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給媽媽的一封信

媽媽：

您好！時光匆匆流逝，不經意間我已眼見春夏秋冬轉了12個圈。我開始由過去那個充滿稚氣的小女孩慢慢向成熟邁進，心里免不了藏了千言萬語，就借此機會向您一一闡述……

我驀然回首自己的成長足跡，上面有著您點點滴滴的心血。在我面臨茫然和不安時，您是我心中永恒的燈塔；在我承受悲痛和傷楚時，您是我心扉僅有的小窗；在我經歷挫折和困難時，您是我靈魂突現的彩虹……

“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我無微不至地關懷，不是一顆感恩的心報答得了的。學習時，您總是端給我一杯清茶；雨天時，您總是遞給我一把花傘；失意時，您總是送給我一次鼓勵；快樂時，您又總是回給我一個甜美的微笑……

您在我心目中，一直是一個細心，柔化的母親。在此，我想對您提一個微不足道的建議：放開您手中長長的線吧，讓我自己插上翅膀，手持“自由通行證”飛上早已向往的藍天，就此成為一個自立、堅強的人，我真心地希望您能對我的要求做一個肯定的答復。

您給了我執著的信念和迎接失敗的勇氣。母親節瀕臨之際，我送您這最凝重、最真摯的禮物：銘記您曾經的教導，遇事多一分思索，少一分盲從；同時多一分行動，少一分幻想……

祝您

節日快樂，身體健康！

　　女兒：周喬楊

　　2006年4月22日

給校長的一封信 (字數:1000)

敬愛的校長：

您好！我是××班的一名學生。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1。我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙啊！

2。我們升上四年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業。學校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢？讓老師不再布置太多的作業，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊！

3。我認為我們學校的體育活動器械和場地仍然較少，只有一些簡單的器械，如果想讓我們的體育才能得到更充分的發展的話就一個月舉辦一次籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。另外，學校還可以把學生分成低、中、高三個年級組。

4。我們學校的計算機太落后了，鄧小平爺爺說過：“計算機要從娃娃抓起。”當今正是信息技術迅猛發展的時代，我們只有學好計算機知識，長大后才能為祖國建設發揮更大的作用。我建議發動全校師生捐款，把落后的中央處理器升級到奔騰四，讓每一臺電腦都能通過寬帶上網，讓每一臺電腦都跨上信息高速公路，讓我們在網上沖浪，讓我們在無止境的知識海洋里遨游。我認為我們學校還可以搞一個校園網，讓同學們在校園網上交流學習情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網上結識各自的知心朋友。

校長，我知道這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。

此致

敬禮！

您的學生

2008。4。19

語言平淡，不會描寫，詳略不當

地球媽媽給人類的一封信 (字數:400)

　　親愛的人類：　　　　你們好！　　　　我是你們的地球媽媽。很久以前，我把你們的祖先帶到了世上，用甘甜的乳汁——水源，辛苦地喂養他們；用溫暖的胸懷——大地，緊緊地擁抱他們；用美麗的衣衫——森林，日夜保護著他們……漸漸地，你們人類越來越多，我更加不辭辛苦地養育你們。可是，作為人類后代的你們卻不懂得珍惜我。你們做的那一件件危害我健康的事，猶如一枚枚鋒利的針扎進我的心臟，我的心都快碎了，我萬萬沒想到你們竟是如此的貪婪與無知。　　　　你們看，工廠放出的黑煙熏黑了我的白云披肩，使我在星球比美賽中總是輸，黑煙還使我患上了肺癌；我那美麗的白紗裙也變得破破爛爛的了……咳……咳！要知道，我的忍耐是有限度的，有時候我大發脾氣，洪水、地震、龍卷風毀壞了許多東西，可我也是萬不得已啊！　　　　親愛的孩子，你們是很聰明的，但你們聰明過頭了。快醒吧！要是我走了，你們也活不下去了呀！　　　　祝　　　　工作順利　　　　你們的媽媽：地球

給媽媽的感恩信 (字數:100)

媽媽我愛您，是您給了我生命，養育了我，我要感謝您的養育之恩。您還讓我懂得了愛國節約。您當我呀呀不語的時候，您耐心地教我說話！當我學走路的時候，走一步摔一跤，您輕輕地扶我起來，還鼓勵我：慢慢來，別著急。我就學會了走路。謝謝您媽媽！謝謝您對我的養育之恩！

二年級:李欣言

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