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友誼的結(jié)局
讓我輕輕地告訴你，關(guān)于我們的結(jié)局。
仍記得，我們兒時一同度過的時光，你和我，明明還沒有長大，卻喜歡帶著大人們的思想，用大人們的眼光，看滄海桑田，觀云卷云舒，數(shù)滿天星辰。時間在我們肩頭悄悄地走過，不愿嚇著沉浸在歡樂中的我們。
你說過，你終有一天會飛上云端，舔一舔白云，弄清它是不是跟棉花糖一樣甜，然后飛過高山，飛過海洋。我也說，我要跟你一起飛，你若是不等我，我就永遠(yuǎn)不理你了。那日下午，天空藍(lán)得清澈，像被洗過一樣，陽光懶懶撒在我們臉上，我看見你，就像天使般對我說，好。
可是，那些夢想總會變成泡泡，晃一下就破了。
現(xiàn)在的我們，是初中生。你在a中，我在b中。兩座學(xué)校分別在城市的南北兩個端點，但我卻找不到兩點之間最短的線段。我開始害怕，打電話給你，你安慰我，說你一直都在，我才安心。
漸漸地，學(xué)業(yè)重了，向你訴苦，可你們學(xué)校居然沒有作業(yè)，我羨慕，又嫉妒。為什么當(dāng)初不去那個學(xué)校？其實，自己也沒有那種能力。之后，我已經(jīng)沒有時間去找你了。
初二了，我在一次站在國旗旁邊領(lǐng)獎。我很興奮，很想和你一起分享。可是，你讓我失望了。
就是那天，我從學(xué)校回來。后腳踏入房門，你就開始敲門。也許是太久沒有了聯(lián)系，打開門的一剎那，竟有些尷尬。我們誰都沒有開口，只是讓我能好好地看著你。你變了，我差些認(rèn)不出你。你的臉上帶著不符年齡的妝容，往日清澈的眼睛不再明亮，穿著打扮那么時尚，時尚得不適合你。
你笑著問我，為什么不請我進去坐。這時我才清醒過來，你已經(jīng)不是我兒時最好的玩伴。想起學(xué)校的傳聞，原來全是真的，你戀愛了。早戀。這個詞突然在我腦海里出現(xiàn)又瞬間消失。我說，祝福你。你愣了一下，又笑，問我，你都知道？呵，我怎么會不知道？同學(xué)傳到我耳里時，我努力為你辯解，還和同學(xué)鬧翻了。可是，眼前的你，仿佛在嘲笑著我。我真傻。
我說，你回去吧。
為什么？
因為我不想見到你了，再見。
再見。
再見。
你走了。我站在窗旁看你失落的背影，我使勁扯出一個微笑，眼淚卻不配合地留下來。
已經(jīng)沒有人為我擦淚了。
這就是我們的結(jié)局。一場友誼的結(jié)局。
我們的友誼 (字?jǐn)?shù):700)
回憶真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的過去，只會讓人無奈和糾結(jié)……
剛進入七年級的時候，由于樓房建設(shè)和宿舍不完善，我的村子離學(xué)校很遠(yuǎn)，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在小學(xué)教室中上晚自習(xí)。
她叫雨琦，一米六零的個頭，樂觀開朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數(shù)學(xué)上，當(dāng)時正在學(xué)幾何，數(shù)學(xué)老師也在住校，白天有些不會的題，等到晚上親自請她指教，碰到有疑問的，我們有時和她犟，她笑著這樣說過：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰考得好，不好的就買糖，懲罰自己，她永遠(yuǎn)是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個致命的缺點，那就是粗心，至今沒改掉，前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽，我都給貼倒了，數(shù)學(xué)老師在我的檔案評價中，這樣寫到：學(xué)習(xí)刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話，我相信你將前進一大步。
她就像一盞燈，當(dāng)我失敗而想放棄時，她會發(fā)光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會失敗；當(dāng)我為取得好成績而沾沾自喜時，她會發(fā)光，告訴我，成績只代表過去，而將來還要好好努力。她就是這樣，在我需要她的時候發(fā)光，在迷途中，指引我……
