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送給媽媽的禮物——七彩手鏈

4月29日，也就是我的生日。我收到了好多禮物，最喜歡的就是媽媽送我的古箏了。非常感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，生活在這個(gè)幸福美滿的家，讓我快樂的成長(zhǎng)。在這個(gè)對(duì)于我和媽媽來(lái)說(shuō)都比較特殊的日子里，我決定也送媽媽一件小禮物——七彩手鏈。

首先，我從我的百寶箱里拿出一些彩色的小珠子、細(xì)細(xì)的彈力線和穿線的大針。準(zhǔn)備完材料之后，我開始穿手鏈。我按照一個(gè)透明的珠子、一個(gè)彩色的小圓環(huán)這樣的順序來(lái)穿。穿著穿著，我覺得有些單調(diào)、就把前面的珠子拿下三個(gè)，在拿下的地方穿了兩只可愛的小熊，一只是淺藍(lán)色、另一只是深粉色。

不一會(huì)兒，我的小手鏈就穿好了。我看著我親手為媽媽制作的小手鏈，心里有說(shuō)不的喜悅，我把親手制作的手鏈送給媽媽，祝她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！

北京市石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):孫一丹2003

關(guān)于婦女節(jié)的作文：一個(gè)驚喜送給媽媽 (字?jǐn)?shù):400)

20011年的3月8號(hào)這一天，明明想給媽媽一個(gè)驚喜！

計(jì)劃了一下，他就開始做準(zhǔn)備了。明明提著菜籃子來(lái)到了商店，開始購(gòu)物。他想：“先買幾個(gè)雞蛋回家蒸雞蛋，再買幾個(gè)西紅柿……”想著想著他開始有計(jì)劃的選購(gòu)了，并很仔細(xì)的檢查著籃子里的菜，生怕少了哪樣，檢查完了，他就提著裝滿的菜籃子高興地離開了商店。回到家，他按照媽媽做飯的樣子，把每樣菜配好，學(xué)著媽媽的樣子開始切西紅柿了，可是西紅柿太圓了，一切就滾走了，試了幾次都沒成功。這時(shí)，明明突發(fā)奇想：“把西紅柿切一半后，扣在板子上就不會(huì)滾了！”這么想著，他就開始實(shí)施這種想法了，果然，西紅柿很聽話，不再亂動(dòng)了。趁著煮飯的時(shí)間，明明看著廚房被自己弄臟的地板，轉(zhuǎn)身把拖把拿出來(lái)，開始拖地，可還沒拖到一半，他就感覺腰酸背疼，不想干了，但他又想起每天媽媽不都是這樣的，多么疲憊啊！想到這，明明感覺渾身都是使勁，又熱火朝天的拖了起來(lái)。

不一會(huì)兒，地拖完了，飯也做好了，明明把飯都盛好，放在桌子上，看著自己的勞動(dòng)成果，明明不自覺的笑了起來(lái)。

“叮咚！”媽媽回來(lái)了，打開門看到一桌豐盛的晚飯，很是驚訝，然后轉(zhuǎn)頭看向我，聽到的是一句：“媽媽，節(jié)日快樂！”

送給永遠(yuǎn)的齊天大圣 (字?jǐn)?shù):600)

　　有沒有聽過五月天的《孫悟空》？當(dāng)時(shí)聽完，眼淚就不知覺地流下來(lái)了，“齊天大圣是我誰(shuí)能奈何了我。但是我卻依然不小心敗給了寂寞。”“如果要讓我活，讓我有希望地活。”“我從不怕愛錯(cuò)，就怕沒愛過。”真的，我越聽越想哭，悟空他。。。當(dāng)時(shí)也一定很難過吧，不能被理解的勇敢，和想獲得自由的渴望，也一定看透了這世界上的虛假和假慈悲，沒有誰(shuí)知道，他五百年來(lái)，是怎樣熬過的，五百年來(lái)的寂寞，他怎樣默默熬過的？我哭，是因?yàn)椋衣犚娏斯缠Q，孫悟空啊，那個(gè)永遠(yuǎn)的齊天大圣。　　　　若是在除卻人界之外的其它地方，無(wú)論神佛，提及到孫悟空這三個(gè)字，基本所有——　　　　神，佛，魔，妖等等，都會(huì)或驚懼或驕傲的說(shuō)：　　　　可是那個(gè)大鬧天宮的齊天大圣孫悟空？　　　　若是提到斗戰(zhàn)勝佛——　　　　他們會(huì)說(shuō)，并且隨身攜帶著或笑容或惋惜或嫉妒或不甘或嘲諷，但在皮囊下掩著深深的或不安或畏懼或期待——　　　　是那個(gè)保唐僧取經(jīng)回來(lái)的弼馬溫吧？　　　　誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只靈氣逼人的猴子，天產(chǎn)石猴目射金光驚動(dòng)三界；　　　　誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只刻苦努力的猴子，為了家園四處漂泊拜師學(xué)藝；　　　　誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只桀驁不馴的猴子，鬧地府勒索龍宮還毫無(wú)畏懼；　　　　誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只霸氣側(cè)漏的猴子，大鬧瑤池天宮盡顯錚錚反骨；　　　　誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只令人嘆息的猴子，五指山下的五百年孤獨(dú)走過；　　　　誰(shuí)不知道有那么一只——　　　　保唐僧取經(jīng)最后成佛的猴子。　　　　若是在除卻人界的地方提到執(zhí)衣，年輕的晚輩多會(huì)顯露出一派茫然，但那些——了解過大鬧天宮的老輩們，多會(huì)是贊嘆，然后便是嘆息。　　　　卻止口不言。　　　　若是提到夕華，晚輩們都會(huì)是贊嘆敬佩，老輩們多是溢美中掩著驚奇。　　　　伶仃九泉掛相思，寂寞百載誰(shuí)曾知？

