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風(fēng)景如畫的桂林

人們都說“桂林山水甲天下”，你想去桂林看看嗎？那就跟我來吧！

漓江的水清澈見底，碧水環(huán)繞著秀峰，水里出現(xiàn)了倒影，讓人覺得美不勝收。

桂林的山千姿百態(tài)，有的像象鼻，有的像駱駝，還有的像筆架……

我們乘著船，在漓江上游玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，劃來一條竹筏。竹筏上漁夫正趕著鸕鶿捕魚呢！

耳邊傳來陣陣歌聲，我抬頭望去，只見高大的榕樹下，壯鄉(xiāng)的人們正趕著對(duì)歌呢！

看著此情此景，我們仿佛置身于畫廊之中。

南通市躍龍橋小學(xué)二年級(jí)：吳翼飛

風(fēng)景 (字?jǐn)?shù):400)

秋天是個(gè)神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。

秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。

我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來迎接我咧，使我高興的跳了起來。

在山中，我發(fā)現(xiàn)拉童話里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農(nóng)舍上掛著金色的玉米。農(nóng)舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見有人去大水喝。天漸漸暗下來，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的果實(shí)累累的。

黃昏十分，下起了毛毛細(xì)雨，輕輕的拍打著我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。

多美的秋天啊！我多么想把這迷人的秋天帶來，但是這是不可能的，這樣太自私了，我要把它留下來，讓更多的人來感受一下自然的美。

北郡的風(fēng)景 (字?jǐn)?shù):250)

北郡的風(fēng)景真美。

北郡的樹很美。這里種著很多銀杏樹，冬天來了，風(fēng)一吹，許多的銀杏葉子落下來，像一只只飛舞著的黃色的蝴蝶。這里也有新種的柏樹，像一個(gè)個(gè)小孩子在成長(zhǎng)。

北郡的草很美。太陽照在小草上，小草上的露水像一顆顆珍珠。我很想把珍珠采下來，可是我看見了兩條提示語，分別是：“守護(hù)一片綠，增添一分美”“踏入想一想，小草也在長(zhǎng)”，我停住了腳步。

北郡的人很美。這里的人很喜歡運(yùn)動(dòng)，他們?cè)诮∩砥鞑哪抢锝∩怼＿@里的人們把北郡打扮的干干凈凈。我隨手拾起了一片偶爾被人丟棄的紙片，扔進(jìn)了垃圾箱。我也為北郡增添了風(fēng)景。

石家莊 金地小學(xué)五年級(jí):胡亞瀚

新疆“阿爾夏提”的風(fēng)景 (字?jǐn)?shù):550)

沒有來過新疆的人，都以為新疆是個(gè)不能讓人生活的地方。可是真實(shí)的新疆是充滿生機(jī)勃勃，流水嘩啦啦的流動(dòng)著。鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲。游蕩新疆的蒙古草原。在那遙遠(yuǎn)的地方，有著艱苦樸素的牧民生活著。他們樂情好客來迎接我們。

新疆的美，帶給我們心靈童年的快樂。我們?cè)谏侥_下裝備各種事物準(zhǔn)備上山。新疆的山十分險(xiǎn)峻讓我們看了眼花繚亂。山頂凹凸不平的山間，像行駛的列車，連綿不斷。看著牧民的牧房，情不自禁的想上去瞧一瞧！看那牧民們的生活。

我們的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的向上攀登。我們經(jīng)過第一個(gè)拉鎖橋。我不停的搖滾，好像在小時(shí)候玩的跳跳床一樣奔跳看看橋下的流水急速流動(dòng)波濤洶涌。讓我不敢再走下一步。我緊緊的拉住繩子不放，這讓我心驚一陣，仿佛已經(jīng)走上了一條絕路。太可怕，我知道后面還有一個(gè)弟弟，他不停的向我鼓勵(lì)，向我助威。這時(shí)我才放下沉重的心。我一步一步向前方移動(dòng)。我的姑父看我害怕，想故意嚇唬我。在我后面的橋上不停地扭動(dòng)身體。那橋開始不停的搖動(dòng)，嚇的我直冒冷汗。

我當(dāng)時(shí)走得是橋最中間，不斷扭動(dòng)身體。那橋開始不停地?fù)u動(dòng)，嚇的我直冒冷汗。我當(dāng)時(shí)走得是橋最中間．那拉鎖橋越來越可怕，一不小心就會(huì)滑倒。算了，不怕，我的心開始正座起來，我看姑父跳的十分開心。我想等下也讓他也好好享受享受拉鎖橋。讓他也害怕一下！哼，我下定決心，等下也給他點(diǎn)下馬威，嘗嘗我的厲害。我三下五處二的跑到橋的另一端。弟弟緊拉著我的衣服，也到了對(duì)岸。

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