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世人渴望成功,但面臨壓力,許多人都會(huì)退避三舍,紛紛揚(yáng)帆去尋找另一個(gè)“勝利”的渡口,殊不知這是“臨淵驅(qū)魚,向叢驅(qū)雀”,殊不知壓力其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋啊!為什么?以下是小編精心收集整理的成功的喜悅作文600字六年級(jí),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
成功的喜悅作文600字六年級(jí)1
往事如煙,從小到大我們經(jīng)歷過許多事,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜我的生活更多的是成功。
記得今年3月份,我參加了一場(chǎng)非常嚴(yán)酷的考試——希望杯。
那是一個(gè)春光明媚的上午,我手拿一個(gè)小包,欣欣然地來到了考場(chǎng)。到了考場(chǎng),我40%自信的心,一下子就加上20%,因?yàn)楸O(jiān)考老師并沒有我想象的嚴(yán)厲。試卷一發(fā)下又加了50%。爆棚的信心并沒有使我考得很好。我只做對(duì)了6題。這一下決賽肯定進(jìn)不了。從此,我對(duì)什么事都失去了信心。
在4月的中旬,果果的媽媽發(fā)給我媽一條微信,是希望杯進(jìn)入決賽的名單,媽媽一點(diǎn)都沒抱希望。忽然,一個(gè)熟悉的名字映入眼簾,天!是我的名字!我也興奮極了,從充滿信心到失去信心再到成功!不,沒有完全成功,還有一樣更重要的事——決賽。在這期間,我把時(shí)間當(dāng)作生命來珍惜,抓緊時(shí)間做著歷年的決賽試卷。
在4月下旬的一天早晨,我做好了一切準(zhǔn)備來參加考試。這一次我有充足的信心。試卷一發(fā)下,我并不像上次那樣想都不想就開始動(dòng)筆,而是在草稿紙上細(xì)心、認(rèn)真地去算。前面填空題我都會(huì),但不一定能不能全對(duì),到了后面類似應(yīng)用題,但要求寫過程的題目把我驚住了,有1、2題我都沒見過這一種類型。但是,經(jīng)過我在草稿紙演算,成功破了幾道難題,最后一題我只好選擇放棄,把前面的題又重新檢查
在5月份時(shí),一個(gè)好消息又來了,經(jīng)過我不懈地努力,我成功得到希望杯決賽一等獎(jiǎng)。成功的喜悅蔓延整個(gè)家。
俗話說得好:“有付出就會(huì)有回報(bào)。”我得到了應(yīng)有的回報(bào)。從中我體會(huì)到了成功的喜悅,每個(gè)人都需要成功,“失敗是成功之母”,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!
成功的喜悅作文600字六年級(jí)2
成功的花,人們只驚羨現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)然它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。題記
成功是什么?成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么?成功是暴風(fēng)雨后絢麗的彩虹。許多人可能會(huì)問成功是什么?成功是艱難險(xiǎn)阻后的陽光。
成功的機(jī)遇只是一瞬間,但成功的結(jié)果卻是一生的努力。
記得學(xué)過一篇課文,雖記不清作者,但內(nèi)容仿佛還在腦海《山那邊是海》正因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想作者才一步一步走向成功,小時(shí)候經(jīng)過了一山又一山,作者終于看到了海。就是有不放過理想。
正所謂成功存在的價(jià)值應(yīng)該是奮斗“與天奮斗,其樂無窮。”“與地奮斗,其樂無窮”“與人奮斗,其樂無窮”“到中流擊水,浪遏飛舟”
正因?yàn)槭∈浅晒χ福驗(yàn)橛辛饲О俅蔚氖〔庞辛艘淮蔚某晒ΑJ〔⒉坏扔诜艞墸∫膊坏扔诓豢赡埽∫馕吨覀冇窒虺晒~進(jìn)了一步。
看過一篇文章“如果法國盧浮宮失火,你會(huì)怎么辦?會(huì)先救那副畫,盧浮宮藏得全是名家名作,如果失火你會(huì)救那幅畫,有人說他會(huì)救最近的那幅,并不在于畫的價(jià)值,而是成功救畫卻不葬身火海。因此被評(píng)為最佳,理所當(dāng)然的獲得這題的獎(jiǎng)金。
成功的最佳目標(biāo),不是最有價(jià)值的那個(gè)而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
成功是百分之九十九的努力,加百分之一的靈感。
在一生中會(huì)面臨多次成功的價(jià)值的選擇,無數(shù)的目標(biāo)也許的機(jī)會(huì)只有一次或那么幾次。成功的關(guān)鍵是否在于你是否理智的把握機(jī)遇,抓住成功。
成功的喜悅作文600字六年級(jí)3
成功,你會(huì)過它的感受嗎?是酸?是辣?是甜?是苦在我看來,它是又苦又甜的。苦時(shí)如藥,甜時(shí)如蜜。
記得有一次,學(xué)校里舉行制作風(fēng)箏比賽。我滿是好奇,便也與其它同學(xué)一起報(bào)名了。老師見人很多,便選幾名同學(xué)去參加比賽。我本是懷著試一試的心,參加的。聽老師說要選人,我緊張極了!我如果被選上的怎么辦,瞧我這笨手笨腳的,怎么去參加比賽呀!聽同學(xué)說,這做風(fēng)箏難極了!我該怎么辦呢?我的緊張是沒錯(cuò)的。第二天,老師報(bào)參加比賽的同學(xué)名字里頭果然有我!今天下午,就要比賽了,我緊張極了!
