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我的發(fā)現(xiàn)

一幅普通的畫，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。

一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽(tīng)到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái)，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。

我的金牌老媽 (字?jǐn)?shù):1200)

我的媽媽是個(gè)普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，可是在我眼中，她卻是個(gè)極不平凡的女人。

料事如神——諸葛亮

一天清晨，我與周公下棋正酣，突然一陣可惡的鬧鈴聲一下攪亂了我的棋局。我正想發(fā)怒，猛然間意識(shí)到今天必須提早到校值日，而昨晚竟然忘記了告訴老媽必須提前準(zhǔn)備好早飯！想到自己如果遲到，一定得挨老師狠k一通，我頓時(shí)渾身起了雞皮疙瘩。當(dāng)下我急得彈簧似地從床上彈了起來(lái)，顧不上穿好衣服、穿反了拖鞋就直奔廚房而去。當(dāng)我一頭扎進(jìn)廚房時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)餐桌上早已整齊地?cái)[好了我平時(shí)最愛(ài)吃的早點(diǎn)！原來(lái)，老媽早已把飯準(zhǔn)備好，出門晨練去了。我閃電式地洗漱完畢，一邊狼吞虎咽，一邊心生疑惑：老媽怎么知道今天是我值日呢？真乃料事如神的諸葛亮?。?/p>

鐵面無(wú)私——包青天

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，老媽成了我的班主任。我心中暗自竊喜，俗話說(shuō)：朝中有人好當(dāng)官?，F(xiàn)在老媽是我的班主任，平時(shí)打掃班級(jí)衛(wèi)生等那些最讓我討厭的鎖事一定可以一切從免了吧！而且說(shuō)不定能在班級(jí)里好好地過(guò)把“官癮”呢。就在我美得冒泡之時(shí)，事實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒，我差點(diǎn)沒(méi)有暈倒。在選班委那天，好多同學(xué)都爭(zhēng)著毛遂自薦，我也胸有成竹地舉起手來(lái)，等待“皇上”的“欽點(diǎn)”。誰(shuí)想等了半天，“皇上”竟然對(duì)我“視而不見(jiàn)”，眼看著班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等這些高級(jí)別的“官職”都已“名花有主”了，可還是沒(méi)有我的“委任狀”！正當(dāng)我著急的時(shí)候，“皇上”總算發(fā)現(xiàn)了我的存在，最后賜我當(dāng)了個(gè)語(yǔ)文科代表。我氣得眼淚差點(diǎn)沒(méi)有蹦出來(lái)：老媽啊，我到底是不是你的親生閨女！由于對(duì)語(yǔ)文科代表這一“七品芝麻官”的不滿，回到家中之后，我就故意與老媽賭氣了。老媽似乎早已料到我的心思，只是笑了笑說(shuō)：“我知道你在班級(jí)中的各方面能力都已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以就讓其他同學(xué)也有機(jī)會(huì)能在班級(jí)中鍛煉鍛煉。再說(shuō)讓你當(dāng)我的科代表，每天收發(fā)作業(yè)不就更方便了嗎？！”唉！真沒(méi)辦法，簡(jiǎn)直就是鐵面無(wú)私的包青天再世??！

用心良苦——老孟母

《水滸傳》中的梁山好漢們有論功行賞排座次的規(guī)矩，在我們這個(gè)三口之家也有“論功行賞排座次”的雅興：老爸在家里學(xué)歷最高，就像是一本活字典，堪稱是我們家的“萬(wàn)事通”，老媽自然也就成了我們家的“千事通”，而我也只能當(dāng)個(gè)小小的“百事通”了。平時(shí)要是遇上什么知識(shí)上的問(wèn)題，我們都喜歡相互考考，看看是你的“見(jiàn)多”還是我的“識(shí)廣”。一日，我們一家人邊吃飯邊看電視，聽(tīng)節(jié)目主持人提到了《駱駝祥子》。于是老爸就問(wèn)道：“你們知道《駱駝祥子》這部小說(shuō)的主要內(nèi)容嗎？”老媽沉思片刻，說(shuō)：“只聽(tīng)說(shuō)這是一部非常不錯(cuò)的名著，具體內(nèi)容我也不大清楚。”然后她轉(zhuǎn)過(guò)頭神秘地對(duì)我笑道：“要是你能知道的話，我寧愿把‘千事通’讓給你，以后我只當(dāng)個(gè)‘百事通’吧。”于是，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我利用課后時(shí)間，帶著好奇心一口氣讀完了《駱駝祥子》，真是受益匪淺。后來(lái)，我才從老爸的口中得知，其實(shí)老媽早已讀過(guò)了《駱駝祥子》，那只是她對(duì)我使用的“激將法”而已。老媽的良苦用心與當(dāng)年的“孟母三遷”相比，簡(jiǎn)直是毫不遜色！