送給雪的懺悔 (字?jǐn)?shù):1000)

有雪的冬天才能算是真正的冬天。剛?cè)攵瑫r(shí)，我還在為不下雪的冬天而抱怨，現(xiàn)在好了，雪終于熬不住我的苦等，被我盼來(lái)了。雖然還不至于鋪天蓋地，但要化凈，也需要一段時(shí)間。我不禁欣喜了：明天就是圣誕節(jié)，有了這雪的映襯，也會(huì)增添些許韻味吧。

今年，學(xué)校為了緩解我們的壓力，決定圣誕節(jié)前一天的下午不上課，在學(xué)校搞圣誕聯(lián)歡。緊繃的神經(jīng)終于能得到放松了，同學(xué)們喜出望外。這天，同學(xué)們把自己的所有家當(dāng)都帶來(lái)了，下午聯(lián)歡，上午就活躍起來(lái)。中午我回到班時(shí)，看到同學(xué)們已經(jīng)著手準(zhǔn)備了：掛拉花、折彩紙、吹氣球……大家歡聲一片，還不時(shí)傳來(lái)某同學(xué)的尖叫聲和某氣球的爆炸聲，我受不了了，轉(zhuǎn)身下樓去。

校園里倒是很閑靜，閑逛的比平日少，再加上雪的點(diǎn)綴，顯得更加安詳。不知不覺已走到操場(chǎng)上，雖然有一些打籃球和踢足球的人，但他們的喊聲并不震耳，我且受用這雪景好了。

雖然只過了幾天，但這雪景竟大不像剛下完雪的時(shí)候那樣，那么潔白無(wú)瑕，好似一層毯子，而是像大海中飄零的孤島，又像衣服被撕破的殘片，被人們踏黑踏扁，然后被紅色跑道那海洋分割成一片一片的。我頓生憐憫之心。遠(yuǎn)處打籃球的人發(fā)出著興奮地叫喊聲，他們腳下的雪被他們踩得發(fā)出“吱吱”的聲音，難道是雪被踩疼了在呻吟？記得我小時(shí)候最愛聽踩雪時(shí)發(fā)出的“吱吱”聲，而現(xiàn)在聽來(lái)卻異常刺耳。我揀起了一塊還算干凈的雪，顫巍巍地掰開它，發(fā)現(xiàn)它的體內(nèi)竟蘊(yùn)藏著一顆顆小冰晶，在陽(yáng)光的照耀下，衍射出七彩的光芒，簡(jiǎn)直比鉆石白玉還要美麗，而遠(yuǎn)處幾個(gè)年紀(jì)較輕的孩子，竟將它們團(tuán)成一個(gè)個(gè)雪球，互相砍打嬉鬧，毫不留意這美麗的雪姑娘，還有一個(gè)摔倒了，嘴里不住的抱怨：“這雪真滑！”可雪有什么錯(cuò)？它無(wú)非想安靜舒適地度過一個(gè)冬天，而我們卻拿它砍著玩。我們有錯(cuò)在先，破壞了他們的生活，反過頭來(lái)卻責(zé)罵那個(gè)被我們傷害的人，這是何等的良心缺失啊！垂頭沉思之際，手中的雪已不知不覺化成了水，我將它小心翼翼地捧起，喝下肚去，這雪的精神仿佛就融在我心里了。

雪水是苦的，這不就是它飽經(jīng)風(fēng)霜的真實(shí)寫照嗎？我跑回教室，拿了一個(gè)氣球出來(lái)，又跑回操場(chǎng)上。雪呀，這樣做雖然無(wú)法彌補(bǔ)你所受的傷害，但還是請(qǐng)求你接受我的懺悔，原諒人類吧！我將氣球放飛，這懺悔就隨著氣球逐漸升高，和傷痕累累的雪景融為一體，看不真切了……

這時(shí)我才意識(shí)到，我的手已經(jīng)凍得像針扎一樣，因此不得不先找一個(gè)溫暖的地方溫手。手的知覺恢復(fù)了，我迅速跑遍操場(chǎng)的每一個(gè)角落，終于沒有發(fā)現(xiàn)氣球的身影。我心花怒放：雪已經(jīng)收下了我的懺悔，原諒人類了！

表達(dá)欠文采

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