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那一雙自卑的眼睛
夢(mèng),是我們班的一名女生。上蒼賜予她美麗的名字,善良的心靈,卻沒(méi)有賜予她美麗的容貌,聰明的頭腦。
于是,她在班上受到了排斥,她成為全班同學(xué)厭惡的對(duì)象,她所到之處,帶給她的,只有痛。她在班里,朋友少得可憐,沒(méi)有人愿意跟她在一起。
她從沒(méi)有得罪過(guò)誰(shuí),只是靜靜的坐在自己的位置上,一邊邊地想上課老師講的題目,可惜,幾乎每次,數(shù)學(xué)課,她總是暈頭轉(zhuǎn)向。
她的成績(jī)并不好,但卻很好學(xué),下課總是跑過(guò)來(lái),問(wèn)我們數(shù)學(xué)題。但她的眼睛,始終不能夠正視我,只是沉沉的看著地上。當(dāng)然,我也不耐煩,我沒(méi)有憐憫過(guò)她,她一次次的跑過(guò)來(lái),討好似的找我,我愛(ài)答不理。只當(dāng)做周圍多了一團(tuán)空氣。她的本子,我們肆意的亂扔,她的書,我們放在地上用腳踩……
那天,她又跑過(guò)來(lái)問(wèn)我題,不料,那些男生又開(kāi)始找她出氣了。她飛快的跑過(guò)來(lái),用乞求的目光深深的望了我一眼,抱住我,讓我保護(hù)她。
我的目光恰好與她的目光相遇,捕捉到了那個(gè)瞬間。那時(shí)一雙脆弱的眼睛啊,那亮亮的眼神是在祈求我保護(hù)她,她沒(méi)有朋友,她渴望別人可以保護(hù)她,給予她安慰,她并不想去報(bào)什么仇,只是想要平等。但她又是自卑的,對(duì)于一切不想接受,又不敢去改變。她知道自己的處境,她何嘗沒(méi)有為此而哭泣啊!也許,她自卑的眼神深深的觸動(dòng)了我。那目光,是微弱的,僅有一點(diǎn)希望的,那眼神,深深的震撼到了我的心。
瞬間,我的心中涌出一種感覺(jué)——我要保護(hù)她。
于是,我便跑到那些欺負(fù)夢(mèng)的男生們旁邊,質(zhì)問(wèn)他們,他們譏笑著問(wèn)我為什么要來(lái)為夢(mèng)出氣,我冷笑著說(shuō)我要保護(hù)她,男生們立刻鴉雀無(wú)聲,他們想不到曾經(jīng)與他們一起侮辱夢(mèng)的我竟要保護(hù)她。我給他們講夢(mèng),那個(gè)他們并不了解的夢(mèng),那個(gè)自卑卻善良,脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)。男生們愣住了,他們何嘗會(huì)想到這些啊?很快,他們就散場(chǎng)了。我慢慢的走過(guò)去,輕輕的抱住夢(mèng)。
她一愣,傻乎乎的笑著,我看著這曾經(jīng)被我唾棄被我厭惡的夢(mèng),發(fā)現(xiàn),其實(shí)她也有美麗。只是,沒(méi)有普通人的外貌,但我從那自卑卻又堅(jiān)強(qiáng),不肯屈服的眼神讀出了她美麗的心!
東營(yíng)市勝利一中初一:長(zhǎng)翅膀的橘子
我有一雙神奇的鞋 (字?jǐn)?shù):200)
看!我穿上了自己發(fā)明的鞋子,是不是很酷啊!這雙鞋子會(huì)飛,十分神奇,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我呢!鞋子上有四個(gè)按鈕,只要輕輕一按就能變成滑冰時(shí)的冰刀鞋、夏天的涼鞋、跑步時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋和冬天穿的靴子,很神奇吧!
如果你想像小鳥(niǎo)一樣在天空飛,只要穿上這雙鞋,說(shuō)一聲“飛”,就能在天空中飛翔,別人肯定會(huì)驚奇地叫起來(lái),恨不得自己也擁有一雙這樣的鞋。我真喜歡這雙神奇的鞋!
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,中心不突出
給快樂(lè)一雙認(rèn)知的眼睛 (字?jǐn)?shù):750)
每個(gè)人的快樂(lè)都不是盲目的快樂(lè),而且每個(gè)人的喜好都不一樣,有的人對(duì)跋山涉水感興趣;又有的人對(duì)網(wǎng)上沖浪感興趣;而我卻對(duì)書情有獨(dú)鐘。
書乃人生的指路燈,書可以點(diǎn)亮我的的心靈。
飯后夜靜時(shí),我和媽媽正在喝茶休息中,可我不小心把茶碰倒在一本書上,然后我就立刻拿了起來(lái)用紙擦干,可當(dāng)我打開(kāi)書的時(shí)候,我就入迷了,故事就從這開(kāi)始了。
走進(jìn)書中,閱讀著作者感人肺腑的文字,陶醉在忘我的境界中,于是一發(fā)不可收拾,接著我就把很多都翻了出來(lái),一本一本地看,品讀范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)之民之情義;走進(jìn)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活和視乎望著“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”般的情景,感受著“酒入愁腸,化作相思淚”的惆悵……伴著書中所有人物的感情、文字,我終于得到一種滿足感,感受到有雙眼睛真好,讓我可以看到世界上的一草一木,特別是書,讓我感覺(jué)這就恰似一杯龍井,清香宜人。
媽媽看到我這么投入也不忍心去打擾我,就讓我繼續(xù)沉浸在書的海洋中。
可是當(dāng)我看完幾本書的時(shí)候,已經(jīng)2點(diǎn)了,但我不悔,不悔與詩(shī)詞打交道,正如與楊樹(shù)約會(huì)了一場(chǎng)一樣,知道楊樹(shù)的付出與艱辛,得到了植物與人之間前所未有的親切感。
因?yàn)殚喿x了一位“老師”后,我才踏上了“吾將上下而求索”的道路,讓我的大腦放入了“心靈雞湯”的一個(gè)個(gè)真諦,并且深深走進(jìn)了郭敬明的“小時(shí)代”生活中,而且像與霍金一樣在“果殼里的宇宙”那般美妙。
但同時(shí)感謝父母讓我擁有了一雙認(rèn)知的眼睛,去感受“家書抵萬(wàn)金”的親情和“一葉一菩提”的人生真諦,找到了屬于自己的心靈的那片藍(lán)天。
給快樂(lè)我一雙認(rèn)知的眼睛!愿這份快樂(lè)的永恒,永遠(yuǎn)讓我與美好的事物打交道,讓我和閱讀一起快樂(lè)成長(zhǎng)!!
貴州黔南都勻市第二完全小學(xué)五年級(jí):陳海林
假如我有一雙翅膀 (字?jǐn)?shù):150)
假如我有一雙翅膀,
我要飛到遙遠(yuǎn)的北極,
感受北極的寒冷,
看看可愛(ài)的北極熊。
假如我有一雙翅膀,
我要飛到沙漠,
撒下許多種子,
讓這里變成森林。
假如我有一雙翅膀,
我要飛到首都北京,
登上雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,
游覽歷史悠久的故宮。
假如我有一雙翅膀,
我要飛到美麗的銀河,
數(shù)數(shù)有多少顆星星,
探索宇宙的奧秘。
我多么希望我有一雙翅膀啊!
江西贛州市章貢區(qū)大公路二校二年級(jí):劉承志
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