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走向海洋
一放假，我就急忙回家上網(wǎng)搜了搜《走向海洋》這本書，看了一會(huì)兒，就迷迷糊糊的睡著了，我仿佛看見許多的小魚向我飛來、一直鯊魚在我頭頂飛過、、、、、、 記得上六年級(jí)的時(shí)候?qū)W過一首：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我說，大海就是我故鄉(xiāng)……”我想象的海洋是這樣的：海底很深很深，海洋很長很長，一直延伸到與天相接的地方，海水雖然特別咸，但是很藍(lán)很藍(lán)，海洋是最美麗的。 下面讓我來提一個(gè)問題吧：中國有多少領(lǐng)土？我猜你們肯定會(huì)說960萬平方千米，那你可就猜錯(cuò)了哦。中國呀，不僅有960萬平方千米的陸地領(lǐng)土，還有360萬平方千米的藍(lán)色國土海洋，一共是1260萬平方千米。大家一定要記住呦！ 海洋是生命的搖籃，是文明的搖籃，是藍(lán)色的珍貴倉庫，也是人類最終的歸宿。看完這本書，我才知道水是人類進(jìn)化論最重要的因素之一。海洋是我們的第二個(gè)母親。人們還能利用開發(fā)海洋開發(fā)許多資源呢。 海洋是我們生活和活動(dòng)中不可缺少的一部分，它與我們是不可分開。在日常生活當(dāng)中我們有許多的地方可以看到海洋，如:南京海洋館、海鮮市場(chǎng)里常見的海鮮食品等。人類，讓我們共同合理利用和開發(fā)海洋資源，讓我們的第二個(gè)母親海洋青春永駐吧！ 海洋是世界的，是人類共有的。海權(quán)需要實(shí)力來支撐，而實(shí)力的最終體現(xiàn)，除了政治和外交，還有軍事。海洋對(duì)于一個(gè)國家的軍事而言，艦艇的擁有和發(fā)展是一個(gè)決定性的因素。 海上霸主——航空母艦，世界上第一艘航空母艦是1922年美國利用一艘即將退役的運(yùn)煤船改裝為航空母艦的，把它稱為“蘭利號(hào)”。1961年，美國建造了一艘核動(dòng)力航空母艦“企業(yè)號(hào)”。 中國將成為世界上第十個(gè)擁有航母的國家！ 當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來，一起走向海洋，與海洋同行……“瓦良格”號(hào)式的中國航母將是海洋未來的主宰。海洋的氣質(zhì) (字?jǐn)?shù):1200)
海洋是美麗的，因?yàn)樗嬖谥环N非凡的氣質(zhì)。
海洋每時(shí)每刻都擁有著美，正是人們了解了這種美的含義，才會(huì)給予海洋這種自然保護(hù)。海洋也是感悟到了人們對(duì)它的情義，才會(huì)把這種發(fā)自內(nèi)心的美流露出來。
白天的海洋在陽光的照射下顯得異常美麗，波光粼粼的海面上充滿了生機(jī)，令人憧憬。特別是在日出和日落的時(shí)候，海面上反射出太陽神圣的光芒，就像是一條很長很長的隧道。這條隧道是通向很難令人猜測(cè)的時(shí)光和宇宙，走向很遠(yuǎn)，走出這地球，甚至走出宇宙……
人的一生都會(huì)有風(fēng)雨，何況是海洋呢？偶爾會(huì)經(jīng)風(fēng)雨，是海洋中難以避免的，也許這樣，海洋才會(huì)更加美麗，更加熱情地對(duì)我們展示出它未曾放飛的夢(mèng)想。海與天的顏色真是很難令人分辨出來，水與天相接的地方，遠(yuǎn)處銀白色的水平線在閃閃發(fā)光，似乎在告訴人們：放眼未來是大家忠實(shí)的向?qū)А?/p>
也許這就像是一頁我們要用心靈才能翻開的書吧，一眼是望不到盡頭的。
夜晚，海面上依舊是很美的。在月光的呵護(hù)下，海面上很寧靜，幾乎聽不到任何聲音。望著這滿天繁星，海面怎敢調(diào)皮地玩耍？再看岸邊，一群群的人們?cè)谛蕾p著月兒，今天是八月十五嗎？仔細(xì)想想，原來不是。可是大家卻具有同樣的默契、同樣的雅興去一起賞月。
月兒就這樣靜靜地呆著，海面同時(shí)也是靜靜的。在這一瞬間，仿佛一切事物都是靜靜的了，就連狂風(fēng)驟雨也不忍心打破這一刻。
然而，世間萬物的美并不在于外表，真正的美是內(nèi)在美。而海洋也是一樣的，它的美，就是人們所無法去到的海底深處。
可能在很深很深的海底人們永遠(yuǎn)也無法去到，可是我相信那里肯定會(huì)有很多我們所無法想象到的事情，也有很多我們無法知道的生物。
其實(shí)，我覺得海底才擁有真正的美。無論海面上如何地波濤洶涌，海底依然十分平靜，就像什么事也沒有發(fā)生一樣。它擁有如此沉著而又鎮(zhèn)靜的態(tài)度去面對(duì)，真的很美，很令人佩服。
