分類: 六年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-02

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我有一個愛嘮叨的班主任。她的嘮叨總跟著節(jié)假日一起來。周五的下午，同學(xué)們都掩飾不住內(nèi)心的興奮，紛紛盤算著周末要去哪兒玩，個個摩拳擦掌，時刻準備著沖出教室?！斑恕蓖趵蠋熞荒_跨進教室，大家最擔心的事情發(fā)生了。“好了，安靜！又到周末了，我再囑咐大家?guī)拙?，快坐好！”王老師的這番開場白，讓我們心里都“咯噔”了一下——漫長的嘮叨又要開始了?！坝值诫p休日了，天氣熱了，大家千萬不要私自到池塘或海邊去戲水，那是很危險的……”唉，眼看天色漸漸暗下來了，可王老師絲毫沒有停下來的意思?！爸苣┮膊灰褧r間都浪費在玩耍上，要勞逸結(jié)合，多花點心思在學(xué)習(xí)上……”我盯著窗外，發(fā)現(xiàn)對面樓的兩扇窗戶變成了一對烤雞翅，正在向我招手呢！唉，我的口水都快流出來了！“早上要早點起床，出去跑跑步，不能總在家里悶著，要多鍛煉身體，健康的身體是學(xué)習(xí)的保障啊……”同學(xué)們耷拉著腦袋，臉都成了苦瓜臉！滔滔不絕的嘮叨從王老師嘴里不斷蹦出來，我的眉毛擰到了一起?！昂昧?，我的話就說到這兒！”這句話猶如春風一般拂過我們的耳朵和心田。總算結(jié)束了！我們背起書包飛一般地跑出了教室。雖然王老師的嘮叨讓我們煩不勝煩，但沒了她的嘮叨我們還真不習(xí)慣?！拔逡弧狈偶偾耙惶欤趵蠋煕]來，她生病了。本該高興的我們，那天總感覺少了些什么，渾身都不自在。下午，班長給我們每人發(fā)了一份“五一”放假通知書。放學(xué)后，我們習(xí)慣性地等王老師來“囑咐”假期的各種注意事項，可等了半天都不見王老師來。忽然，有人喊了一句：“王老師不是生病了嗎？她今天不會來了?！眲x那間，我們心里空落落的。少了王老師的嘮叨，許多同學(xué)一回家就把讓家長在通知書上簽名的事拋在了腦后，收假回校交回執(zhí)時，只有幾個同學(xué)能拿出來。沒了王老師的嘮叨，同學(xué)們似乎什么事都做不好了。王老師的良苦用心，我終于懂了！我開始喜歡王老師的嘮叨了！因為那一句句嘮叨里傾注著王老師對我們無盡的愛呢！

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