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我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州作文

瘦西湖位于江蘇省揚(yáng)州市西北部，因湖面瘦長(zhǎng)，稱“瘦西湖”。窈窕曲折的湖道，串以長(zhǎng)堤春柳、四橋煙雨、徐園、小金山、吹臺(tái)、五亭橋、白塔、二十四橋、玲瓏花界、熙春臺(tái)、望春樓、吟月茶樓、湖濱長(zhǎng)廊、石壁流淙、靜香書屋等兩岸景點(diǎn)，儼然一幅天然秀美的國畫長(zhǎng)卷。湖面迂回曲折，迤邐伸展，仿佛神女的腰帶，媚態(tài)動(dòng)人。清朝時(shí)，康熙、乾隆二帝曾數(shù)次南巡揚(yáng)州，當(dāng)?shù)氐暮兰潬?zhēng)相建園，遂得“園林之盛，甲于天下”之說。

瘦西湖全長(zhǎng)4.3公里，游覽面積30多公頃，有長(zhǎng)堤、徐園、小金山、吹臺(tái)、月觀、五亭橋、鳧莊、白塔等名勝。湖區(qū)利用橋、島、堤、岸的劃分，使狹長(zhǎng)湖面形成層次分明、曲折多變的山水園林景觀。

長(zhǎng)堤在湖西岸，長(zhǎng)數(shù)百米。堤邊一株楊柳一棵桃，相間得宜，是賞春的好地方。“長(zhǎng)堤春柳”是揚(yáng)州二十四景之一。沿長(zhǎng)堤走到盡頭，便見一圓洞門，上書“徐園”二字。門內(nèi)是一池清水，遍植荷花，池周點(diǎn)綴各種形態(tài)的山石，幾株翠柳迎風(fēng)飄舞，景色宜人。園內(nèi)正廳叫“聽鸝館”，構(gòu)造精致，陳設(shè)古雅。正面有紅木護(hù)墻板壁，屏風(fēng)式樣，每屏有清代山水瓷畫5塊，外復(fù)玻璃，工藝精美。小金山是湖中一小島，原名長(zhǎng)春嶺，建于清代中葉。當(dāng)時(shí)揚(yáng)州豪紳為了打通瘦西湖至大明寺的水上通道，在瘦西湖之西北開挖了蓮花埂新河，挖河的土堆成了一座小山，這就是今天的小金山。小金山四周環(huán)水，水隨山轉(zhuǎn)，山因水活。山頂有“風(fēng)亭”一座，是全園最高點(diǎn)。小金山西麓有一堤通入湖中，堤端為一方亭，名“吹臺(tái)”。相傳乾隆皇帝在這里釣過魚，因而又叫釣魚臺(tái)。釣魚臺(tái)三面臨水，各有圓門一孔。從釣魚臺(tái)前右側(cè)看去，正中圓洞恰好收入“五亭橋”一景，左面圓洞正好收入“白塔”一景，儼然兩張獨(dú)幅畫面，其借景手法之巧，令人欽佩。月觀是臨湖建筑的廳堂，四面皆為格扇，堂后是桂園。當(dāng)8月桂花盛開之際，推窗賞月，清香四溢，天上水下兩月同收眼底，此情此景，甚為動(dòng)人。

五亭橋建造在瘦西湖上，好像湖的一根腰帶。橋上建有五座亭子，故名五亭橋。這座很具特色的美麗的橋，已經(jīng)成為揚(yáng)州風(fēng)景線的一個(gè)標(biāo)志。五亭橋是清代揚(yáng)州兩淮鹽運(yùn)使為了迎接乾隆南巡，特雇請(qǐng)能工巧匠設(shè)計(jì)建造的。橋的造型典雅秀麗，黃瓦朱柱，配以白色欄桿，亭內(nèi)彩繪藻井，富麗堂皇，具有南方建筑的特色。而橋下則是具有北方建筑特色的厚實(shí)橋墩，和諧地把南北方建筑藝術(shù)，把園林設(shè)計(jì)和橋梁工程結(jié)合起來。五亭橋有15個(gè)橋洞，十五月圓之夜，每洞各銜一月，15個(gè)圓月倒懸水中，爭(zhēng)相輝映，泛舟穿插洞間，別具情趣。鳧莊在五亭橋東，是一深入湖中小島，島上有一臨水建筑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如浮在水上的鴨子。白塔距五亭橋不遠(yuǎn)，為磚石結(jié)構(gòu)，共分三層，上置青銅鎏金塔頂，中層為完室，均作圓形；下層為臺(tái)基，作正方形。整個(gè)造型是模仿北京北海公園喇嘛塔的形式構(gòu)筑的。

