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初一作文

我心目中永遠(yuǎn)的英雄

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-02

閱讀 :225

我心目中永遠(yuǎn)的英雄

“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”——羅蘭

聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。

每個(gè)人都有自己心目中的英雄,有的是才能勇武過人的人,有的是無私忘我,不辭艱險(xiǎn),為人民利益而英勇奮斗的人,有的是革命烈士……一直以來,有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬,他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!他對(duì)音樂有火一般的熱情,但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上,最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他,讓他喪失了聽力。這對(duì)一位鋼琴家來說,無疑是最大的打擊,但是他并沒有放棄自己,他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程,使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章,為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以,貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大,面對(duì)重重的困難與壓力,我們不是也需要這種精神嗎?讓我們?cè)谟龅诫y題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),能借著貝多芬的精神,用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難,激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪!

他對(duì)音樂有火一般的熱情,但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上,最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他,讓他喪失了聽力。這對(duì)一位鋼琴家來說,無疑是最大的打擊,但是他并沒有放棄自己,他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程,使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章,為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。

這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以,貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大,面對(duì)重重的困難與壓力,我們不是也需要這種精神嗎?讓我們?cè)谟龅诫y題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),能借著貝多芬的精神,用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難,激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪!

天津市第20中學(xué)初一:劉靖伊


我心目中的陳老師 (字?jǐn)?shù):500)

同學(xué)們,孫悟空大家都認(rèn)識(shí)吧?他會(huì)七十二變,我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會(huì)變,不信,你看!

每天早晨,陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。

她個(gè)兒不高,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披肩而下,一雙大大的眼睛炯炯有神,看起來是那么的美麗大方!

每當(dāng)我們遇到困難時(shí),陳老師就變成慈祥的“母親”,幫助我們。

一次,我做作業(yè)時(shí),有一道難題不會(huì),我一會(huì)兒拍拍腦門,一會(huì)兒咬咬筆蓋,苦思冥想,腦袋都快想爆炸了!——沒想出來。這時(shí),陳老師出現(xiàn)在我面前:“遇到難題了?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說:“周瑞琪,別灰心,回憶一下上課的內(nèi)容,就可以攻破這道難題!”我聽了陳老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo),很快就解決了這道難題。

有時(shí),陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽講,陳老師就用她那雙會(huì)說話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時(shí),我正在底下玩橡皮,陳老師講課的聲音忽然提高了,我急忙抬起頭,這時(shí)我的目光和陳老師的目光相碰。那時(shí),我覺得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察,于是,我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。

課堂上,陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣,不時(shí)的穿插一些笑話,課間,陳老師還和我們說這聊那,有時(shí)還和我們一起做游戲呢!那時(shí),陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。

無論陳老師怎么變,她都那么和藹可親,博學(xué)多才!如一艘穩(wěn)健的大船,載著我們前進(jìn),像一曲絕妙的音樂,讓我們百聽不厭!我愛千變?nèi)f化的陳老師!

武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)三年級(jí):周瑞琪


老師,永遠(yuǎn)的太陽(yáng) (字?jǐn)?shù):750)

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,成為一名學(xué)生的時(shí)候,老師在我們心中已刻上深深的印記,如一輪初升的太陽(yáng):給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí),給我們講做人道理,在陽(yáng)光的照耀下,我們健康地成長(zhǎng)。

當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時(shí)候,老師那慈祥的臉孔,那淳淳的教誨,如太陽(yáng)般溫暖我們的心房,使我們能勇敢地面對(duì)挫折與困難,并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。

當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí),老師總是對(duì)我們不離不棄,不管學(xué)習(xí)成績(jī)有多差,老師總會(huì)不斷地幫助我們,鼓勵(lì)我們,一直到成績(jī)趕上來;當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí),老師為我們的成績(jī)而欣喜,但不會(huì)放松對(duì)我們的嚴(yán)格要求,也不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。老師,如一縷陽(yáng)光,孕育著我們這些幼苗的成長(zhǎng)。

