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讀《狼王夢(mèng)》有感
今天,我終于把動(dòng)物作家沈石溪的一篇小說《狼王夢(mèng)》讀完了。合上書本,仍然還沉浸在這本書的故事情節(jié)里,下面就讓我來給大家講一講故事的主要情節(jié)吧。
故事梗概:這本書的主人公是一匹名叫“紫嵐”的母狼。它為了把自己的兒子培養(yǎng)成狼王,為了繼承丈夫黑桑的狼王愿望,付出了巨大的努力,卻最終沒有美夢(mèng)成真。它一共產(chǎn)了四個(gè)崽子。分別是黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛,還有一只叫媚媚的母崽。紫嵐先是發(fā)現(xiàn)黑仔具有狼王應(yīng)有的品性,便對(duì)黑仔過于溺愛,沒想到黑仔卻被一只金雕叼走了。后來,它又發(fā)現(xiàn)藍(lán)魂兒身上也具有丈夫黑桑兇猛、智慧的品性,就開始重新培養(yǎng)。但最后,藍(lán)魂兒卻被獵人用捕獸夾夾住了。只剩下小兒子雙毛了,因?yàn)閷?duì)于黑仔和藍(lán)魂兒的溺愛和關(guān)注,使得雙毛身上已經(jīng)留下了自卑的性格。于是,紫嵐又開始重塑雙毛的狼王品性。最后,卻被現(xiàn)在的狼王落戛置于死地。
讀過之后,我深受感動(dòng),被母狼紫嵐的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。紫嵐是一只具有強(qiáng)大母愛的狼,因?yàn)樗哪笎郏椅虺隽艘粋€(gè)道理:動(dòng)物和人一樣,都是有感情的。人們都認(rèn)為狼是自私、貪婪的動(dòng)物,因此:狼心狗肺、狼狽為奸、一片狼藉這些詞語就產(chǎn)生了。其實(shí),狼不是這樣的,狼和人一樣都有感情。有時(shí)候,動(dòng)物之間的感情甚至比人類更真實(shí),更強(qiáng)烈。但是,紫嵐為了讓自己的孩子成為狼王,先是對(duì)孩子溺愛、后是近乎苛刻。最終,狼王夢(mèng)終成遺憾。
現(xiàn)實(shí)生活中,有的父母望子成龍,望女成鳳,對(duì)孩子寄于過高的期望,除了學(xué)習(xí),還為他們強(qiáng)加了很多負(fù)擔(dān),對(duì)孩子嚴(yán)厲,希望他們出類拔萃。但有的孩子卻在這樣的嚴(yán)教之下厭惡學(xué)習(xí),沒有完成父母的希望。看到這些和紫嵐一樣的父母,我想勸勸他們:不要對(duì)孩子要求那么多,不要扼殺了他們的美好童年,要讓孩子輕松喜歡上學(xué)習(xí)。
朋友們,讓我們一起暢游在書中的知識(shí)里,汲取營養(yǎng),明白書中的道理吧。
閱讀《成全之道》有感 (字?jǐn)?shù):900)
愛,讓他重返課堂
——閱讀《成全之道》有感
他,已有兩天沒來學(xué)校了;他,寧愿上山撿石頭也不進(jìn)課堂;他,一度幾次拒絕我真誠的幫助,而且是那么的徹底……我極度困惑,是什么原因致使一個(gè)從不遲到,熱愛學(xué)習(xí)的孩子放棄學(xué)業(yè)?是老師?是同學(xué)?還是父母?這里頭究竟發(fā)生了什么事?……一時(shí)間,所有的問題充盈著整個(gè)腦袋。
在與孩子的父母幾次接觸中,我了解到母親早上是與孩子起了點(diǎn)小沖突,但具體什么原因他們也不知道,他們也很想讓孩子上學(xué)去,就是苦于無奈。我告訴自己,無論如何,一定要打開他的心結(jié),讓他重新回到學(xué)校來。可棘手的是這孩子有點(diǎn)倔,幾次嘗試都以“老師,我不想去上學(xué)。”“不,沒有,我不想讀了!”“你幫不了我!”回絕了我。怎么辦?正犯愁時(shí),我想到了前天從同事那里借來的《成全之道》中“生命化教育”的關(guān)鍵詞之一——“愛”!“沒有愛,就沒有教育!“愛,凡事相信,凡事希望”。是呀,愛能使人增強(qiáng)信心,擺脫困境;愛還能治療心靈上的創(chuàng)傷,也可以戰(zhàn)勝肉體上的疾病;愛同時(shí)也能塑造他人的生命和自己的生命;愛是一切教育的前提,愛能拉近師生間的距離,讓學(xué)生親近教師;愛是一份無微不至的關(guān)心,是一份責(zé)無旁貸的責(zé)任。對(duì),就用愛去感化這原本就脆弱的生命吧!脆弱的生命一旦得到了愛的幫助,就會(huì)產(chǎn)生出無窮盡的力量!于是,我努力見到了他。
