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　　在浩瀚書(shū)海中，一本《如何利用時(shí)間》讓我受到最大的啟發(fā)。

　　在一次課上，教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又放進(jìn)剛好放完的的鵝卵石，剛好填滿罐口，他問(wèn)道學(xué)生：這罐子是不是滿的。&所有同學(xué)異口同聲地回答說(shuō)：是。&教授笑著問(wèn)，真的嗎？&隨后又放進(jìn)了一些碎石子，搖了搖，再加一些，再問(wèn)學(xué)生：你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的？&這回他的學(xué)生回答的不快，最后有個(gè)學(xué)生膽怯地說(shuō)道：也許沒(méi)滿。&很好。&教授說(shuō)完后，又從罐子口放進(jìn)了沙子，倒完后，于是再問(wèn)學(xué)生，全班同學(xué)這下信心多了，答道：沒(méi)有滿。&

　　這個(gè)故事給我們什么啟示呢？從時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，那就是：善于利用時(shí)間的人，會(huì)永遠(yuǎn)找得到充實(shí)的時(shí)間。

　　所謂時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間有時(shí)比金錢(qián)還要珍貴。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。能否利用好自己的時(shí)間，與學(xué)習(xí)效率有很大的聯(lián)系。無(wú)法合理利用時(shí)間的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不斷前進(jìn)的動(dòng)力，就譬如，如果你不先將大的‘鵝卵石’放進(jìn)罐子里去，你也許以后永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)再把它們?cè)俜胚M(jìn)去了。因?yàn)樯朴诶米约簳r(shí)間的人將會(huì)獲得高效率的辦事結(jié)果，也是最能出成績(jī)的人。

　　現(xiàn)階段，有些青少年因迷戀于上QQ、玩電腦游戲而浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。上QQ、玩電腦游戲并非壞事，只是不要過(guò)渡的沉醉其中。適當(dāng)?shù)耐婵梢苑潘尚那椋^(guò)渡的玩，后果會(huì)讓自己的學(xué)業(yè)一落千丈，即使你擁有知識(shí)淵博的頭腦，時(shí)間久后，大腦無(wú)法汲取新知識(shí)，留下的只是殘余的渣水。青少年們，該時(shí)刻利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，別整天沉醉于網(wǎng)絡(luò)。

　　蘇霍姆林斯基有句名言——每個(gè)兒童，就其天資說(shuō)，都是詩(shī)人。成功=好好利用時(shí)間+自信+知識(shí)+艱苦奮斗。

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