在清秀婉曲的瘦西湖兩岸，綴以熔南秀北雄于一爐的揚(yáng)州古典園林群，形成移步換景、相互因借的山水長(zhǎng)軸；名寺古剎和古城墻垣綿延相屬，名勝古跡和歷史遺存散布其間。風(fēng)韻獨(dú)具的自然風(fēng)光和含蘊(yùn)豐厚的人文景觀相映生輝，是鑲嵌在歷史文化名城中的一顆璀璨明珠。

表達(dá)欠文采

揚(yáng)州的未來不是夢(mèng) (字?jǐn)?shù):350)

揚(yáng)州這個(gè)地方你們一定很熟悉吧！現(xiàn)在的揚(yáng)州很美麗，未來的揚(yáng)州更加奇跡！

看那美麗的瘦西湖翩翩起舞，售貨員已經(jīng)是高智能的機(jī)器人，坐船也是無人駕駛，這給駕駛員省了不少力氣。看，汽車遇到了危險(xiǎn)！咦！它怎么會(huì)飛？哦，原來它遇到危險(xiǎn)是會(huì)自動(dòng)的飛，是不是很安全？那里有一群人打起來了！看，機(jī)器人來勸架了！我上前一看，原來機(jī)器人警察來教育他們，這可比以前警察敏捷多了！

哇！老師也是機(jī)器人，有同學(xué)在家偷睡懶覺，老師會(huì)立刻知道，立刻進(jìn)入他的家，提醒他不要睡懶覺，要早點(diǎn)去上學(xué)，這可讓某些同學(xué)改掉了睡懶覺的習(xí)慣。同學(xué)圍小攤被機(jī)器人老師批評(píng)了一番，這為家長(zhǎng)省下了不少錢，也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)自覺！

現(xiàn)在的揚(yáng)州可比不一般吧！幾乎是機(jī)器人給我們幫住，讓揚(yáng)州更不一般，讓生活也增添色彩！

東花園小學(xué)四年級(jí)：王宗仁

我們愛你啊，揚(yáng)州！ (字?jǐn)?shù):200)

我們愛你——

個(gè)園翠竹的挺拔，

古運(yùn)河的波瀾壯闊，

瘦西湖的濃妝淡抹，

何園假山的清奇俊秀。

我們愛你——

瓊花的潔白無暇，

茉莉花的清香淡雅，

三把刀的做工精細(xì)，

揚(yáng)州剪紙的栩栩如生。

我們愛你——

醬菜的香甜可口，

獅子頭的肉嫩汁多，

蛋炒飯的口味獨(dú)特，

富春包子的美味無窮。

我們愛你——

揚(yáng)州八怪的才華橫溢，

雕版印刷的字跡清晰，

揚(yáng)州木偶的活靈活現(xiàn)，

廣陵書社的書香致遠(yuǎn)。

我們驕傲，我們自豪。

我們奮發(fā)，我們開拓。

我們愛你啊，揚(yáng)州！

維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（六）班六年級(jí):蔣欣陽

揚(yáng)州的未來不是夢(mèng)！是現(xiàn)實(shí)！ (字?jǐn)?shù):350)

揚(yáng)州這個(gè)老地方你們一定很熟悉吧！現(xiàn)在的揚(yáng)州很美麗，未來的揚(yáng)州更加奇跡！

瞧那美麗的瘦西湖翩翩起舞，售貨員已經(jīng)是高智能的機(jī)器人，坐船也是無人駕駛，而是用遙控器控制，這給駕駛員省了不少力氣?？?，汽車遇到了危險(xiǎn)！咦！它怎么會(huì)飛？哦，原來它遇到危險(xiǎn)是會(huì)自動(dòng)飛，這可安全多了。那里有一群人打起來了！看，機(jī)器人來勸架了！我上前一看，原來機(jī)器人來教育他們，這可比警察快捷多了！

哇！老師也是機(jī)器人，有同學(xué)在家偷睡懶覺，老師會(huì)立刻知道，立刻進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng)，提醒他不要睡懶覺，要早點(diǎn)去上學(xué)，這可讓某些同學(xué)改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。同學(xué)圍小攤也被機(jī)器人老師教育了一番，這為家長(zhǎng)省了不少錢，也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更自覺！

現(xiàn)在的揚(yáng)州可比一般吧！幾乎是機(jī)器人給我們?cè)斐傻母?，讓揚(yáng)州更不一般，讓生活也增添色彩！

未來的揚(yáng)州不是夢(mèng)！是現(xiàn)實(shí)?。。?/p>

東花園小學(xué)四年級(jí)：李通州和陸天祥

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