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我的幽默風(fēng)趣老師
上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們班換了位新的語(yǔ)文老師。那一天，上課鈴響過(guò)后，大家便都回到座位等待老師的到來(lái)。這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)身影。他就是我們的語(yǔ)文老師。可看到他走上講臺(tái)時(shí)，我不免感到有些失望，原以為他能像英語(yǔ)老師那樣高大威猛，或是像謝霆鋒那樣英俊瀟灑。可他卻只有比潘長(zhǎng)江高不了多少的個(gè)兒，鼻梁上還架著一副眼鏡，理著小平頭。雖說(shuō)不是太丑，但也英俊不到哪去。
老師相貌平平，可他在講臺(tái)上的幽默風(fēng)趣教會(huì)了我們 “學(xué)以致用”。上作文課時(shí)，老師結(jié)合寫作文的要點(diǎn)——?jiǎng)幼鳌⒄Z(yǔ)言和神態(tài)描寫這凡個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練我們．當(dāng)老師表演各種動(dòng)作時(shí)，我們就描寫下來(lái)，十分有趣。只見(jiàn)老師從粉筆盒中抽出一支粉筆。“嗖”地一轉(zhuǎn)身，在黑板上飛速地寫了“作文”兩個(gè)字，然后又快速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把粉筆插到粉筆盒中，拍了拍手，說(shuō)：“開(kāi)寫！”我們便聚精會(huì)神地寫了起來(lái)。當(dāng)老師表演“神態(tài)”時(shí)，最稿笑了！當(dāng)時(shí)，老師正在構(gòu)思中，突然，一位同學(xué)冷不丁地大叫一聲，打破了教室酌寧?kù)o：“老師，有人在亂扔紙屑！”老師靈機(jī)一動(dòng)，就開(kāi)始“表演”了！只見(jiàn)他先大步走下講臺(tái)，皺了皺眉頭，環(huán)視了教室，歪頭一看，便瞅見(jiàn)了那個(gè)亂扔緞屑的同學(xué)。接著，老師走到那個(gè)同學(xué)身邊，用力一指，然后回到講臺(tái)，使勁一拍桌子，那聲音震耳欲聾，嚇得同學(xué)們誰(shuí)也不敢亂動(dòng)一下！但許多同學(xué)還是禁不住“哧哧”地笑起來(lái)，我也不禁哈哈大笑．老師真是一舉兩得，既指出了那個(gè)亂扔紙屑的同學(xué)，又表演了神態(tài)！
老師的風(fēng)趣幽默給我們營(yíng)造了一個(gè)歡快的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次作業(yè)整理課上，正是下午又熱又悶的時(shí)候，同學(xué)們都無(wú)精打采的。正在這時(shí)，于老師突然打了一個(gè)很響的噴嚏。同學(xué)們先是一驚，然后哄堂大笑。于老師不緊不慢地說(shuō)：“這是趕走你們瞌睡蟲的噴嚏。要不要再來(lái)一個(gè)？”經(jīng)老師這么一說(shuō)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)真的打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)起課來(lái)。
老師的風(fēng)趣幽默改變了我們的壞毛病。那一次，我們快開(kāi)始上課了，有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)，可是已經(jīng)過(guò)了上課時(shí)間了。老師無(wú)可奈何，便關(guān)上門給我們講課了。剛講了一會(huì)兒，那位遲到的同學(xué)急匆匆地來(lái)到了。老師一點(diǎn)也不生氣，故意一本正經(jīng)地說(shuō)：“喲，來(lái)那么早呀！我們還沒(méi)放學(xué)，你就來(lái)了。”頓時(shí)，那位同學(xué)臉羞得通紅通紅的，一聲也不敢發(fā)出，急忙忙地跑回座位。以后那位同學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。就這樣， 在我眼里，老師就是用這種幽默的方式來(lái)教育幫助我們，吸引我們，讓人倍感親切，又覺(jué)得他高深莫測(cè)。這就是我們的語(yǔ)文老師！
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不得當(dāng)
我的同桌是幽默大王 (字?jǐn)?shù):600)
我們班有位男生，他有一肚子的開(kāi)心調(diào)味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。
