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初一作文

看!那些花兒

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 01-27

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看!那些花兒

畢業(yè)就是一窗玻璃,我們要撞碎他,然后擦著鋒利的刀片走過(guò)去,血肉模糊之后開(kāi)始一段完全不同的人生。

————題記

從一本小說(shuō)書(shū)上看到過(guò),主人公把中考結(jié)束的那一響鈴稱之為陽(yáng)光,把初三剩下的日子稱之為貼近陽(yáng)光的日子。于是乎,我也借用一下子。更多的,是珍惜這貼近陽(yáng)光的日子。

現(xiàn)在的班主任,跟了我們快兩年了,我們也熟悉了她的性格和教學(xué)方式。自習(xí)課上,只要通報(bào)的人說(shuō)一句:“小龍來(lái)啦!”全班人就頓時(shí)靜的鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)也不敢在此關(guān)頭呲一聲。可是為什么要叫小龍呢?呵呵這就大有來(lái)頭啦··剛初二的時(shí)候,天氣不算太熱,班主任就穿上了一件黃底的,兩臂上有黑杠杠的衣服,給我們看見(jiàn)了。“咦,這不是李小龍裝么?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。正巧班主任也姓李,于是“李小龍”這個(gè)代名詞就傳開(kāi)了,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)俺們親愛(ài)的物理老師吧。他是我們班的助理班主任,跟我們班也快兩年了。四十幾歲卻一直被我們叫作是“尹帥哥”,這是為什么呢?這也很有來(lái)頭,聽(tīng)我慢慢道來(lái)···好像每周的星期二都是尹老師值日,每天一大早,他就帶著紅袖章,在學(xué)校里“巡邏”。忽而站在旗臺(tái)下抱著臂膀看著過(guò)往的學(xué)生,忽而筆直的走來(lái)走去。來(lái)往的同學(xué)都說(shuō):“哇!這老師好精神啊!”于是乎“尹帥哥”這個(gè)代名詞就閃亮登場(chǎng)了。

尹老師還被我們班的人評(píng)為“最具有民心的老師”!這又是為什么呢?聽(tīng)下面一段對(duì)話你就知道了。

“喂,那位同學(xué),在寫(xiě)什么啊?”

“我···我···我在寫(xiě)物理某某資料書(shū)”

“寫(xiě)什么資料啊,不要寫(xiě)其他的,把我布的寫(xiě)好就行了!”

“可是,這題目好啊···”

“有什么題目出的比我出的還好啊?好了不要寫(xiě)了,沒(méi)得用,還浪費(fèi)你時(shí)間····”

同學(xué)在尹老師的“教導(dǎo)”下“嘩嘩”流淚,感動(dòng)的啊。于是乎,“最具有民心的老師”,尹老師是第一名!!

······

一學(xué)期的初三生活過(guò)去了,我知道在剩下的三、四個(gè)月里,時(shí)間會(huì)想一瓶只剩一口的汽水,一仰脖子,張開(kāi)嘴就喝掉了。所以我們沒(méi)理由不去努力拼搏,讓自己在這個(gè)十七歲的夏天,畫(huà)個(gè)安靜的句點(diǎn)。


不做逆游的魚(yú) (字?jǐn)?shù):650)

當(dāng)我一口氣讀完《逆游的魚(yú)》這篇文章時(shí),心中著實(shí)佩服這條魚(yú)。它是一條多么勇敢的魚(yú)啊!勇于追求,勇于創(chuàng)新,勇往直前,為它的理想與目標(biāo)奮斗。它毅然選擇從東海逆游而上,它歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),卻不氣餒,它耗盡體力,卻不放棄。它那堅(jiān)定的信念鼓舞著自己,激勵(lì)著自己游向成功的彼岸,終于實(shí)現(xiàn)它心中的目的——游到了高源!