見到他時(shí),他剛從山上回來,腳穿拖鞋,一身沾滿黃土的外衣,真叫人心酸!我摸摸他的頭,撣撣他身上的黃土,關(guān)切地問他上山勞動(dòng)情況。此時(shí)孩子心底的防線似乎松動(dòng)了許多,眼里流露出一絲信任的目光,感覺不再那么固執(zhí)了。我因勢(shì)利導(dǎo),孩子像開閘的洪水泄了出來。找到了問題的根源了,好小子,竟跟自己的母親較起勁了。此時(shí)的感恩教育、生活自理能力的培養(yǎng)便成了最好的良藥了。聽著我的分析,孩子頻頻點(diǎn)頭,臉上慢慢綻開了笑容。“老師,我懂了,我錯(cuò)了,下午就上學(xué)去!”久壓在心頭的石頭終于落地了,眼前這幸福的一家子真讓我欣慰。
下午,他帶著笑容,準(zhǔn)時(shí)坐在了教室里。
后記:過了不久,噩耗降臨在了他的頭上,他的母親在一次意外中死亡了。我本擔(dān)心他又會(huì)退學(xué)或精神萎靡,沒想到我錯(cuò)了,他比以前更堅(jiān)強(qiáng),更自立了。他在期中考的作文中寫到:“雖然媽媽已經(jīng)走了,但我是男兒,我應(yīng)自強(qiáng)。從今往后,我會(huì)努力學(xué)做家務(wù),幫爸爸分憂……看來,是母愛使他長(zhǎng)大了!
觀《快樂星球ii》有感 (字?jǐn)?shù):550)
在茫茫人海中,很少能有幾個(gè)真正的朋友,而在這些朋友中,又有幾個(gè)是真的知心呢?朋友的意義是什么?友誼的意義又是什么?《快樂星球ii》向我們講述的就是快樂星球小發(fā)明家艾克和助手艾雪在地球上尋找友誼的故事。
艾克原名“小布丁”,他相信科學(xué)能改變一切,覺得要當(dāng)一名科學(xué)家是不需要感情的,所以老頑童爺爺讓他和助手雪兒化名為艾克和艾雪,取諧音“愛科學(xué)”之意,到地球上的一所寄宿學(xué)校尋找真正的友誼。
在他們尋找友誼的過程中,我為他們樂于助人而感動(dòng),而且在他們的同學(xué)中也找到了我們現(xiàn)在一些孩子的影子,比如養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝----寶貝,任意揮霍的富少爺----胖哥等等。另外,他們?cè)趯ふ矣颜x的同時(shí)還跟黑暗星球的壞人斗智斗勇,我在他們身上找到了勇敢和機(jī)智是并存的科學(xué)與實(shí)踐是不可分割的道理。
除此之外,我還在這部片中學(xué)到了不少東西,從孟超凡的故事中,我知道做人不能驕傲,不要因?yàn)橐淮蔚某晒Χ筒慌Α膲?mèng)波的故事中,我明白了人除了學(xué)習(xí)好以外還要懂得自立,不然照樣是一個(gè)廢人。從劉悅的故事中,我懂得了要理解父母的苦心,要去了解父母雖然這里面含有不少的科幻色彩,但卻與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。
他們?cè)诘厍蛏险业搅擞亚椋辛嗽S多的好朋友,這不禁讓我想到了我的朋友們,跟他們?cè)谝黄穑腋械胶芸鞓罚蚁氚撕桶┰谡业接颜x后一定也是這樣想的吧。
友誼的含義在我心中漸漸清晰了起來,它其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在朋友之間的相互幫助,共同分享歡笑和淚水,這是一種不可割舍的感情,它跟親情一樣,是無價(jià)的。
讀圓明園的毀滅有感 (字?jǐn)?shù):200)
讀了圓明園的毀滅這課我感到無比的憤怒與惋惜。圓明園被譽(yù)為萬園之園。然而,這座舉世聞名的皇家林園卻于被法蘭西,英吉利這兩個(gè)無恥的強(qiáng)盜卻掠焚毀,變成廢墟。這座占地2500余畝的園林,卻禁不住三天三夜的縱火焚燒化成一片灰燼。如今的圓明園已失去了昔日的輝煌,失去了往日的光彩,想到這里,我不僅對(duì)清政府的腐敗無能和英法聯(lián)軍在中國犯下的滔天罪行感到無比的憤怒,有對(duì)圓明園的毀滅感到無限的惋惜。為了讓圓明園的毀滅成為過去。為了使我們中國不再落后,不讓外國人欺負(fù)。所以腦子里有這樣一個(gè)信念就是:"不忘國恥,振興中華。”快搜