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給心靈，一片空地

累了，總要找個(gè)地方休息。

　　——題記

步入初中，留給我們的，或許，只有忙碌。你有關(guān)心過自己?jiǎn)幔坎灰f，，不要說沒有時(shí)間，那是因?yàn)槟銖牟辉⒁狻Ｄ悴粫?huì)，你不會(huì)幫你的心靈減負(fù)，只會(huì)給她壓力，你也不曾發(fā)覺，你也不知何時(shí)，她已經(jīng)超載了。

塞啊，塞啊，不留一絲余地。塞下學(xué)習(xí)，塞下家人，塞下朋友，塞下……她已經(jīng)沒有任何余地，沒有余地留給自己，你——進(jìn)不去?；蛟S，我們真的該丟掉一些東西，給心靈，也給自己——留一片空地。累了，可以進(jìn)去休息，讓自己好好休息——里面，只有自己。

留一片吧，只留一小片也可以??！在那片心靈的空地上——草，碧綠；天，蔚藍(lán)；花，鮮艷；云，潔白……

襄城一高初中部七一班 丁夢(mèng)灑

是誰(shuí)觸動(dòng)了我的心靈 (字?jǐn)?shù):700)

有一縷若有若無(wú)的感覺牽絆著我的心靈，是誰(shuí)觸動(dòng)了我的心靈？是該看看那封存的快腐朽的記憶了。默默中，低頭思索。

翻呀翻，翻呀翻。由內(nèi)到外，由深到淺。直到那封存最深最厚的記憶。呵，原來是他。記憶如海般涌來，慢慢的清晰、蘇醒來。挑起我最深的情感，蕩起一陣陣海浪，濺起一朵朵?；ā?/p>

他是我自認(rèn)為是哥哥般的人，雖然我沒有哥哥。

兒時(shí)的我，是個(gè)叛逆的小孩。脾氣壞、不聽話、愛惹禍，總是被父母訓(xùn)、打。但，畢竟也只是個(gè)小孩，也有傷心難過的時(shí)候。那時(shí)我也不愛搭理別人，性格內(nèi)向、掘，傷心委屈的時(shí)候，都是自己偷摸眼淚。不敢在別人面前哭，自尊心很強(qiáng)。種種原因，所以，沒有人和我玩。在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是他——梓哥哥開導(dǎo)我、帶我走出境況，讓我學(xué)會(huì)微笑、懂得快樂、變的活潑。

其實(shí)，梓哥哥他很關(guān)心我的。四年級(jí)的時(shí)候，我被別人欺負(fù)了。梓哥哥知道了，他在放學(xué)的時(shí)候把那人打了，給我出氣、教訓(xùn)他。后來，害他被他班主任訓(xùn)了一頓呢。我深感歉意，也并著感動(dòng)，第一次感覺被人關(guān)心也不錯(cuò)。

還有一次，我貪玩。到鄰居家串門，鄰居家有只狼狗，時(shí)隔幾年，只記得梓哥哥因我而被咬了，具體原因已忘了。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，他被咬了還安慰我說“沒事”。后來，害得他天天打針。

許許多多的過往，一閃而過。我和他終究——分開了。

雖然，我和他已各奔東西。但，是他融化了我心中的隔閡，觸進(jìn)了我的心靈。讓我發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)愛、懂得了愛。真心的祝福他一切安好！

在我們的世界，處處有愛。那么，你的心靈讓什么觸動(dòng)了？也許，你還沒發(fā)現(xiàn)，那請(qǐng)你去探知吧。

閉眼。把最深的記憶再次封存。把最濃的情感埋葬在星海，已釋懷。

開始等待，等待下一次觸動(dòng)我心靈的人、事。

油田十六中初二:郭嘉芳

觸動(dòng)我心靈的小事 (字?jǐn)?shù):750)

在一天大清早，我和往常一樣，早早起床去上學(xué)，我在往學(xué)校趕的路上，盡管天氣寒冷，我還是聽到了溫暖的一聲：“老爺爺，慢點(diǎn)走。”

當(dāng)我正在納悶這里發(fā)生什么事的時(shí)候，我從路人的口中得知是一位老爺爺騎車子不小心摔倒了，正好有一位路過的好心司機(jī)就把老爺爺扶起來了，看到老爺爺臉上有擦傷，再加上天氣寒冷，所以就把老爺爺扶到自己車?yán)镒尷蠣敔斝菹?，然后司機(jī)把車子扶起來，并拿出手機(jī)幫老爺爺聯(lián)系家人，不一會(huì)老爺爺家人來到現(xiàn)場(chǎng)，家人了解到事發(fā)經(jīng)過后非常感謝熱心司機(jī)，司機(jī)看到老爺爺并無(wú)大礙，然后一再囑咐老爺爺家人去醫(yī)院給老爺爺進(jìn)行檢查，在老爺爺臨走時(shí)司機(jī)還說了一句：“老爺爺，慢點(diǎn)走。”

