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　　《丟三落四的小豆豆》講述了：小豆豆雖然長(zhǎng)大了，但他仍然丟三落四，因此鬧出了不少笑話。

　　小豆豆很搞笑，但我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生類似的事件：哎呀呀，作文草稿找不到了！&房子里傳來(lái)我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級(jí)博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便發(fā)生了開(kāi)頭的事情。話說(shuō)我翻遍了整個(gè)書房，柜子里、柜頂上、書堆里......書房倒是弄得一團(tuán)糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。王老師很寬容，給我回了沒(méi)關(guān)系&。我長(zhǎng)舒一口氣，心里稍微平靜了一點(diǎn)。沒(méi)辦法，平靜下來(lái)后，我便使勁回憶那篇作文寫了什么，再用劉翔的速度重寫了一篇，最后把它發(fā)到博客上。總算搞定了，可事情還沒(méi)完呢。嘿，你的作文本不就在夾層里嗎？&爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本。啊！&我大叫一聲，暈，早知道這樣，就不用再寫一篇了！真是畫蛇添足——多此一舉呀！&

　　到頭來(lái)還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細(xì)心些。同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認(rèn)真，不圖快，只圖好。否則還可能會(huì)鬧笑話，嚴(yán)重些的還會(huì)讓我們受到損失。

　　盡管丟三落四不是一個(gè)好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因?yàn)樗煺娑L(fēng)趣，因?yàn)樵谒砩衔艺一亓嗽S多快樂(lè)。總而言之，我喜歡這本書。

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