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讀〈上學(xué)的第一天〉有感

廣東省寶安區(qū)沙井中學(xué)一部初一（6）班林菁菁

“隨著歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過了這段路。不過，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……

而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮?hellip;…。

在開學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂?！　?nbsp;

軍訓(xùn)的第一天 (字?jǐn)?shù):450)

今天，我們迎來了夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)，我們班的同學(xué)都很開心，因?yàn)椴挥蒙险n。不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)到了，我們迅速排好隊(duì)，懷著愉快的心情來到了操場(chǎng)。軍訓(xùn)前要舉行開幕式，開幕式結(jié)束后，就開始真正的軍訓(xùn)了。一位高個(gè)的教官被分到了我們班。一開始，教官讓我們練立正。哈，不就是站著嘛，這還不簡(jiǎn)單！我默默地想。“挺胸，收腹，抬頭，腳跟并攏，兩個(gè)腳尖呈60度。兩手大拇指貼于食指第二節(jié)，中指壓在左右兩邊的褲縫線上，手臂自然垂直。站好了！別搖搖晃晃的。”教官用響亮的嗓門說道。??！這么多要領(lǐng)啊！我的天哪！教官讓我們站著，他來看看我們的姿勢(shì)，有不對(duì)的地方，就幫我們糾正過來。后來，我們又學(xué)了稍息和跨立，學(xué)完后，就解散了。休息的時(shí)候，我們班的同學(xué)去找教官聊天，有的同學(xué)問教官為什么說話的口音和我們不一樣，喔，原來我們班的教官是從山東來的。休息時(shí)間結(jié)束了，教官說他要兩個(gè)人兩個(gè)人地檢查我們的訓(xùn)練情況，我通過了這次檢查。我們?cè)陉柟庀抡玖艘粋€(gè)下午，時(shí)間過得很快，由于我站得太久，腿很累。五點(diǎn)的時(shí)候，教官說：“解散！”話音剛落，同學(xué)們就都像瘋牛一樣沖向教室，似乎前面有金子撿一般。一點(diǎn)也沒禮貌，一點(diǎn)也沒紀(jì)律。我哪還有力氣跑啊，只能像拖拉機(jī)一樣慢慢地“開”向教室。經(jīng)過今天這次“磨難”，我懂得了許多。我們要回家好好休息，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)！

廣西崇左憑祥市憑祥鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):何瑩

第一天上學(xué) (字?jǐn)?shù):450)

今天是我第一天在澳大利亞阿德萊德上學(xué)。

第一節(jié)就是游泳課。我們的老師可逗了，讓我們?cè)谒畡偟轿已蛣偟轿倚乜诟叩牡胤接斡尽２贿^，在這個(gè)地方我學(xué)會(huì)了自由泳。仰泳的時(shí)候，我用腳啪嗒啪嗒地拍水。結(jié)果，我拍第一下水的時(shí)候，水淹到了我的耳朵。拍第二下水的時(shí)候，水淹到了我的臉頰。拍第三下水的時(shí)候，我就撲通一下淹下去了。

上英語課的時(shí)候，老師教我們?cè)趺磳懱鞖忸A(yù)報(bào)。不過，我覺得最有趣的就是講“degree”時(shí)，老師先拿著溫度計(jì)，給我們看屋子里是24攝氏度（degree）。然后，再拿溫度計(jì)到太陽底下暴曬10分鐘，結(jié)果令我們大吃一驚，居然有44攝氏度。

課間，我跟我的同學(xué)學(xué)打板球。我先在旁邊等著，只要有球過來，我就把它接住，扔回給扔球的人。他們看我那么熱心，于是，讓我當(dāng)扔球人。結(jié)果，我第一次扔球就把人的臉給砸到了。后來，我吸取教訓(xùn)，先往地上扔，球掉到地上又彈起來，拿板子的那個(gè)人就接著球了。后來，他們看我球發(fā)得那么好，便讓我去當(dāng)拿板人。不幸的是，我打了兩次沒學(xué)會(huì)，他們只好讓我退回我原來的位置。不過，我今天在學(xué)校還是玩得很開心。

北京史家小學(xué)二年級(jí)：吳文博

給北川中學(xué)的一封信 (字?jǐn)?shù):600)

給北川中學(xué)的一封信

親愛北川中學(xué)的同學(xué)：

你們好！我是大港七中七年級(jí)的學(xué)生。自從汶川地震以來我一直密切關(guān)注你們的行動(dòng)，從5。12那悲傷的日子開始雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)去幫助你們但我從電視前看到你們被解放軍叔叔從廢墟中一個(gè)個(gè)就出來時(shí)從你們的表情中我沒有看到你們那悲傷的表情，卻是感激之情我崇拜你們，崇拜你們的堅(jiān)強(qiáng)，崇拜你們的勇敢，崇拜你們與死神抗?fàn)幍挠職狻?/p>

我關(guān)注著你們?？吹奖贝ㄖ袑W(xué)廢墟前，那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗；看到19日高三學(xué)生在位于四川綿陽市的長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心舉行復(fù)課儀式時(shí)，從廢墟中取回的北川中學(xué)的牌匾，讓我心靈再次受到震撼，是的，北川中學(xué)仍在，北川的精神不倒！

我知道，你們?cè)谕纯嘀心サZ著自己，你們?cè)诘耐纯嗫赡芪覀冇肋h(yuǎn)無法體會(huì)。但是，我還是要說，要大聲呼吁。同學(xué)們呀，請(qǐng)擦干眼淚，把痛苦的經(jīng)歷拋到腦后吧！向前看，那兒還有需要我們攜手共創(chuàng)的明天！那兒還有更加美好的未來！溫總理在5月23日探望大家時(shí)那一番鏗鏘有力的話語“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，為了明天，充滿希望的向前邁進(jìn)！”不就是這個(gè)意思嗎？我們活著，就要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，做北川的希望，做對(duì)社會(huì)有用的人

“多難興邦”總理將這句話寫在你們的黑板上，也刻在我們的心里。擦干眼淚，調(diào)整呼吸，讓笑容在臉上重現(xiàn)吧！我們擁有希望，我們守護(hù)希望；我們擁有夢(mèng)想，我們放飛夢(mèng)想；我們擁有明天，我們建設(shè)明天。認(rèn)真、樂觀地對(duì)待生活中的每一天！中華民族正是靠這種堅(jiān)韌不拔的精神才繁衍強(qiáng)大，生生不息，才屹立于世界民族之林！來吧，同學(xué)們，我們手挽手，肩并肩，大步向前走。我們是祖國(guó)的未來，只要我們?nèi)f眾一心，努力學(xué)習(xí)，將來就一定能憑借掌握的知識(shí)和技能，去重建家園和振興中華！

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

2009-3-3

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