到了下午,我與其他比賽的同學(xué)一起前往比才教室。老師簡(jiǎn)單說明了規(guī)則,比賽開始了!我打開風(fēng)箏零件的紙包,開始組裝。我先拿出風(fēng)箏的支架,把四根支架先固定在一起,我照著說明書,把支架用膠帶固定住。看著這個(gè)支架,心里的緊張感減少了許多,可當(dāng)我回過神來,其他同學(xué)都開始做下一步。
我趕緊拿出風(fēng)箏線,打算把風(fēng)箏的支架和線接到一起,剛準(zhǔn)備打結(jié),才發(fā)現(xiàn)支架卻散開了,時(shí)間越來越少了。我這次用膠水,把支架的四個(gè)點(diǎn)固定好。好不容易,修復(fù)完了支架,可我的手上卻沾滿了膠水,換做平常,我早就去洗手了,但現(xiàn)在我顧不上那么多了,將線接在支架上。
把有圖案的貼在支架上,大功告成了!做完后,我自己都驚呆了,這是我做的嗎?這時(shí)結(jié)束的鈴聲響起來,我們紛紛將自己做的風(fēng)箏遞給老師,這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了,我松了一口氣。在一個(gè)星期后,老師評(píng)出的一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)我竟評(píng)到了二等獎(jiǎng),當(dāng)我拿著那鮮紅的獎(jiǎng)狀,頓時(shí)喜悅在我全身散布,但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。
啊!成功的感覺是怎樣的?我不用思考,我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的!
成功的喜悅作文600字六年級(jí)4
成功之路上,我們不僅要定好目標(biāo),還要找對(duì)方向,沒有正確的方向,就好像蝙蝠發(fā)不出超聲波,找不到獵物而被餓死!
在茫茫的人生道路中,我們不僅要定好一生的奮斗目標(biāo),還要找好正確的奮斗方向,它是我們走向成功的指南針!它就像我們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市中偶遇的指路人,讓我們不再彷徨;就像我們?cè)诖笊种行量鄬ひ挼降囊粦羧思遥o我們家的溫暖;像我們?cè)谝黄蟠蠛V杏龅降摹⒊墒炖暇毜暮胶<遥屛覀儾辉倜糟?
曾幾何時(shí),我們?cè)谟龅酱煺壑竺允Х较?又有過幾次,我們?cè)诶щy面前沒有低下頭!回首中國歷史:司馬遷歷經(jīng)磨難著《史記》,諸葛亮嘔心瀝血保漢室,周總理廢寢忘食譜經(jīng)典!他們不但找好自己的奮斗目標(biāo),還為著這個(gè)目標(biāo)朝著正確的方向艱苦奮斗,遇困難不退縮、不放棄!