圍觀群眾看后都拍手稱好，我也真正感到社會(huì)的和諧和人間的美好。

就在當(dāng)天，在我放學(xué)后，我很想回家玩兒電腦，因?yàn)槲腋改笡]在家，所以我騎自行車騎的飛快，正當(dāng)我馬上要到路口時(shí)，信號(hào)燈好像和我作對(duì)似的，一眨眼的工夫就變成了紅燈，

唉！真倒霉，又是紅燈，我猶豫了一下，但我還是沖了過去，可剛到馬路中間就被正常行駛的汽車擋住了，這下我真是進(jìn)退兩難了。哎！我現(xiàn)在才意識(shí)到闖紅燈的危險(xiǎn)性，我真后悔為什么當(dāng)時(shí)不在變燈后主動(dòng)停下來呢？就在我不知所措的時(shí)候，有個(gè)交警叔叔邊吹哨邊指揮交通，快步走到我面前趕緊把我拉到馬路對(duì)面，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“小朋友，你怎么能闖紅燈呢？要知道這是多么危險(xiǎn)的行為，你難道不知道嗎？”

在聽到警察叔叔對(duì)我的批評(píng)后，我慚愧的低下了頭說：“警察叔叔對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不敢闖紅燈了。”

然后我邁著沉重的步伐往前走了幾步，回過頭來用感激的眼光感謝交警叔叔對(duì)我的關(guān)心和幫助。

從那次經(jīng)歷以后我再也不敢闖紅燈了，在此我希望大家和我一起從現(xiàn)在做起，做一個(gè)合格的遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

重慶彭水縣漢一小初一:楊山三

書籍滋養(yǎng)心靈 (字?jǐn)?shù):2000)

莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

是的，書在我們生活中很重要。如果不能讀一本好書，我們哪來的課外知識(shí)呢？如果不能讀一本好書，你不感覺大的損失嗎？如果不能讀一本好書，你將怎樣去理解世界，理解生自己其實(shí)過得很空虛嗎？如果不能讀一本好書，你不覺得這是自己最大的損失嗎？如果不能讀一本好書，你要怎樣去提高自己的文化修養(yǎng)，你要怎樣去滋潤(rùn)自己的心靈……

平時(shí)，我們要多多加強(qiáng)我們的課外知識(shí)，也就是要多讀書，而且要讀好書，我們整天在學(xué)校里上課，與那些枯燥的數(shù)字呆在一起，重復(fù)著那些繁瑣的字母，一遍又一遍的讀著那些文字，很煩嗎？但終究還是要學(xué)習(xí)的，不如在學(xué)校里呆完一天之后，去多讀一點(diǎn)課外書，增長(zhǎng)一下我們的課外知識(shí)，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)干嘛不接受呢？而且書能讓人心情舒暢，可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，我們?cè)跁＠镒杂勺栽诘?，快樂的遨游。書還會(huì)增強(qiáng)我們的語(yǔ)文閱讀能力和寫作能力，古人說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，確實(shí)是這樣。而且，不僅如此，讀書還能使我們變得聰明，我們變得有智慧有頭腦，我們可以有能力去和別人戰(zhàn)爭(zhēng)，我們又向前方邁了一大步。

讀書使我們充實(shí)。他是在我們寂寞是最好的伙伴，他是在我們傷心時(shí)最好的傾聽者，我們與他分享快樂，他也給予我們快樂。

我們?cè)趥募拍瘯r(shí)，捧上一本好書，你會(huì)覺得讀書的感覺是不一樣的，字里行間都會(huì)隱隱約約的透露著一種感情，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他原來已經(jīng)幫你分擔(dān)了憂愁，幫你度過了寂寞。你的日子不再空虛，反而覺得自己在不斷地汲取一種什么……

我曾經(jīng)有段時(shí)間，痛苦的幾乎無(wú)法自拔，不停地哭，但還是覺得很傷感，當(dāng)時(shí)我選擇捧上一本<<讀者>>，我也只是隨便翻翻，翻到了這樣一篇文章<<我的護(hù)理日記>>，文中的男主人公有一個(gè)植物人老婆，他所承擔(dān)的責(zé)任與代價(jià)是無(wú)法與我比的，他或許比我更痛苦，事實(shí)并不是這樣，他沒有放棄，每天給他的妻子翻身，拍背，吸痰，喂水，每天不厭其煩的做……

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的想得太復(fù)雜了，事情并沒有我想的那么糟糕，因?yàn)闀心兄魅斯蔫F人精神讓我佩服……后來的后來，你猜怎么樣了，我從困境中走了出來，事情總是按好的那一面發(fā)展的……我感謝書，他總是有感覺的，他總是會(huì)讓我開心的……所以有人會(huì)說一本好書就是一位知音，知音可以和你談心，化去你心中的那個(gè)小疙瘩，而看新的書，就遇到了一個(gè)新的知音……