海底的動(dòng)物也是如此冷靜，它們一如既往地游著，游在這遼闊的海底中。也許沒有眷戀，也許沒有追求。但是，它們還是用同一種態(tài)度不斷地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著保護(hù)著這海底唯一的和平。不管是成功還是徒勞，堅(jiān)持與努力已經(jīng)成為了它們成功的兩股龐大的力量，可它們到底在追求怎樣的和平、怎樣的海底世界，也許只有它們自己知道了。
但是，造成海底美的不僅僅是動(dòng)物，植物也有功勞。
也許它們?cè)诤５妆晃覀冋J(rèn)為只是一個(gè)裝飾品而已，可是也正是有了這些裝飾品，海洋才能更自信地顯示出自己的內(nèi)在美。它們一直頑強(qiáng)地站著，就一直這樣發(fā)放出它們內(nèi)心的力量。正是有了這種強(qiáng)大力量，大家才會(huì)一直的、懷著同一個(gè)信念堅(jiān)持著、努力著……
人生又如何不是如此，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)海洋這內(nèi)在美的包含，在心底里悄悄地許下愿望，悄悄地在心里埋藏愿望、實(shí)現(xiàn)愿望。無論遇到怎樣的暴風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)持、努力、加油，爭(zhēng)取去完成我們的愿望，讓幻想變成現(xiàn)實(shí)。
海洋，是個(gè)多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞語，但它卻具有強(qiáng)大的力量，使全世界的人為它追求。
因?yàn)檎撬钗覀兊氖澜绺佑猩鷻C(jī)，。正是它，世界又多了一種十分悅耳的聲音。正是它，使這本來就人心惶惶的世界上充滿活力。
這原本冰涼、清晰的海水漸漸地變了，它變得我們都不認(rèn)得它了。原本清晰的海水變黑了，原本干凈的海面變臟了。但是，海洋卻依然不顧一切地努力著。也許在掙扎，也許在擺脫，也許在哭喊，也許在絕望地苦笑。然而，這一切我們都聽不到，都見不到了。
我在想，我們是不是該做些什么呢？
美麗是屬于海洋的，因?yàn)樗鼡碛兄环N非凡的氣質(zhì)！
海洋教室 (字?jǐn)?shù):300)
一個(gè)星期五早上，我背著書包去上學(xué)。學(xué)校里已經(jīng)是書聲朗朗，可是我走到我們班的教室前聽見了“咕嚕—咕嚕”的聲音。我們班怎么回事？走進(jìn)教室，我一下子驚呆了：同學(xué)們竟然都變成了五顏六色的小魚！而我，一跨進(jìn)教室也立刻一條黑白相間的小魚！，背著一只輕巧的貝殼書包，還冒著泡泡。我們?cè)诳諝庾兂衫嬷Ｑ罄镉蝸碛稳ィ瑫臼侨彳浀募?xì)沙，筆是五彩的珊瑚，書桌是一只大貝殼，大蚌里的珍珠閃閃發(fā)光，那是我們的電燈，我們的椅子是一只大海螺。教我們的老師是一條大章魚。放學(xué)了，我們走出教室，又變成可愛的小學(xué)生。那條大章魚也變回了魏老師。我們的衣服干干的，仿佛什么事也沒有發(fā)生。
我多么希望能過上這樣有趣的一天啊！
新寧路小學(xué)四年級(jí)：小蛇仙
海洋之旅 (字?jǐn)?shù):550)
到了！到了！泉城海洋極地世界到了。我們帶著歡呼聲下了車，首先迎接我們的是“熱帶雨林”那里有許多看上去生存幾百年的假樹。就在快到“海龜島”的時(shí)候有一條水道上面有兩段大石頭，旁邊是一個(gè)大水池，里面養(yǎng)著金魚。
到了“海龜島”里面一了大海龜讓我大開眼界，那個(gè)大海龜居然比我還大，讓我難以置信。還有一些小海龜只有我手掌大小。很可愛。
接著來到了鯊魚館，里面有各種各樣鯊魚，有白的、黑的，甚至還有長胡子的。有兇狠的、有膽小的、還有溫柔的。很多種。
繼續(xù)向前走，我們就到了“海底隧道”各種各樣的海底生物都在這里。還有關(guān)于海的謎語。有時(shí)候在隧道上還會(huì)有海星的出現(xiàn)，就在這時(shí)我看見一個(gè)人穿著一身奇怪的服裝拿著布擦來擦去。原來是打掃衛(wèi)生的。
不一會(huì)，我們就到了水下劇場(chǎng)，我選了一個(gè)位置坐了下來，里面有精彩的美人魚表演。好看極了，之后就脫下“尾巴”從水里跳舞。十分鐘就完了，太沒勁了。我們又邁著步伐向前出發(fā)到了極地館里面有北極來各類動(dòng)物。最好玩的動(dòng)物是企鵝走路一搖一擺的，滑稽極了。
到了終點(diǎn)，也就是海洋劇場(chǎng)，里面有精彩的海洋表演，這些小海獅居然還會(huì)算題。比如馴獸員出題四加二等于幾？會(huì)的舉手。四只小海獅的其中一只就會(huì)舉起手咬住一張卡片，每次都對(duì)，更精彩的是還會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴等一些樂器。
真是太精彩了！看完表演還可以跟小海獅合影留念呢！
聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí) 二班四年級(jí):李司瀚
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