袁隆平曾是個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師,他不滿足自己的現(xiàn)狀,懷抱遠(yuǎn)大目標(biāo),從鄉(xiāng)村教師起步,敢為人先的做出顛覆世界權(quán)威的探索和奮斗;水稻的研制成功,不僅使中國人填飽了肚子,更幫助世界大多數(shù)人擺脫了饑餓。探索辟新境、奮斗著輝煌;“雜交水稻之父”豈是浪得虛名?袁隆平的探索、奮斗,為他贏得了無數(shù)的榮譽(yù),為他帶來了精彩人生!追求目標(biāo)促進(jìn)成長,努力奮斗孕育成功。是追求目標(biāo)的動(dòng)力,孕育出袁隆平研制水稻的堅(jiān)決之心;是努力奮斗,結(jié)出了他“雜交水稻”的科學(xué)豐產(chǎn)之果。
在成功的道路中,我們有誰像他們那樣不退縮、不放棄、不徘徊?有誰在遇到困難之后還沒有忘記自己原先想要的?又有誰在人生這個(gè)迷宮中沒有迷失方向?
冰心曾說:“成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)身時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨。”是啊,沒有“奮斗淚泉”的環(huán)境,沒有犧牲血雨的意志,怎會(huì)有成功之花的“明艷”呢?
成功的道路需要目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中需要方向,沿著正確的方向摸索需要堅(jiān)持!這些是我們邁向成功必不可少的,讓我們努力奮斗、堅(jiān)持下去,成功已向我們招手!
成功的喜悅作文600字六年級(jí)5
成功是一座美麗的殿堂,汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里,有失敗,也有成功,它們像五顏六色的小泡泡,點(diǎn)綴著我的童年。每當(dāng)看見小朋友們?cè)谒{(lán)藍(lán)的游泳池里游來游去時(shí),我便不由自主地想起我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
在我8歲那一年的暑假里,我每天不是待在家里做作業(yè),就是在看書。媽媽怕我變成“書呆子”,便給我報(bào)名參加游泳班。聽到這個(gè)消息,我興奮異常——多爽的一件事啊!夏天,天氣那么熱,恨不得每天都吃一根冰棍,每天都泡在“水房子”里的話,那還不爽透了?于是,我立馬答應(yīng)了下來。
到了游泳班,一開始,教練教我們的動(dòng)作我都能很快掌握。好不容易到了學(xué)換氣的那一天,我和平常一樣,學(xué)會(huì)動(dòng)作之后就下水游了,可這天不知怎的了,我游一會(huì)兒頭抬起來換氣時(shí),整個(gè)身子就往下沉,手腳不聽使喚亂晃亂動(dòng),亂得一團(tuán)糟,往回游時(shí)情況也是如此,根本控制不住。經(jīng)過幾天的“魔鬼練習(xí)”,我的情況終于有所好轉(zhuǎn),可是卻留下了頭一抬起水面,手腳劃行速度就比潛下水時(shí)的速度還快這個(gè)“后遺癥”。
到了今年暑假,我沒有再上那個(gè)游泳班,而是跟著柯阿姨學(xué)游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時(shí)的錯(cuò)誤姿勢(shì),讓我雙手伸直并合攏,同時(shí)雙腳也在做這個(gè)動(dòng)作,然后雙手雙腳分開收攏,最后要注意的是,雙手伸直時(shí)頭就要伸出水面,而潛在水里時(shí),頭則要與身體平行。按照阿姨教的去做,我便感到游得省力多了,并且速度也逐漸變快了。慢慢地,我越游越遠(yuǎn),可以在泳池里游上好幾個(gè)來回。
有一次,爸爸要和我比賽游泳看誰游得遠(yuǎn),我同意了。一開始的幾個(gè)來回我還挺帶勁的,可到了后面,我漸漸地沒有力氣了,好幾次都萌生了想放棄的念頭。可我又轉(zhuǎn)念一想,不行,我一定要堅(jiān)持下來!這才能讓爸爸知道我這個(gè)暑期沒白學(xué)游泳!于是,我咬咬牙堅(jiān)持了下來,使出吃奶的勁兒去游。最后,我實(shí)在游不動(dòng)了,問在一旁幫我計(jì)算距離的媽媽才知道,我居然在中途沒有停下來的情況下游了750米,大大超過了爸爸。我為我得到了這個(gè)成績(jī)而驕傲。
從這次暑假游泳經(jīng)歷中我悟到了,有志者事竟成。成功其實(shí)就在終點(diǎn)等著你,只要你加倍努力,成功就是屬于你的。只有你到達(dá)終點(diǎn),才能跨入美麗的成功殿堂。
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