……
感情是經(jīng)不住時間的磨練的，曾經(jīng)的刻骨銘心，只不過是現(xiàn)在的風(fēng)輕云淡，在第一年的時候，我們是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常說話的朋友，現(xiàn)在，我們是連話都不想說的朋友。但是，我想告訴她，她對我來說是特別的，因為她的出現(xiàn)改變了我的人生。
河南漯河源匯區(qū)受降路小學(xué)初三:1405770951
微微友誼，觸動了我的心靈 (字?jǐn)?shù):1000)
微微友誼，觸動了我的心靈貝，若，讓夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆悵，會隨著夜的靜止而寧靜。
——題記
結(jié)束我們的故事已有好幾年，迷迷糊糊，就這樣一個人走了好久，看不清，記不清曾有的風(fēng)景。直到那天，偶然翻出我們的合影照，思緒才又一點一點地浮上心頭……
那是一個炎熱的夏天，我們在一起寫作業(yè)。不知過了多久。你突然的說道：“要不，一起去看書？這離圖書股很近。”正好心煩的我很快答應(yīng)了，或許是不自在，或許是不認(rèn)得路。我對他說：“我去叫我姐一起來吧，你先去，我就來。”你也沒有推辭，可能是同樣的原因把，沒想到，這正是我和你分手的根本愿意。我回到了家，把姐姐叫了出來，沒想到在路中，她遇到了熟人，一向“重義”的她，又拋下了我一個人走了，“算了，反正也習(xí)慣餓了”我心想到。走著走著，我突然想起圖書館我不會走，我心急如焚，打她電話又沒人接。“這下糟了”我趕緊跑回家等著。不知過了多久，她很生氣的來我家說“你怎么能這樣，我?guī)缀醯攘四阋粋€上午”。我想向她解釋。可是，她早已拍門而出，我感覺鼻子酸酸的，本來想去找他說明的。可是，我畢竟是個男生，且我們家并不在一個地方。就這樣過了許久，那時，楚河漢界分的是那樣的清楚。在一個罕見的大雨中，我窩在窗前看雨景，突然，出現(xiàn)一個人影，愈來愈近，“貝，真的是你”我邊想邊下去開門，可是，她遞給我一本筆記本說：“給，我要搬家了”。她走了，望著她漸漸消失的人影，我的嗓子像被什么堵住一樣，只想翻動那本筆記本，其中，就有我們的合照……
流年似水，回首早已物是人非。
還記得你說過，我有像火似的勇氣與熱情，你有如水般的沉著與冷靜，你還說我們是上天的完美之作，而你卻忘記“水火不容”。
曾經(jīng)，我們笑靨如花；曾經(jīng)，我們躊躇滿志；曾經(jīng)，我們十指相扣，說著永不分離。可是，所有的諾言都隨著時間變質(zhì)了，被我們遺忘了。直到某一天孤獨了，才發(fā)現(xiàn)它早已腐爛在心。是什么使我們變得陌生了？是什么讓你防備的墻越筑越高？又是什么將你引進了繁華浮離的喧市？是不是，因為長大？
消逝的時光倒映著曾經(jīng)的片段，望著天邊的啟明，新的一天又將來臨，破碎的清夢，蒼白了我成熟的臉，耳邊聽著的是昨日的離歌，迎接來的卻是明天的煩勞。
貝，若，讓回憶停止蔓延，只留下淡淡的余溫，是否我的思念，會隨著記憶的終止而停歇？
貝，我只想說：對不起，現(xiàn)在不知道我們是不是在同一個考室，寫著一樣的作文，但是，我此時只想著：你觸動了我的心靈。
——后記
福州金砂中學(xué)初二:陳治森
可歌可泣的友誼 (字?jǐn)?shù):1200)
楊柳又綠了，燕子又來了，春天又到了，一年又流水般的飛逝了，可詩漫的好友——那個有著天使般容貌的女孩：雨悠卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會回來了。
幾年前，詩漫是育才中學(xué)的學(xué)生，雨悠也是，育才中學(xué)是省重點初中，詩漫和雨悠是重點班的學(xué)生，可謂學(xué)生中的佼佼者了。說起她們的相識……
在詩漫讀初中第一學(xué)期的時候，她注意到對面樓上的一個女孩，那個女孩有一雙清澈明亮的眼睛，永遠(yuǎn)也不會在這雙眼睛中找出一絲邪惡，女孩還擁有一雙淡雅的眉毛，眉宇間透著一股股的純潔、善良、與世無爭。詩漫是個攝影愛好者，她喜歡拍下各種各樣的事物，詩漫喜歡將她趴在陽臺上旁若無人的幻想，看書時的神態(tài)拍下來。詩漫高超的技術(shù)、女孩天使般的容貌編織出來的照片簡直比達(dá)·芬奇的名畫—蒙娜麗莎的微笑還要讓人陶醉。
