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拼裝模型

我十分喜歡拼裝模型，我拼模型也有幾年了，大大小小的模型，我也都接觸過。

關(guān)于模型的定義，我還特意查閱了百度百科，上面解釋模型為①根據(jù)某種實物按一定的比例做出來的物體，多用于展覽和實驗。②用零件拼裝出來的物體。在市場上買到的拼裝模型屬于后者，像機器戰(zhàn)警和某些汽車那樣的成品模型屬于前者，也包括售樓中心的房地產(chǎn)模型。模型我認為能分成這幾類：⒈兵人⒉拼裝模型⒊展示模型⒋遙控模型。兵人指的是１／６可動玩偶，做工精致，價格不菲，以國外的hotty、麥克法蘭等品牌著稱；拼裝模型又可分為兩類：①用膠水粘合的軍事建筑航空等種類的模型。②機器人類模型。展示模型是展覽時專用的仿真比例模型；遙控模型我們常見的是遙控飛機和艦艇等。

我拼過的模型種類很多，小到小店里幾元錢的，大到幾十元的復(fù)雜飛機坦克，甚至幾百元的模型我都玩過。當(dāng)然，拼裝模型年紀太小肯定不行，像我小時候拼的有很多問題，如用膠量大，不固定等。我現(xiàn)在拼的相對來說，對膠水的用量，整潔性的要求也更大。要知道，對于模型發(fā)燒友來說，一點露出的膠水和露出的接縫都會影響模型的逼真度。

玩拼裝玩具 (字數(shù):200)

今天下午，我和哥哥一起玩拼裝玩具，拼裝玩具的形狀和大小不一，有的是長方體，有的是正方體，還有的是圓柱體等，并且在這些小塊的表面上有圓形的凸起，可以和另一塊的凹面扣到一起。我和哥哥發(fā)揮各自的想象力和動手能力，哥哥拼了一個體型較大的戰(zhàn)斗機，我拼了兩個體型較小的戰(zhàn)斗機和武器，然后，把我們兩個拼的車合體，最后組裝成了一輛更大體型的戰(zhàn)斗車。看到我倆親手組裝成的戰(zhàn)斗車，在我心中勝過美國的“航空母艦”。

邯鄲一年級：yhchun1009

拼裝玩具警車 (字數(shù):500)

今天我得到了盼望已久的禮物，“智力拆拼”玩具。拼裝起來后就會變成一輛新式警車。

我拿著我的玩具，興沖沖地跑回家，到了家，我迫不及待地打開了它開始拼起來。我按照圖上說明的來找齊積木，再把它拼上去。我其實是想給爸爸媽媽一個驚喜，讓他們看看我自己一個人完成的警車。可是沒想到，我剛拼到一半，爸爸走過來，一瞧，哎呀！拼錯了！我這不是按圖索驥嗎！人家要的是千里馬，我卻給人找來了一只青蛙，我真笨！于是，爸爸又細心地幫我把拼錯的地方重新組裝了起來。經(jīng)過我和爸爸兩天的努力，一輛炫酷的警車就展現(xiàn)在了我們的面前。

它的底部是用黑色的積木拼成的。上面就是車身了，車身上有四扇門，它們可以隨意地開關(guān)哦！里面有四個座位，有三個人坐在里面，他們整裝待發(fā)，其中一個警長還握著方向盤，正在開車呢！它的旁邊是一個儲存箱，里面放著：頭盔、帽子、槍，等物品。車身后還有一條鏈鎖，它是專門鎖東西用的。車身上面就是車頂。車頂上有一個灰色的圓形天線狀的東東。它旁邊圍繞著四盞明亮的燈，燈旁邊還有兩個小喇叭呢！而且，它是一輛靈活性很好的回力車。我還給警車取了個好聽的名字：風(fēng)警。好聽吧！

如果每天動動手的話，我們的動手能力可能會更強哦！你覺得呢？

三年級:范芊芊

拼裝機器人 (字數(shù):600)

昨天上午，我參加了小記者團組織的“拼裝機器人”活動。

老師先給我們講了機器人的發(fā)展史。通過老師的介紹我才知道機器人并不是那樣神秘，而且我們每個人都肯定看過或用過機器人。只要是按一個開關(guān)就自己行動的東西都是機器人，如最常見的微波爐和交通信號燈。哈哈，原來幾乎所有的人家都有機器人。

老師給我們介紹完后又給我們看了機器人的舞蹈視頻，正在我們?yōu)闄C器人的精彩表演著迷的時候，老師又拿出了一個真正的機器人來給我們跳江南style。別看機器人冷冰冰、硬梆梆的，可每一個動作都是像人一樣靈活，而且它還會側(cè)翻呢！這下我們看得更是走火入魔了。

我們還沒看夠呢，老師卻把機器人拿下去后，讓我們每人組裝一個自己喜歡的東西。我本來想做一個飛機，可是我怕時間不夠，而且飛機的輪子大于機身，無法組裝飛機。我就決定做一個我想象中的椅子。我先拿一塊大板子，接著又拿出兩塊小板子，把小板子固定在大板子的兩側(cè)，再拿出像積木一樣的東西，把它插在大板子的前側(cè)方，我正準備把后面也裝好。這時老師喊集合令了，叫我們帶上做的東西出來照相合影，我看了看周圍，別的小朋友大都高高興興地舉著自己的成品出去合影，而我只能拿著我的半成品出去合影。我想回來再繼續(xù)裝，可是回來后老師叫我們把做好的東西放在同一張桌子上，然后走人，我只好放棄做好這把椅子的打算。通過這次活動，我知道了堅持的重要性，那怕一個最簡單的機器人也要花好長時間去做，還可能會失敗很多次，但是只要堅持下去就有可能成功。

五年級:1111

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