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觸摸愛
天南地北，世界之大是無法想象的，作為青少年的我們，總有那么一天會離開父母的庇護，像鳥兒一樣展翅高飛、自力更生，開辟屬于自己的天空。但是，無論你走到哪里，都請帶著一絲牽掛，或親情、或友情、或愛情、或恩請……它們，都好似一股唯有用心靈才能感受到的東西，不時地牽引著你。
無論你走到哪里，請一定要記得愛你一輩子的父母。別讓他們苦一輩子、恨一輩子、怨一輩子、念一輩子。幼時，是誰會在天涼之夜脫下風衣為你披上？是父親；幼時，是誰不分日夜吃苦耐勞地只為你織一件耐穿的毛衣？是母親；幼時，是誰白手起家為你搭建一個溫暖的小家庭，想方設法地給你創造良好的生活條件和讀書環境？也是父母。這個世界上，只有父母才有資格說愛你一輩子，就算將來擁有丈夫或妻子，他們給予的愛也不及父母的二分之一啊。中國，自古以來就已孝字當頭，不為自己的虛情假意獲得一個孝子的名聲，只是真心誠意、發自內心的對父母的愛。無論你走到哪里，請一定記得你的父母。
無論你走到哪里，請一定要記得朋友伸出的援助之手。親情固然重要，但友情也是必不可少的。雖然現在依偎父母身邊，但是將來獨自出遠門，當遇到挫折時，唯一能幫助我們的就只是朋友。真正的朋友，能夠懂得我們內心的真實想法，了解我們在無助的時候需要的是什么……學習上亦或是工作上，當我們不順心時，有一個叫朋友的人會來聽你傾訴，即使你不愿說，他也一定會讓你說，因為他知道不能讓你把事情憋屈在心里；當我們面臨左右為難的選擇時，有一個叫朋友的人會主動幫你分析助你選擇；當我們經歷千辛萬苦終于度過難過時，有一個叫朋友的人會真心祝福你，替你感到高興。
無論你走到哪里，請別忘記老師的諄諄教導。聽過很多人說過這樣一句話：老師是孩子校內的父母。是啊，傳授我們知識，教授我們道理。對我們嚴格是嚴愛，對我們仁慈是慈愛。下雨天，遞給我們一把小傘；炎陽天，自己掏錢為我們買水喝……
愛，一點一滴。有的輕如鴻毛，有的重如泰山。愛無止境，即使是微不足道的愛，穿織在一起，也會形成一條項鏈，一條無價之寶。
無論在你走到哪里，請別忘記這些愛。
六灶中學初一：顧思敏
讀《觸摸春天》有感 (字數:250)
讀《觸摸春天》有感 河南省濮陽縣戶部寨鄉許集中心小學四年級許瑞云 輔導老師：韓偉鳳聯系電話：15090226181 我讀了《觸摸春天》這一課，我感受到了盲童安靜是多么熱愛生活，熱愛生命，她雖然失明，但她依然堅強，珍惜生命。 想想自己和文中的安靜，真是無法相比，我以前總是不交作業，還把時間浪費到玩上。 我以前還是愛和別人吵架，不愛護一草一木，也不愛護小動物。我以后再也不那樣了，我以后該好好學習不浪費時間，按時交作業不和別人吵架，熱愛花草樹木。 我還要幫助失明的人，給他們勇氣，讓他們不在為自己的五官不全而感到自卑，和他們玩，不讓他們感到孤獨，或以為自己很難看而感到傷心。傷疤，無數次的觸摸 (字數:450)
世間最要命的就是犯錯，犯了錯，那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見，可心中的疤您知道是什么樣子的嗎？它看不見摸不著，但往往比身上的損壞更痛心，心中的疤是永遠不可能愈合的傷口，一旦它長在了你的心中，你就會被折磨的生不如死，有人說時間是愈合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是；不懂你的人會無數次的觸摸那傷口，使它無數次的流血，使它連疤也形成不了。
空中的云告訴我，有一種藥叫做忘記，可我的境界告訴我“那是不可能的”；水中的魚告訴我，有一種藥叫做封鎖，可我的信心告訴我“別浪費時間了”；地上的蟲告訴我，有一種藥叫做樂觀，可我的良知告訴我“你根本做不到”。
傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬，可有不得躲避，因為那是我應該承受的，這是在犯錯前沒有考慮后果的結果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人，因為，他的觸摸使我對這個傷疤產生了十分深刻的印象，這會是避免以后犯錯的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向，今后做事之前我會百般思考，不會讓第二個傷疤住進來。
那傷疤，無數次的觸摸。
灑河鎮中初二:李佳镕
讀《觸摸春天》讀后感 (字數:200)
我今年上四年級，要上五年級啦！四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜，誰都有生活的權利，誰都可以長早一個屬于自己的繽紛世界，在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最后一段。寫出了作者在安靜的身上學到了很多學不到的東西，也就是：安靜雖然是個盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動了。
玉皇廟小學四年級:孫運靜
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