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，所以說，不讀書就是自己最大的損失，整天吃飽喝足，但自己的思想教育卻止步不前。我們要少一點(diǎn)時(shí)間玩，多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，至少不要讓自己損失什么……要明白，世界上最容易溝通的方法就是讀書，再讀書，豐富自己的語(yǔ)言世界，讓我們的嘴動(dòng)起來，讓我們的頭腦動(dòng)起來。否則，我們會(huì)失去自己的交際能力，準(zhǔn)確的說，讀書是社會(huì)發(fā)展的必經(jīng)之路。從這一刻愛上讀書吧！，我想，我們還要把在書中看到的，運(yùn)用到生活中，學(xué)有所用嘛！大膽地講吧，你的口才一定會(huì)有所進(jìn)步的，這都是在老師那兒學(xué)不到的。如果你真的學(xué)會(huì)讀書來促進(jìn)溝通的話，是否覺得這其實(shí)比一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還要有趣呢？而且讀書就像是環(huán)游世界一樣，可以讀到你看不到的風(fēng)景，當(dāng)你讀完之后，你會(huì)覺得自己好像去過這個(gè)地方，因?yàn)闀忻鑼懙降靡换ㄒ徊荻家杂≡诹宋覀兊哪X子里，我們?cè)跁＠镒杂神Y騁，我們已經(jīng)能用書學(xué)會(huì)看世界了。

讀一本書就一本好書就是一個(gè)世界，他告訴你，融入吧，你會(huì)的到快樂的，你會(huì)看到世界一切美好事物的，你會(huì)擁有一雙看世界的眼睛的……

如果我們真的愛上讀書了，那我們自身的文化修養(yǎng)也會(huì)提高，而且我們身上會(huì)不由自主的散發(fā)出一種讀書人的的氣質(zhì)，讓人家一看就是一個(gè)知識(shí)分子，是受過教育的人。我到外面串門時(shí)，總會(huì)聽到有哪些人說，哪家小孩怎么懂事，很大方，一看就是有教養(yǎng)的小孩，對(duì)呀，這不就是要多讀書嗎，書讀的多了，你那個(gè)氣質(zhì)自然地就散發(fā)出來了。你不讀書，不學(xué)習(xí)，你打扮的漂漂亮亮的，在戴上副眼鏡裝書生，有什么用呢？只要從我們的談吐和舉止中，就可以看出我們到底有沒有讀過書。但也不是說，讀書就是為了讓別人看到一種氣質(zhì)，這只是一個(gè)次要原因。千萬(wàn)不能說，為了有文化氣質(zhì)，瘋狂讀書，到最后自己讀了什么都稀里糊涂的，一點(diǎn)沒意義的。要么你學(xué)李陽(yáng)搞瘋狂英語(yǔ)，但要真的堅(jiān)持確實(shí)要下很大的決心的，一般人是肯定不行的。所以我們始終要明白，讀書是為了自己，我們是為自己努力，只需要盡自己所能，只需要我們擁有一點(diǎn)兒勤奮，哪怕是一丁點(diǎn)，我想都會(huì)有有意想不到的收獲的……還是靠我們自己來慢慢理解吧！

其實(shí)，有時(shí)候讀書還是能改變我們的，應(yīng)該說能改變我們的心靈，但我覺得用“滋潤(rùn)”更為恰當(dāng)，因?yàn)闀梢哉f是一種很營(yíng)養(yǎng)的東西，用書籍來滋養(yǎng)心靈，是再好不過了。書可以使我們變得善良，友好，我們?cè)诳磿倪^程中，總會(huì)看到一些特別感人的故事，有時(shí)候就算是鐵石心腸也會(huì)有心頭一顫的那一刻吧，其實(shí)這時(shí)候我們的心靈就在慢慢的升華，我們都會(huì)變成好孩子的。

書還使我們變得寬容，當(dāng)我們因?yàn)槭艿绞裁磽p失或者是委屈，很生氣的時(shí)候，選擇書作為你的發(fā)泄對(duì)象吧！把心中的不滿全都告訴他，他雖然不會(huì)講話，但卻以文字的形式告訴我們?cè)撛趺崔k，，我們此時(shí)就像是海綿吸水一樣，不斷地把書中的精髓吸到自己腦子里去，這個(gè)時(shí)間段可是高峰期，吸的越多，心中的怒火就越來越少，開始明白自己其實(shí)沒必要那么生氣，讓自己拋棄一切雜念，忘卻一切利益，此時(shí)心情是多么平靜，好像海面上不起一絲波浪，也是靜靜地，整個(gè)世界就只有我，那么安寧，那么純凈，似乎都不忍心讓自己的怒火去打破這一切美好……嗯，學(xué)會(huì)寬容吧！是書告訴我們的。

書到底是什么？書能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，書幫助我們看世界等等，總的來說，書是滋養(yǎng)了我們每個(gè)人的心靈，我們因書而美麗……

我們有書相伴是幸福的，我們有書相伴是幸運(yùn)的，我們有書相伴是快樂的，而書與我們相伴，總會(huì)給我們回報(bào)的，總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的我們。書--我活在世上最大的財(cái)富。

上海市浦東新區(qū)書院中學(xué)初一：陳璐佳

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