分類: 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-04

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這一次考試，讓我終生難忘

每一次的風(fēng)雨，對于花朵來說，是場殘酷的考試，要么得到洗禮，要么受到摧殘；每一次的脫殼，對于蟬來說，是場艱難的考試，要么挺過去，獲得新生，要么放棄，等待死亡。 ——題記

那一場場的考試，那一次次的測驗(yàn)，那一份份的卷子，對于學(xué)生的我們都不會(huì)覺得陌生，那是在測我們的學(xué)習(xí)水平。但是，有些考試，測的卻是人們的道德修養(yǎng)。那樣的考試，說難，它其實(shí)很簡單；說簡單，它也不是那么的容易過關(guān)。

那種檢測道德修養(yǎng)的考試，我就經(jīng)過了一回，雖然說不太容易過關(guān)，不過所幸的是，那份“答卷”，我得了滿分。

那一天在學(xué)校里，我和同學(xué)在教學(xué)樓上打鬧。也不知道是誰拿了水潑在我身上，我聰明活潑的同學(xué)由此就想到了一個(gè)游戲——潑水。反正那時(shí)候老師也走光了，學(xué)校也冷清，沒人會(huì)知道的。我和同學(xué)圍在一起商量了一會(huì)，然后分工，各自去接水，買水，用來待會(huì)潑。很快，我那些手腳麻利的同學(xué)就把材料備齊了，一個(gè)個(gè)不論男生女生，臉上都有躍躍欲試的興奮。隨著我的一聲令下，大家就開始潑了起來。

男生雖然比女生少，但是由于女生們的不團(tuán)結(jié)，沒一會(huì)就濕了個(gè)透。而男生，干的不但有，而且還占男生的四分之一，剩下的四分之三，他們身上的水也少，不像我們女生，頭發(fā)滴水也就算了，衣服上的水還落的歡。我們的腳下也迅速有了條小溪，流的才叫一個(gè)高興，從二樓流到一樓，一樓的地，濕了一條，似銀蛇蠕動(dòng)。

我看著男生得意洋洋的臉，怒火攻心，拉住一個(gè)男生就往陽臺(tái)上摁，然后一瓶子的水全往他頭上倒。我正倒得高興，底下就傳來了“啊”的一聲，我和同學(xué)全停了下來往樓下望，一望就不得了了，樓下站著教導(dǎo)主任和校長。而我倒在那男生頭上的水，灑下去后，就淋在了校長身上。教導(dǎo)主任剛想開始教導(dǎo)，而校長卻拉住了他，然后朝我們看了一眼，就走了。教導(dǎo)主任見校長走了，也只能作罷。我心里想：大事不好了，死定了。再看那看同學(xué)，他們臉上的表情才叫一個(gè)幸災(zāi)樂禍，男生更是過分，其中一個(gè)還說：“唉，我說，你干脆把上衣脫了，背個(gè)荊條，來個(gè)負(fù)荊請罪得了。”有一個(gè)男生說：“你思想能不能正常點(diǎn)，人家是女生，怎么能脫上衣，真是。”那個(gè)男生說完，全部同學(xué)都大笑起來。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友走過來，對我說：“你還是去認(rèn)錯(cuò)吧，也許會(huì)沒事。”剛剛大笑的同學(xué)聽她這樣說，也齊齊地喊道：“自首，自首，自首。”一邊說還一邊把我往綜合樓拉，我心想：一人做事一人當(dāng)，我自動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)，也許會(huì)沒事。于是我心一橫，就加快腳步，走到最前面，去了校長辦公室。

到辦公室，同學(xué)們?nèi)紨D在門外邊，我深吸了一口氣，敲了敲門，然后走進(jìn)去。

校長看見我進(jìn)來，把我拉到沙發(fā)上，問我：“你有事嗎？”我站起來，低著頭，用蚊子叫般的聲音說：“校長，對不起，剛剛是我把水潑到了您身上，實(shí)在對不起。”校長聽了，拍了拍我的肩，又讓我坐下，然后對我說：“沒事的，你能來認(rèn)錯(cuò)，說明你是個(gè)誠實(shí)的孩子，雖然你們在學(xué)校潑水是不對的，但是誠實(shí)的孩子應(yīng)該得到嘉獎(jiǎng)。”說著，他從果盤上拿了兩個(gè)蘋果遞給我，又說：“雖然沒有獎(jiǎng)狀，但有蘋果，這兩個(gè)蘋果算是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。這次，你得了滿分。好了，你先回去吧。”聽了校長的話，我耳朵好燙。不過校長的滿分是什么意思？我邊走邊想。

出了辦公室，同學(xué)們圍上來，問我校長說了什么，我說了句“沒什么”就自己走了。我走到小公園時(shí)，突然想到，校長的意思是，這次道德考試我過關(guān)了，并且得了滿分——因?yàn)槲业恼\實(shí)。

那一次的考試，令我終生難忘，那一次不僅僅是一次簡單的考試，我得到的不僅僅是一個(gè)滿分，而是一個(gè)重要的道理，一個(gè)道德上的跨越。至今，那次考試，還在我心中發(fā)光，時(shí)刻提醒我，做人要誠實(shí)。

風(fēng)雨后，頑強(qiáng)的花活了下來，綻放出生命的光彩；艱難的脫殼后，蟬有了更完美的外衣，它唱出生命的光華。我相信，每一次的考試后，每個(gè)人都有進(jìn)步，不論是學(xué)習(xí)上或者道德上。不過，但愿，在道德的考試上，每個(gè)人都能得到滿分。 ——后記