老師以三尺講臺(tái)為陣地,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),老師的一言一行令我們崇拜,他們默默耕耘,不求回報(bào),不求索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。他們不分白天黑夜,嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā),蒼勁的板書和厚厚的知識(shí),卻為我們指明了人生的航向,就像太陽(yáng)奉獻(xiàn)給大地這樣無私。

老師,你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長(zhǎng),無論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,自己卻一天天蒼老;你們用陽(yáng)光孕育著幼苗,不知疲倦地給幼苗生機(jī),默默無聞地盡你們的職責(zé);你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干你們的工作,像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡,把畢生的心血,以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們……

老師,為了我們能茁壯成長(zhǎng),你們拋棄了世俗的榮華富貴,像地下的落花生,從不顯露自己。你們是太陽(yáng),永遠(yuǎn)溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩(shī)人,但要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)上;我們雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻(xiàn)上;我們雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。

對(duì)你們,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師,你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)!

海倫堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):陳宇菲


永遠(yuǎn)的邁克爾 (字?jǐn)?shù):1200)

一直想寫這樣一篇文,用它來祭奠我心目中的王者邁克爾。杰克遜。是啊!他已經(jīng)走了許久,而我卻遲遲不敢動(dòng)筆。我怕自己的文字太過蒼白,無法真切地訴說對(duì)他的想念和內(nèi)心深處油然而生的龐大敬意。也許,我無權(quán)訴說這些,如此卑微渺小的我又怎能和天王扯上關(guān)系。此刻。我只想說,我從不追星,從不做爛俗的事情。對(duì)于mj這樣一個(gè)萬千人矚目的天王巨星,他在我的眼里也只是一個(gè)在塵世間受盡折磨和屈辱的可憐人,我甚至覺得自己比他幸福。在他身上我看到了一個(gè)王者的悲哀,高處不勝寒,平凡才是世間最難得的幸福。對(duì)于過著平淡生活的我們來說,這份緊握在手邊的幸福是多么難得和美好,可是,又有誰(shuí)珍惜過它?在這樣一個(gè)充滿欲望和傷害的世界,又有誰(shuí)能守住自己心中那份善良的品質(zhì),擺托虛榮和權(quán)力的利誘,做回平淡而真實(shí)的自己。

mj的一生飽受重傷,誤解和非議。他純潔,堅(jiān)定,無助而悲涼。他的孤獨(dú)感使他更像一個(gè)外星人遺棄的孤兒。他年剛半百,卻從未有過真正屬于自己的童年,所以他從心理上從未真正長(zhǎng)大,他宅在自己想象的童年和童話世界里,只有孩子讓他感到過真正的友情和歡樂。而這短暫的歡樂卻成為他永恒的傷口。

他對(duì)于孩子的熱愛,既源于父愛的缺失,也源于童星生涯的過早成熟和成長(zhǎng)經(jīng)歷的不健全。mj曾說:“我很愛孩子,愛他們的奇思妙想,愛他們對(duì)待生活的單純,就這些。而我們必須處身于充滿了鯊魚和欺騙的成人世界。我覺得離開這里回到童年是一件美好的事。我喜歡孩子般純凈的世界。”他對(duì)童年的向往,對(duì)純真生活的向往,讓他在這個(gè)污濁的世界無法立足,他討厭弱肉強(qiáng)食的成人世界,他無法融入其中,他的超凡脫俗讓他注定被這個(gè)世界拋棄踐踏和傷害。

你可見過我的童年。我正在尋覓自己生命的本源。因?yàn)槲以谏磉呎冶椤R蚕萑脒^心靈的得失之間。了解我的人仍未出現(xiàn)。人們認(rèn)為我做著古怪的表演。只因我總顯現(xiàn)出孩子般的一面。但請(qǐng)對(duì)我寬容一點(diǎn)。有人說我不正常很明顯。就因?yàn)槲覍?duì)簡(jiǎn)單自然的愛戀。補(bǔ)償我從未有過的童年。卻是注定的命運(yùn)。擺在我面前。這是mj《childhood》中的歌詞。這首歌淋漓盡致地表達(dá)了mj的內(nèi)心世界,他是多么無助,他多么渴望擁有不曾有過的童年,他多么渴望世人對(duì)他的理解和寬容,可是,這一切他得到了嗎?

