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折紙——東南西北

我今天學(xué)會(huì)折東南西北了。是先把正方形紙一個(gè)角折到中心。再把剩下的三個(gè)角折到中心。反過(guò)來(lái)。也是都把角折到中心。對(duì)折，把手指放到小正方形里面。這樣就可以玩了。

北京海淀區(qū)北京清河一小二年級(jí):付明妍

折紙可真難 (字?jǐn)?shù):250)

6月8日星期三晴

現(xiàn)在啊！媽媽規(guī)定我不能玩電腦了，連周末都不許玩，悲劇啊！因?yàn)樵龠^(guò)二十多天就要期末了，媽媽怕玩電腦會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，怕我學(xué)習(xí)時(shí)集中不了精神，哎！這還讓人咋活啊？可憐的我只好把玩游戲改為折紙了。

今天下午，我作業(yè)寫(xiě)完了，于是，我就找來(lái)教折紙的書(shū)，開(kāi)始做起了手工。我選了一個(gè)動(dòng)物海豹來(lái)折，因?yàn)槲腋杏X(jué)它既好看又好折，可才開(kāi)始折一會(huì)兒，我就覺(jué)得不耐煩了，于是，我又換了一個(gè)浣熊，可剛折，就看不懂是什么意思了，就這樣換來(lái)?yè)Q去，什么也沒(méi)折成，而且我們家的紙還不知道被我浪費(fèi)了多少?gòu)垺?/p>

啊！折紙可真難！書(shū)上怎么會(huì)折得那么好呢？沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，明天繼續(xù)！

南昌市南京路小學(xué)三年級(jí)：徐至億

折紙可真難 (字?jǐn)?shù):250)

6月8日星期三晴

現(xiàn)在啊！媽媽規(guī)定我不能玩電腦了，連周末都不許玩，悲劇啊！因?yàn)樵龠^(guò)二十多天就要期末了，媽媽怕玩電腦會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，怕我學(xué)習(xí)時(shí)集中不了精神，哎！這還讓人咋活啊？可憐的我只好把玩游戲改為折紙了。

今天下午，我作業(yè)寫(xiě)完了，于是，我就找來(lái)教折紙的書(shū)，開(kāi)始做起了手工。我選了一個(gè)動(dòng)物海豹來(lái)折，因?yàn)槲腋杏X(jué)它既好看又好折，可才開(kāi)始折一會(huì)兒，我就覺(jué)得不耐煩了，于是，我又換了一個(gè)浣熊，可剛折，就看不懂是什么意思了，就這樣換來(lái)?yè)Q去，什么也沒(méi)折成，而且我們家的紙還不知道被我浪費(fèi)了多少?gòu)垺?/p>

啊！折紙可真難！書(shū)上怎么會(huì)折得那么好呢？沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，明天繼續(xù)！

南昌市南京路小學(xué)三年級(jí)：徐至億

折紙 (字?jǐn)?shù):300)

　　作文課上，郭郭老師教我們折紙。　　　　我先把一張粉色的正方形的紙折成一個(gè)雙三角形，再把雙三角形的兩個(gè)角往上對(duì)折撐開(kāi)，變成一個(gè)小正方形，然后把小正方形的一個(gè)角拉開(kāi)折成了一個(gè)“小耳朵”。我又把另外三個(gè)角也用同樣的方法折成了“小耳朵”。然后我在紙上面的小孔上用力吹了一口氣，紙變胖了，最后變成了一個(gè)奇怪的東西，我覺(jué)得它像有一雙翅膀的魔力球，會(huì)幫助所有的小朋友實(shí)現(xiàn)心中的愿望。　　　　點(diǎn)評(píng)：　　　　一年級(jí)的孩子將動(dòng)作分解寫(xiě)出來(lái)，用了“先，再，然后，又，最后”句式，語(yǔ)句通順，非常棒！

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