讓詩漫意想不到的事發(fā)生了，對面那個女孩竟然轉(zhuǎn)學(xué)到了詩漫這個班里，并且她們還做了同桌。雨悠轉(zhuǎn)來后上的第一節(jié)課是讓詩漫頭疼的數(shù)學(xué)課，那個歐巴桑（數(shù)學(xué)老師）又在講那些難題了，詩漫聽得只想睡覺。突然講到一道難題，全班靜的連一根針掉下來也聽得見，老師請了幾個她的得意門生做這道題，竟無一人能解出來，老師有些惱火。這時女孩舉起了手，得意門生們充滿敵意地望著她，同學(xué)們有些驚訝，詩漫也大吃一驚，暗暗替她擔(dān)憂。她自信地詳細(xì)解答起這道題，那聲音娓娓動聽，如夜鶯的叫聲一般。老師也頻頻點頭，詩漫心里的石頭終于落了地，可同學(xué)們的敵意似乎更濃了。下課鈴響了，詩漫悄聲對女孩說：“我叫詩漫，你呢？”“雨悠。”女孩淡淡一笑。
第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)，不過要考試，雨悠沒帶尺子，沒想到第二題就是幾何題，她深知競爭的殘酷、激烈，急得滿頭大汗。這是眼前推過一把精致的尺子，詩漫綻放出陽光般的微笑：“我的，你用吧。”剛說完，女老師甕聲甕氣地點了詩漫的名字，詩漫頑皮地向雨悠一吐舌頭，匆匆做起了卷子。
第三節(jié)課寫作文，題目是：告別，小學(xué)生活。雨悠語文不太好，寫得很困難，詩漫是文科尖子，簡直如魚得水，馬上交上了作文，語文老師驚訝地看著詩漫，詩漫綻放出她那自信而又充滿了挑戰(zhàn)性的笑容，回到了座位。第四節(jié)課老師范讀作文，首當(dāng)其沖讀了詩漫的，雨悠不禁為詩漫細(xì)膩的文筆、獨特的見解、個性的風(fēng)格所深深折服，她從心底暗暗佩服這個女生，希望能和她交朋友。
從此校園里有多了一對形影不離的好友。放學(xué)路上、兩人家里、操場上、教室里，哪里都可以看到她們互相學(xué)習(xí)、互相幫助的身影，通過一段時間的努力，兩人的學(xué)習(xí)都有所提高。當(dāng)然，兩個女孩子在一起，除了學(xué)習(xí)經(jīng)常還會一起幻想，一起玩鬧，校園里不息地蕩漾著她們銀鈴般的笑聲。
令人驚喜的事情到來了，初三第一學(xué)期，兩人分別摘取了語文和數(shù)學(xué)年級第一的桂冠，總分也名列“三甲”，詩漫和雨悠欣喜若狂，家長們也十分高興，答應(yīng)讓兩個女孩在假期好好地輕松一下。
喜劇過后，接踵而來的就是悲劇，它掠奪了一個寶貴的生命……
那是一個陽光明媚的日子，雨悠和詩漫結(jié)伴去圖書館，詩漫買了一本巴金文選，在回家的路上旁若無人地讀著，幾次險些撞倒行人。這時她們身后開來了一輛卡車，卡車按喇叭，詩漫沒有聽見，卡車與詩漫之間的距離越來越近了，卡車司機的手腳也亂了，喇叭聲也越來越急促，卡車與詩漫之間的距離不到兩米了，行人紛紛扭轉(zhuǎn)頭，因為再過幾秒，這個可愛而又陽光的女孩就會鮮血就會四濺了。在這千鈞一發(fā)之際，詩漫感到一股巨大的推力把她推到了安全地帶，等詩漫定下神來，雨悠已經(jīng)倒下了，被大卡車撞出了幾米之遠(yuǎn)，詩漫馬上明白，是雨悠舍身救了自己，頓時也不知詩漫哪里來的力量，把雨悠抱上了大卡車，大卡車飛速載著雨悠來到了搶救室。
搶救室的燈亮了一天一夜，詩漫在搶救室外哭了一天一夜。終于有個小護士慌里慌張地跑出搶救室，大聲喊：“梁詩漫！梁詩漫是誰呀？”詩漫抬起了哭紅的雙眼，小護士上氣不接下氣地說：“病人快不行了，她一直喊著這個名字……”沒等她說完，詩漫不顧一切地沖進去，白色的墻，白色的床單，一切都是白色的。空氣中彌漫著過氧乙酸的味道和淡淡的血腥味，詩漫握著雨悠的手，已經(jīng)泣不成聲：“我是詩漫，我來了，雨悠！”雨悠睜開了雙眼，吃力地抬起手為詩漫拭去詩漫臉頰上的淚水，虛弱地說：“流完這一滴眼淚，你不能再為我哭泣。詩漫，答應(yīng)我，你…你要好…好好地活下去，用你…你的眼睛替我…我…我看世界！”說完，她的手虛弱地垂了下來，永遠(yuǎn)離開了這個世界。護士、醫(yī)生都慢慢地散去了，只有詩漫在雨悠的身體無助地站著，詩漫似乎感覺到自己的嘴唇有種又腥又咸的味道，原來是自己的嘴唇被自己咬出了血，她有淚，但她明白，她要履行對雨悠的諾言……
轉(zhuǎn)眼間，詩漫已經(jīng)上高二了，事情已經(jīng)過去兩年了，詩漫清楚，歲月可以沖淡一切，卻永遠(yuǎn)沖淡不了她對這件事的記憶，她默默地整理著有關(guān)雨悠的所有照片，眼前浮現(xiàn)出雨悠燦爛的笑臉，心頭縈繞著那句話——“好好活下去，用你的眼睛為我看世界。”……
【老師點評】:詳略不得當(dāng)
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