，我因?yàn)樗詾閵Z走了我的一切，他擁有的東西比我多，如果，家里就我一個(gè)女孩子，那多好啊……可因?yàn)椋患拢也辉僬J(rèn)為自己應(yīng)該去恨他

記得那年的秋天，調(diào)皮的他和他的朋友把我?guī)コ靥晾镒侥圉q，我站在上面看著，站久了腳有些酸，我向旁邊草的一側(cè)蹲下，一條蛇目不轉(zhuǎn)睛看著我，從小就害怕蛇的我，站起了轉(zhuǎn)身就跑，卻被咬了一囗，池塘中的他聽到岸上猛叫的我，連忙跑上問我怎么了，帶著鼻涕直流淚的我：“我被蛇咬了”，他用嘴嘟住了被咬的傷囗把血吸了出來，撕下衣角為我綁住了血管，眼神充滿惶恐。充滿疼惜，把比他重好幾斤的我硬撐著到醫(yī)院，他忘記了腳下被碎玻璃刺破的疼痛中還摻出了血……等到朋友提醒他，他才說：“沒事的，感覺有點(diǎn)疼”……醫(yī)生告訴他，咬我的蛇可能是沒有毒的，我現(xiàn)在沒事，哥哥才舒了一口氣。

如今。我們都長大了，哥哥這個(gè)年尾就要去參軍，雖然，使不得他走，可卻得為他的前途著想……哥哥，我等你回來，你告訴過我，你回來就要開著驕車的。我等著你回來，也等著你回來后，能夠看到爺爺。奶奶。爸爸。媽媽真正的笑容！

揭陽東山區(qū)岐山中學(xué)初三:盧詩涵

寫給一只曾經(jīng)是我的朋友的小狗的信 (字?jǐn)?shù):400)

寫給一只曾經(jīng)是我的朋友的小狗的信 　 　　 笨笨，你是一只很可愛的小狗，當(dāng)07年你第一次來我家，我看見你，很高興。你——穿著一身黑色的大衣，兩個(gè)圓溜溜的眼睛就像兩顆黑葡萄似的。開始，你對(duì)我很陌生，后來，我們兩個(gè)就像朋友一樣，我無論走到哪里，你都要跟著我，形影不離。還記得嗎？有一次，我去上學(xué)，你竟然也跟著我去了，還是我把你抱回家的呢！每次我放學(xué)回家，你都能聽出來我的腳步聲，還會(huì)出來迎接我，然后撲到我的懷里，舔我的手…… 　　 后來，你長大了，變成了一只大狗，身材魁梧的大狗，每次我出去玩，你都跟我一起，甚至有時(shí)候別人欺負(fù)我，你都對(duì)著他“汪汪”的叫，我知道，你是想保護(hù)我，謝謝了哦。 　　　可是現(xiàn)在，你已經(jīng)聽不到我對(duì)你說的“謝謝”了，我放學(xué)回家，也再看不到你的身影了，別人欺負(fù)我的時(shí)候你也不會(huì)再保護(hù)我了。 　 　　笨笨，你生病了，姥姥帶你去醫(yī)院，可是沒有治好，回來以后，爸爸說：“治不好了，就殺了吧。”我大聲叫喊：“不要，不要?dú)⒈勘浚?rdquo;可是那根本沒用，晚上，爸爸還是抱著你把你…… 　 　　你知道嗎？當(dāng)我聽見你撕心裂肺的叫喊時(shí)，我心里有多難受啊！ 　 　　現(xiàn)在，我多想叫你回來啊！笨笨，笨笨……　　

曾經(jīng)的班主任 (字?jǐn)?shù):1000)

許老師當(dāng)班主任時(shí)，甩掉前班主任的架子，主動(dòng)與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對(duì)作業(yè)和考試的要求極高，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)也不放過，她會(huì)毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時(shí)間就對(duì)我們說：“做題要細(xì)心，一個(gè)頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)也不能落下，出錯(cuò)一個(gè)字，能讓一張合同報(bào)廢，損失將近幾十萬；一個(gè)零件的錯(cuò)誤，能讓價(jià)值幾千萬的飛機(jī)成為一堆破銅爛鐵；一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時(shí)可是幾十萬幾千萬了，而是一個(gè)n啦！細(xì)心，重要呀！”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅n遍，而是n+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認(rèn)真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個(gè)人，心里雖然不明白，但還是給我們一個(gè)“棒”。

許老師講課很生動(dòng)，有時(shí)講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時(shí)，一些同學(xué)還在竊竊私語。可她似乎沉浸在文章的意境中，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時(shí)，許老師竟然聲音顫動(dòng)著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動(dòng)了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號(hào)中。可許老師卻好像變了個(gè)人，對(duì)我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。

老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個(gè)笑話：“有一個(gè)人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們在一次次的笑聲中愉快的度過了四十五分鐘，使我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再?zèng)]帶書了。

期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級(jí)第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽(yù)，都得歸功于我的班主任。

……

這時(shí)，新同桌問我：“你舊時(shí)的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”

潮州市湘橋區(qū)城南實(shí)驗(yàn)初一：李淮

點(diǎn)評(píng)：文章寫出了一個(gè)好老師的種種事跡，不足之處是文章的結(jié)構(gòu)有些松散，有些句子口語化傾向比較嚴(yán)重。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林

曇花 (字?jǐn)?shù):700)

我曾經(jīng)有興親眼見到曇花的開放，那是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，也是一種無名的凄美與悲壯。

曇花只在夜深人靜時(shí)開放，為了能夠目睹它那寶貴的瞬間，我靜靜地守候在它身旁。滿月當(dāng)空，漸漸地，我的目光變得模糊，我隱約聽見一絲響動(dòng)，這聲音很弱，很柔，好像脫繭而出的彩蝶，輕拍翅膀，振翅欲飛，“啪……啪……啪……”我立刻睜開了眼睛，我知道我等待的那一刻終于到了，我用力揉了揉雙眼。曇花開放了，在海帶狀的綠葉拗口間，嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，筒裙似的花托，攏不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片，兩片，三片……接著成束成束的金黃色的花蕊栩栩挺立，中間一根柱狀雄蕊高高翹起……花瓣層層地分開來，開成一朵圓形的大白花。借著月光，只見它那白凈的花瓣精致光滑，像白玉那樣玲瓏剔透，多么嬌媚，多么誘人，多么可愛！

花容就是一世青春，然而此花與眾不同，它的才情志業(yè)極端隱密，因而選擇了寂靜無人之夜，不屑在白日與紅塵爭艷。它的性格極其剛烈，它優(yōu)雅絕俗，不只有意逃避四周繁華，甚至鄙棄熱鬧，喜歡冷清。然而“夕陽無限好，只是近黃昏。”它的笑靨已經(jīng)漸漸難以持續(xù)本來雪白如銀的花瓣，光芒四濺，而現(xiàn)在卻蒼白如紙，只隱約露出一些風(fēng)骨神韻。它不再做無畏的留戀與掙扎，悄然而去。

我嘆息它，我也羨慕它，因?yàn)樗禽x煌地來，輝煌地去。生命的確如此！許多燦爛的時(shí)光，猶如曇花一現(xiàn)。花開的一瞬間，全然不知自己再開放，再夢境中徘徊，更不知自己在夢境中。唯有夢醒花凋，方悉前塵往事。生命是最短，不應(yīng)浪費(fèi)一點(diǎn)一滴，生命的質(zhì)量不在于長短而在于厚度——這才是生命的真諦！

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