在一次課間休息的時(shí)候。我和他開(kāi)始了一場(chǎng)幽默大戰(zhàn)。游戲的規(guī)則是：誰(shuí)把對(duì)方逗笑誰(shuí)就贏了。游戲開(kāi)始了：我說(shuō)了一個(gè)“猴子掰玉米”的笑話。他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說(shuō)笑了，他還說(shuō)我的笑話太無(wú)趣了。輪到他了，他說(shuō)：“我給你講個(gè)有學(xué)問(wèn)的笑話，還要你從中學(xué)到一些知識(shí)”。他開(kāi)始搖頭晃腦滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“一天有兩個(gè)房客發(fā)生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說(shuō)：”一大早你就用煙熏人，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。”甲房客笑呵呵的說(shuō)道：“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙。”乙房客火冒三丈氣憤的說(shuō)道：“今天我也叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫遙看瀑布掛前川。”說(shuō)完就拿來(lái)一盆水從樓上潑了下來(lái)把火澆滅了。”呵呵呵呵。。。。。。我拍手叫好：“這個(gè)故事真有趣”。我早把幽默大戰(zhàn)的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂(lè)了：“陳倩你輸了哦哈哈。。。。。。”我這才緩過(guò)神來(lái)我們比賽的約定。沒(méi)辦法只能認(rèn)輸投降了哦。誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣融入到他的笑話之中，把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來(lái)的情景呢。
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王，我們的開(kāi)心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。如果哪位同學(xué)不開(kāi)心了他一定會(huì)想辦法把他逗樂(lè)的。他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余，總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確
他是位性格幽默的人 (字?jǐn)?shù):650)
他是我的同學(xué)，一個(gè)蠻幽默的人。
他的皮膚很黑，和他那潔白的牙齒相比較——哎！一個(gè)天，一個(gè)地。他染了頭發(fā)，似乎帶著點(diǎn)帥氣。可是，一個(gè)小矮子，帥得起來(lái)嗎？sorry，說(shuō)這話有點(diǎn)鄙視心理喲！更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要問(wèn)班上誰(shuí)鼻子最大，沒(méi)人不說(shuō)他。看著那標(biāo)志性的鼻子，難免多了些風(fēng)趣。
就拿昨天來(lái)說(shuō)吧！午自習(xí)，好好地，他就唱道：“wangnaninbeijing，我留下許多情。”翻譯下：“王楠在北京，我留下許多情。”他不僅改了人家的歌，還侵犯了我的姓名權(quán)。他當(dāng)時(shí)的聲音很大，班上好多人都聽(tīng)到了。盡管如此，我沒(méi)有怪他，因?yàn)樵缫蚜?xí)慣他的幽默。
每次下課，他都做一些稀奇古怪的動(dòng)作。他的外形有點(diǎn)像猩猩，他握緊雙手不停錘自己的身體，超搞笑的。他還做一些天王巨星唱歌的樣子，不發(fā)聲音，但我們都“聽(tīng)”到了他的幽默。他走的貓步，扮的動(dòng)物，裝的人，每每逗得我們開(kāi)懷大笑。他的幽默中總帶著熱情。只要你忘帶了東西，他會(huì)面不改色地對(duì)你講：“哦！我也沒(méi)帶，怎么辦，怎么辦？”其實(shí)他帶了，只是小小的幽默一下嘛！說(shuō)完之后，他會(huì)大大方方地把你需要的東西借給你。
他加入了“搞怪分子”的行列。現(xiàn)在雖然不是初三，但氣氛卻比初三還緊張，學(xué)習(xí)之余，他總能逗得我們笑一笑。讓我們得到了輕松。
他就是這么一個(gè)人，我的同學(xué)——徐祥！多么幽默的人啊！他的朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人，誰(shuí)不想讓他當(dāng)自己的朋友呢？
嘻嘻……這就是我的同學(xué)，一個(gè)幽默的人！
江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)辛豐中學(xué)初一:王楠
幽默的史老師 (字?jǐn)?shù):200)
我的語(yǔ)文老師史老師非常幽默。
史老師叫本子上.紙上沒(méi)有寫名字的小朋友“無(wú)名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”......哈！真好玩兒！
今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來(lái)：“周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色......”王子康說(shuō)到這兒卡住了。這時(shí)，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴(yán)肅地說(shuō)。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？
真是一位幽默的史老師！我愛(ài)我們的史老師。
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