這是一個(gè)多么振奮人心的結(jié)果啊!我為這條勇敢的魚(yú)而手舞足蹈。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)漏看了最后一行字,正當(dāng)我懷著無(wú)比激動(dòng)喜悅的心情繼續(xù)看下去時(shí),頓時(shí)眼傻了——“這條魚(yú)因缺氧而遺憾地死了。”死了?為什么會(huì)死了?這一個(gè)出人意料的結(jié)果一直在我腦中徘徊。有人說(shuō):“一份耕耘,一份收獲。”更有人說(shuō):“收獲與付出是達(dá)成正比的。”然而我覺(jué)得,這不是永恒的真理,命運(yùn)有時(shí)是那么地不公平。好比這條魚(yú),它雖具有著一切成功的因素:知難而進(jìn)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈,但它得到的結(jié)果——死亡!它知難而進(jìn)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈都沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在它選錯(cuò)了方向!逆游的魚(yú)呀!你這樣費(fèi)力地盲目“創(chuàng)新”,把自己帶入了絕境,你無(wú)法認(rèn)清光明的彼岸,使你與光明越走越遠(yuǎn),最終遠(yuǎn)離了幸福的終點(diǎn)!

而在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人何償不是這樣。例如有些學(xué)生為了追求新潮而參與賭博,與社會(huì)流氓稱兄道弟,“費(fèi)盡心思,絞盡腦汁”地賭博,“忠心耿耿、知難而進(jìn)”地為“老大”服務(wù),最終玩物喪志,走到了追求“新潮”的最后一站——監(jiān)獄!甚至是滅亡!

人們常說(shuō):“有了追求,才有了生活!”但像逆游的魚(yú),像那些也有所謂“追求”的學(xué)生那一類的追求是不堪一提的。他們腦海里沒(méi)有清醒的理智,不存在后果與客觀規(guī)律,盲目地“追求”、盲目地“創(chuàng)新”簡(jiǎn)直就是一紙空文!

我佩服逆游的魚(yú)的勇氣,但我絕不做盲目逆游的魚(yú)。

老師簡(jiǎn)評(píng):文章能聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際,寫(xiě)出小作者自己獨(dú)特的,真實(shí)的看法和想法。


湯圓美 (字?jǐn)?shù):650)

湯圓美361004福建省廈門(mén)市濱東小學(xué)六年三班李欣穎指導(dǎo)老師李錦龍?zhí)崞鹞易钕矚g的美食,我想起了關(guān)于這種美食的一則謎語(yǔ):“河里一群鵝,漂的漂,落的落”。這是什么呢?其實(shí),這種美食也并不特別,只不過(guò),平常時(shí)間,我們都很少能夠品嘗,可是一到春節(jié),尤其是大年初一,每家每戶可都是少不了的呢!——它,就是湯圓。 小時(shí)候,每次看到媽媽給我做湯圓,是我最開(kāi)心的事。只見(jiàn)媽媽先把糯米面倒進(jìn)盆里,用開(kāi)水調(diào)和后,把它揉成一個(gè)大面團(tuán),然后每一次從大面團(tuán)上抓起一點(diǎn)點(diǎn)的小團(tuán)面,在手里圓成一個(gè)窩窩頭的樣子,然后往中間放糖或芝麻陷,再把它們和成一個(gè)乒乓球大小的形狀,待鍋里的水開(kāi)了之后,就全部放下去。媽媽蓋上鍋蓋,便只剩下焦急而漫長(zhǎng)的等待了。貪吃調(diào)皮的我,常常偷偷地揭開(kāi)鍋蓋目不轉(zhuǎn)睛的看著,只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)純白色的小球靜靜地躺在在水里,不一會(huì)兒,卻有幾個(gè)先游了上來(lái),接著又是幾個(gè)游了上來(lái)。漸漸的,便是漂的漂,落的落了,像是幾個(gè)調(diào)皮的小孩在玩蹺蹺板,煞是可愛(ài)! 不知不覺(jué),媽媽用沾滿了面粉的手點(diǎn)了一下我的腦袋。原來(lái),我看著鍋里的湯圓,早已“口水直流三千尺了”了。媽媽嘆了一口氣,拿起早已備用著的碗筷,從鍋里舀出起幾個(gè)已經(jīng)熟了的湯圓,湯圓寶寶冒著熱氣,我都有點(diǎn)舍不得吃它了,可當(dāng)時(shí)的我早已顧不了那么多了,趕緊用筷子夾著一個(gè)湯圓就往嘴里塞,蕩我要吃下去的時(shí)候我好像看到了湯圓寶寶苦苦地向我求情,可我卻不管三七二十一的吃了下去。燙是燙些,可那軟綿綿,香甜甜的感覺(jué)實(shí)在是好極了。我不由得對(duì)媽媽豎起了大拇指。 媽媽告訴我,湯圓還可以包許多種餡,有的把蔬菜包在湯圓芯里,說(shuō)是可以防止上火,有的喜歡吃甜的,就往湯圓芯里放些紅糖末。大家喜歡在新年里吃湯圓,是希望在新的一年里能幸福快樂(lè),因?yàn)闇珗A象征著幸福團(tuán)圓,所以它的名字更代表著人們對(duì)生活的美好祝愿


