分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-01

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梔子花開(kāi)

時(shí)光如流，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在畢業(yè)會(huì)上，我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從我們身邊悄悄的飛走，許多事物也隨時(shí)光的流逝而改變：同學(xué)們不知不覺(jué)的成熟了；我在懵懂中長(zhǎng)大了；無(wú)情的歲月已在老師臉上留下了痕跡…… 　　 看著這些平時(shí)不曾注意的東西，一種莫名的感動(dòng)涌上了心頭。腦子里也想起了何炅的一首歌：“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，這個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)，難舍的你……”

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梔子花開(kāi)的季節(jié) (字?jǐn)?shù):700)

待到七月梔子花開(kāi)之際，待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí)，驀地，我才發(fā)覺(jué)對(duì)這一切是那么留念。漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延！

漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣；三年級(jí)時(shí)，我和伙伴們多么快樂(lè)地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲；課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級(jí)，卻忽的嚴(yán)肅起來(lái)了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”，而一下課卻又趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽(yáng)光中笑。

漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學(xué)樓，那一位位可親的老師，我對(duì)她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂，熟悉她每一縷陽(yáng)光的生機(jī)與活力。六年的陪伴，原來(lái)是那般難忘；六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天；迎來(lái)，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今，中學(xué)的大門(mén)已向我敞開(kāi)，我將告別童年的幼稚天真，迎來(lái)青春的勃勃生機(jī)，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來(lái)！新生活換舊時(shí)代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫(xiě)新篇章，新聞才創(chuàng)新未來(lái)！在這個(gè)新天地里，我不禁在風(fēng)中舞蹈。

漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對(duì)。

哦！梔子花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié)；一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣，讓人期待的季節(jié)！

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梔子花 (字?jǐn)?shù):500)

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梔子花 (字?jǐn)?shù):600)

　　我的窗前有一盆我養(yǎng)的梔子花，每天聞著這清香的味道，一切煩惱都會(huì)揮之而去。閉上眼睛，感受這美麗的梔子花的魅力。所以這梔子花成為我最喜愛(ài)的花。

　　梔子花的花瓣白白的，向那出水的芙蓉一樣神秘，一樣?jì)赡邸d子花的形狀是由多個(gè)花瓣重疊起來(lái)組成的。既不失美觀，也不失芬芳。它的花蕊很特別，最里層的花瓣被幾根橢圓形的軟綿綿的根，很細(xì)很小。根的中間就是花蕊。花蕊是由三個(gè)或五個(gè)嫩嫩的芽?jī)航M成的。十分耀眼。

　　梔子花雖是平凡的花朵，但他的生命力十分頑強(qiáng)。記得有一次，我摘下一朵，放在桌上，過(guò)三個(gè)小時(shí)，給它灑一點(diǎn)水。就這樣，它竟然活了三天。這對(duì)一朵花來(lái)說(shuō)，是多么了不起的事啊。你能不贊嘆他的生命力頑強(qiáng)嗎？你能不承認(rèn)這是個(gè)奇跡嗎？你能說(shuō)這不可能嗎？不能，不能。你不能你也不可能。

　　梔子花生命力不僅頑強(qiáng)，而且它也給了我很大幫助。記得有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。為了去玩，便想馬馬虎虎的完成作業(yè)。這時(shí)，我看見(jiàn)了梔子花，只見(jiàn)它搖搖擺擺的，好像在說(shuō)：“主人，你不能為了一時(shí)的私欲，而把作業(yè)當(dāng)成包袱，想把它隨時(shí)扔掉。”我低下頭，說(shuō)：“好。”于是我便認(rèn)真的做了起來(lái)。最后一題了，我看看題目，呀這題我做不來(lái)。怎么辦？我苦苦思索了一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)做出來(lái)。在這個(gè)困難的時(shí)刻，我聞到了梔子花的香味，頓時(shí)覺(jué)得舒心多了，我繼續(xù)做題，終于做出來(lái)了。我高興極了。

　　梔子花的香氣令人心曠神怡；梔子花的樣子令人感到舒心；梔子花的生命力令人驚嘆。梔子花一切都那么可歌可泣。我永遠(yuǎn)贊頌?zāi)悖瑮d子花。

 

　　對(duì)橋小學(xué)六年級(jí)：陳曼琪

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