關(guān)于老媽的趣聞秩事數(shù)不勝數(shù)，真不愧是我心目中的金牌老媽！如果有來(lái)生，我一定還當(dāng)你的女兒！

我的歷史老師 (字?jǐn)?shù):700)

剛進(jìn)初中，令我印象深刻的是第一節(jié)歷史課。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的老師。

老師長(zhǎng)得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼鏡，顯得很有書卷氣。他自我介紹時(shí)，更是別具一格，開(kāi)口就是“大家好！以后由我來(lái)教你們歷史！“敝人姓宋”，相傳還是貴族的后代呢！”聽(tīng)到這，全班哄堂大笑，我更是眼淚都笑出來(lái)了，心想：真不愧是歷史老師，介紹都帶有歷史文學(xué)氣息！之后一段時(shí)間，“敝人姓什么”也在學(xué)生之間傳為佳話！不過(guò)，老師上課時(shí)動(dòng)作更為“經(jīng)典”！他兩手撐講臺(tái)，身體前傾，一只腿在前，一只腿后伸，講起話來(lái)?yè)u頭晃腦，真有點(diǎn)古代學(xué)生背論語(yǔ)時(shí)的樣子！于是，一節(jié)課我都在笑聲中度過(guò)。老師幽默風(fēng)趣使我而感到自豪！

而宋老師跟別人不同的是，它具有創(chuàng)新思想！一般都是老師授課，不知哪天宋老師突發(fā)奇想讓我們備課，我們叫苦連天，只好回家苦干。而我就得親自制作幻燈片。到那天果然抽到我上去講課。不過(guò)我還真得感謝老師，是他讓我知道當(dāng)老師的辛苦，同時(shí)也讓我知道學(xué)歷史的快樂(lè)，從而真正意義上的愛(ài)上歷史！老師的創(chuàng)新使我們走進(jìn)新的歷史天地！我為這愛(ài)創(chuàng)新的老師感到自豪！

但其實(shí)最讓我為之自豪的是老師的魅力呀！上他的課感到輕松、愉快，卻能學(xué)到很多知識(shí)。比如老師老師講一個(gè)課時(shí)，往往會(huì)告訴我們?cè)S多歷史故事，還有不少?gòu)摹妒酚洝分械拿?。他還會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)況來(lái)發(fā)表言論?？晌覀円膊⒉皇锹?tīng)眾，而是積極參與，這時(shí)班里就像是討論會(huì)！每人臉上都笑得像朵似的！所以我覺(jué)得老師的魅力很大，有時(shí)我不認(rèn)為他是老師，而是一個(gè)無(wú)所不談的朋友。正因?yàn)檫@樣，班上無(wú)一例外的都愛(ài)上了歷史課，當(dāng)然歷史成績(jī)也在全年級(jí)名列前茅呀！不止這樣，我們都和老師到了稱兄道弟的情份上。每次一到歷史課，我們就會(huì)用幻燈片打出“歡迎發(fā)哥”的字樣！每次老師一來(lái)就會(huì)笑，而我們也跟著一塊兒大笑！所以我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)魅力指數(shù)超過(guò)萬(wàn)點(diǎn)以上的老師感到自豪！

來(lái)到初中，我慶幸自己能遇到這樣的老師，而不幸也許只能跟老師相處三年！不管怎樣，我都永不忘記！

我的同學(xué) (字?jǐn)?shù):300)

我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。

放學(xué)了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終于來(lái)了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開(kāi)的可歡了，一會(huì)兒，車停了，迎面上來(lái)了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見(jiàn)了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說(shuō)了聲：“謝謝”。王雅利說(shuō)：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。

還有一次，王雅利放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來(lái)吧。可她又想：要是別人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺(tái)上。第二天，老師舉起鋼筆問(wèn)：“這是誰(shuí)的鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō)：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí)，心里非常敬佩她。??！王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。

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