完美換妝 (字?jǐn)?shù):650)

在淚中長(zhǎng)大,在痛中成熟,在蛻變中給自己完美換妝。   ——題記   第一次放開(kāi)了媽媽的手向前奔跑,并非羽翼已豐滿,而是證實(shí)著我已踏實(shí)地站在了地上。   第一次流著淚摔門(mén)而去,不是證明著我的獨(dú)立,而是在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了叛逆。   每一次揮揮手告別了親人,踏上了求學(xué)的征途,不論遇上的是狂風(fēng)驟雨還是大漠流沙,我得告訴自己,這一次,靠自己努力地走下去。   如果說(shuō)浮生如夢(mèng),洗盡鉛華后剩下的還是最初的自己,那么,我就要留一個(gè)最完美的自己。   現(xiàn)在的我十七歲了,可以攬過(guò)媽媽的肩調(diào)侃地稱姐妹,可以壓著爸爸的頭說(shuō)笑著比高低了,我算得上是個(gè)小大人了吧!爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)不行不行,媽媽搖搖頭說(shuō)還沒(méi)還沒(méi),可是,我真的只想快快長(zhǎng)大,擔(dān)一擔(dān)你們肩頭的重量,它很重嗎?何至于你們都彎了腰駝了背呢?放一放手,爸爸媽媽,我可以的。   不記得是哪個(gè)冬天了,依稀有沙沙的雪落聲隱沒(méi)在身后,頭頂?shù)臉?shù)枝全都光禿禿的,彰顯著它們猙獰的本色。我只得瘋狂地逃跑,不為別的,只是不忍看著寒風(fēng)中佇立的母親,她停下的雙手并沒(méi)讓我覺(jué)得,她很輕松。身旁的米袋在雪地里劃開(kāi)的長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡無(wú)限地蔓延,激起我心中的一江潮水。很累吧,我的母親。不要假裝著微笑,我看得到你眼眸中那一潭深水里的暗涌。不要假裝開(kāi)心,我知道你的淚流在了心里。就是那一次吧,突然覺(jué)得很想很想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了就可以保護(hù)你,給你幸福了不是嗎?我想變強(qiáng),變強(qiáng)了你就不用受苦了不是嗎?   我不知道別人是在怎樣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的。但對(duì)我而言,爸爸媽媽的的確確影響著我。每一次看到他們流汗的面頰,雙鬢的白發(fā)以及那長(zhǎng)滿厚厚老繭的手,我就告訴自己,得長(zhǎng)大啊!得堅(jiān)強(qiáng)啊!  我并非很好的換妝師,但我相信,蝴蝶可以破繭而出而張開(kāi)絢目的翅膀,知了可以歷經(jīng)黑暗最終長(zhǎng)鳴,我一樣可以,等著吧,我的完美換妝。  

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