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小鳥

一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對(duì)它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥還是一副無(wú)精打采的樣子。過(guò)了幾天，有一只大鳥從天上飛來(lái)，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥一見(jiàn)連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無(wú)奈隔著欄桿怎么也夠不著。

于是我明白了，這是鳥媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥應(yīng)該回到媽媽的身邊才會(huì)開(kāi)心。我打開(kāi)鳥籠，小鳥一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣子。

福建廈門湖里區(qū)江頭中心小學(xué)二年級(jí):鄭宇鵬

致小鳥 (字?jǐn)?shù):100)

當(dāng)你們用翅膀撲打著我的肩膀時(shí)

你們是那么的可愛(ài)

一個(gè)個(gè)紅彤彤的嘴

還有那美麗羽毛

當(dāng)你們?cè)诨ハ嘧放軙r(shí)

我似乎也像你們一樣頑皮

和你們一起玩耍

一起在陽(yáng)光下舒服地躺著

一起唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠

當(dāng)夕陽(yáng)來(lái)臨時(shí)，我們約定好，明天在玩……

三年級(jí):楊佶

憤怒的小鳥 (字?jǐn)?shù):900)

幾天前，我?guī)е宦返那逅鞓?lè)來(lái)到了姥姥家。

這次去姥姥家，不是為了別的，只是為了吃殺豬菜，到了姥姥家，我在炕頭上看見(jiàn)了一個(gè)彈弓，心里便閃出一個(gè)念頭：去打鳥。我叫上小妹走到院子里，拾了幾塊石子，埋伏在一個(gè)墻角邊，耐心的等待目標(biāo)出現(xiàn)，我萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。看！那一群鳥正向院子外的一棵大樹(shù)飛去，便落在了樹(shù)枝上，我馬上瞄準(zhǔn)，“發(fā)射——。”只見(jiàn)石子飛不遠(yuǎn)，打在了樹(shù)干上，這可嚇了我一大跳，恐怕把鳥下飛了，唉！終于松了一口氣，我又拿出一顆“子彈，”瞄向麻雀，我左手緊緊抓住把，右手拿住放“子彈”的地方連同“子彈”向后使勁一勒，一松手，我的目光與“子彈”一起飛過(guò)去，唉，又是沒(méi)打著，這次，不但沒(méi)打到，而且小麻雀也飛得不知去向。我垂頭喪氣的進(jìn)了屋，去找爸爸幫我打，爸爸爽快的答應(yīng)了，我們一直在那等啊等，等啊等，終于等來(lái)了，爸爸正要拿“子彈，”一看，皺著眉頭說(shuō)：“哎呀，這些石子不行，要找光滑的，圓一些的。”“為什么不行啊？”我疑惑不解的問(wèn)。“這樣的石頭打不準(zhǔn)，會(huì)跑偏，”這時(shí)我才恍然大悟，知道我打不準(zhǔn)的原因了。爸爸貓著腰，又撿了幾塊滿意的石頭，瞄了好半天，才發(fā)射，果然，姜還是老的辣，只見(jiàn)從樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥，爸爸以0。0001米/秒的速度抵達(dá)“出事地點(diǎn)”，一下子抓住了那只被打中的麻雀，拿起來(lái)，一看，那只右眼被打中了，而且鮮紅的血從眼睛里冒出，我馬上跑進(jìn)屋子里，揪了一塊衛(wèi)生紙，給它擦傷，那時(shí)，我的眼淚奪眶而出，滴在小鳥的身上，爸爸還來(lái)安慰我，可我就是不聽(tīng)，心想：“小鳥好不容易破殼而出，來(lái)到這個(gè)世界上，來(lái)盡情享受大自然的美麗，而現(xiàn)在呢？它被我這個(gè)壞人打傷了，我想為它包扎，可沒(méi)有工具。”我問(wèn)爸爸：“爸爸，這鳥還能活多久？”爸爸失望的說(shuō)：“活不了幾天了，因?yàn)榧胰福皇羌依镳B(yǎng)的，不一會(huì)兒，它就會(huì)氣死。”“現(xiàn)在把它放了，它還會(huì)活嗎？”爸爸搖搖頭。這回，我哭得更傷心了，寒風(fēng)吹著我和小鳥，我絕望了。我與小鳥度過(guò)了最后的幾時(shí)，是時(shí)候回家了，在坐車之前，我默默的給小鳥照了一張照片，并把它放在了手機(jī)屏幕上，每次打開(kāi)手機(jī)，我都會(huì)看見(jiàn)它，看見(jiàn)它那憤怒的樣子。

我看著手機(jī)上的照片，又帶著一路的傷心、懊悔踏上返程的路……

六年級(jí):wangsiqi020505

拾“果”不昧的小鳥 (字?jǐn)?shù):400)

　　一天，小鳥走出家門，發(fā)現(xiàn)離家不遠(yuǎn)處有一個(gè)紅彤彤的蘋果，小鳥想：“干脆把蘋果吃掉吧。”但另一個(gè)想法又冒岀來(lái)：“要是我吃了蘋果，失主會(huì)著急嗎？”然后，小鳥說(shuō)：“我一定要做好孩子，把蘋果還給失主。　　　　小鳥飛到小兔家，拿出蘋果問(wèn)小兔：“這蘋果是你的嗎？”小兔答：“我愛(ài)吃胡蘿卜，不愛(ài)吃蘋果，這不是我的。”　　　　小鳥又飛到小貓家，拿出蘋果問(wèn)小貓：“這蘋果是你的嗎？”小貓答：“我愛(ài)吃小魚，我不愛(ài)吃蘋果，這不是我的。”　　　　小鳥又飛到了小猴家，拿出蘋果問(wèn)小猴：“這蘋果是你的嗎？”小猴答：“太好了，我找回我的蘋果了，謝謝你，小鳥”　　　　小鳥的拾“果”不昧很值得我們學(xué)習(xí)。

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