在他生前,他遭受了多少誤解和指責(zé)。媒體把他的生活當(dāng)眾撥開,把他的一切都**裸地展示在世人面前,讓他毫無隱私可言。他不是神,不是賺錢的機(jī)器,也不是供世人觀賞的玩偶,他只是一個(gè)善良普通的平凡人。有誰(shuí)真正了解過他?又有誰(shuí)能夠體會(huì)他內(nèi)心深處的無助和悲涼?也許,在世人眼中他已登上繁華的金字塔頂,可又誰(shuí)能體會(huì)他在高處俯瞰塵世的荒涼和孤獨(dú)。

他的善良成了惡勢(shì)利對(duì)付他的武器,他們無所不用其極地傷害他污蔑他。

他朋友說,他只是一個(gè)心理年齡滯留在12歲的大男孩,他喜歡與孩子們一起玩。他的莊園是一個(gè)超級(jí)游樂園,十多年來一直免費(fèi)給全世界的孩子開放,特別是有病的貧窮孩子。這些孩子通過各種慈善機(jī)構(gòu)源源不斷的來到邁的莊園。他用孩子般天真的眼神去觀察這個(gè)世界,他想把自己打扮成一個(gè)孩子,尋找一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,建造自己的“夢(mèng)幻島”以徒勞地尋求失去的年輕時(shí)光。可是。他對(duì)孩子的愛卻讓他官司纏身,幾乎身敗名裂。

他一個(gè)人支持了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì),是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。他的善良無處不在,他對(duì)這個(gè)世界充滿了無私的愛,他一直默默地奉獻(xiàn)著。他在拍百事可樂廣告時(shí),頭部被火燒傷,公司配償給他150萬美元,他立刻全部捐獻(xiàn)給了“杰克遜燒傷中心”,只因他在醫(yī)院看到許多燒傷病人,使他深受震動(dòng),覺得自己必須為他們做些什么。

對(duì)這個(gè)世界上的哭聲有著超人的敏感,他的“醫(yī)治世界”基金會(huì),努力保護(hù)著這個(gè)地球上最珍貴的資源:孩子和世界。他感到了近乎父母般的責(zé)任,世界上所有的兒童都是他的孩子。他為如此多的人做出了如此多的貢獻(xiàn),而他本身已經(jīng)成為這個(gè)星球上最珍貴的資源之一。

mj的善良讓人為之動(dòng)容,他一直都在尋求一種超脫現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài),并為之付出了慘痛的代價(jià)。他追求完美,不惜一次又一次整容,遭受誤解和非議。我只想說,愛美之心人皆有之,他的勇氣讓人折服。

mj他不愛自己,更不懂得如何愛自己。他太單純太幼稚,他始終沉浸在自己的幻想中不被塵世的紛爭(zhēng)所誘導(dǎo)。在這個(gè)污濁虛偽的人間,他一直堅(jiān)守著自己心中那片純凈的森林,那是一處沒有利用沒有傷害的人間森林,那里住著一些純真的孩子和大簇大簇出淤泥而不染的蓮花,那里有mj最想要的無法企及的幸福。可悲的是,他并不懂得,他所執(zhí)著追求的幸福注定如煙花般幻滅。幸福之于他是如此遙遠(yuǎn),就像開在彼岸的妖艷花朵,觸手不可及。

此刻。他走了,永遠(yuǎn)地離開我們。也許,他只是去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,在那里不再有紛爭(zhēng),不再有傷害,他可以微笑著去追尋屬于自己的真正幸福。是啊!他匆忙地離開這個(gè)讓他傷心痛苦的人間,毫無眷戀,他終于解脫了,他是幸福的。至少。在他死后,世人終于可以重新審視他的功與過,給他更多的寬容和理解。

mj是偉大的,他的偉大并不僅僅體現(xiàn)在音樂和舞蹈方面,更重要的是,他有一顆善良純潔的心靈,他的人格魅力更值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在他身上我學(xué)到了許多,也懂得了許多,他讓我明白平淡也是一種幸福,無須報(bào)怨和歇斯底里。

我們的邁克爾。杰克遜愿你一路走好,你的偉大感天動(dòng)地!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采

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