【老師點(diǎn)評】:

立意不當(dāng)

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不一樣的考試 (字?jǐn)?shù):900)

學(xué)校門前的樹，剛發(fā)芽了。點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓我意氣風(fēng)發(fā)！這個(gè)季節(jié)，每棵樹的葉子，都凋落了！唯獨(dú)只有這棵樹讓人看到希望！

思緒飛揚(yáng)，回憶起昨日在考場上，拿著筆瀟灑地飄過每一道題！那感覺實(shí)在是太奇妙了！我期待著自己努力的成果。總感覺，這一次那位置還是我的。

正當(dāng)我得意洋洋的走進(jìn)課室，同學(xué)們已經(jīng)聚在一起把試卷起釘子，我坐到座位上，心里樂滋滋的！班主任來了，拿著張成績單，走到我身旁，說：“你過來一下”我心樂得飛揚(yáng)！同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光！然而，之前的一切，只是我一廂情愿。我拿過成績單，手顫動(dòng)起來，一個(gè)“8”字，猶如晴天霹靂，把我劈倒了！我呆若木雞地站在辦公室！眼淚如地殼中的熔巖，似乎要迸發(fā)出來！我望了望老師，那失望的目光，給我的心割了一刀！

“我知道你也接受不了這個(gè)事實(shí)，看看自己哪個(gè)地方做的不好。是不是有點(diǎn)驕傲？……寒假要抓緊薄弱的科目，我覺得你粗心還是較多的，要注意！別難過了，你的努力，老師都看在眼里，老師相信，下一次你能拿回那個(gè)位置！……善待考試吧。”

“嗯”我一直低著頭，不敢看老師一眼！

我拖著沉重的步伐，離開了。老師的話在耳畔回響。

作為初三莘莘學(xué)子的我，成績似乎決定了我的一切！中考，是我人生第一個(gè)拐彎點(diǎn)，我不能錯(cuò)過！可是，成績已是無法改變的，我做到的只有改變心態(tài)！忽而，想起了老師的“善待考試”。沒錯(cuò)，善待考試，才能善待自己，才能不失去那股勁！

鈴聲響起，伴隨著一片“狼聲”。同學(xué)們開始實(shí)行寒假計(jì)劃。我走到校門口，抬頭仰望那“綠灘”，他們在風(fēng)中搖曳，我拾回信心，也實(shí)行自己的寒假計(jì)劃。看，飛鳥劃過天穹，留下了一道美麗的風(fēng)景！我堅(jiān)信著……

耳畔又想起了那首歌：

清晨我們迎著朝陽

帶著夢想歡笑飄蕩在臉上

我們身上熱血在沸騰

天空的翱翔飛吧超越夢的天堂

大聲呼喊我們最強(qiáng)

沖破嚴(yán)冬呼喚沉睡的春蕾

春風(fēng)輕揚(yáng)種子在發(fā)芽

遙遠(yuǎn)地平線來吧跨越夢的心田

我們一起出發(fā)背起了行囊

不怕山高水遠(yuǎn)路又長走遍海角天涯

我們意氣風(fēng)發(fā)希望在前方

放飛青春追逐的翅膀

歌唱生命期盼

……

望中初三：秋。零落

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考試交響曲 (字?jǐn)?shù):800)

第一曲：準(zhǔn)備

“考試還有五分鐘開始，請考生們做好準(zhǔn)備。”廣播上響起了一陣洪亮的男聲。同學(xué)們一聽，連忙開始做自己的準(zhǔn)備：上廁所、翻書、找筆抄下自己還沒記熟的答案……有的人甚至在那兒神啊，主啊地喊，不知情的仁兄還以為我們學(xué)校出了什么事情呢。

第二曲：發(fā)卷

“各班考生進(jìn)入考室，教師分發(fā)試卷，請同學(xué)們在試卷上填好考號(hào)，名字，班級(jí)等信息。”廣播還未結(jié)束，只見老師抱著一大摞試卷上氣不接下氣地走進(jìn)教室，我們一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆，暗自叫道，老天啊，可憐可憐我們吧！讓我們活著走出教室吧！還沒靜下神來，一疊試卷已經(jīng)重重地甩在了我們的座位上。看著那密密麻麻的第一頁，我蒙了。

第三曲：答卷

“考生答卷，考生答卷。”一聽這命令，頓時(shí)，教室里安靜了下來。大家都趕緊“埋頭苦干”“刷刷刷……”筆尖與紙張的距離頓時(shí)為零，可不久，這份寧靜就被打破了，說悄悄話的愈來愈多，一些人伸伸懶腰，跺跺腳，也不知道是寫字寫累了還是在發(fā)什么“暗號(hào)”。“安靜！”老師一聲怒吼，學(xué)生瑟瑟發(fā)抖。嘿，教室頓時(shí)鴉雀無聲，可當(dāng)老師為了矯正一個(gè)題出去了，教室里就“烏煙瘴氣”。可能是想趁老師不在，來摘抄一點(diǎn)點(diǎn)東西吧，誰知老師就在窗前，這下可被逮到了。還好，我沒給老師搗蛋。

第四曲：收卷

“考試時(shí)間結(jié)束，請同學(xué)們再檢查一下自己的考號(hào)，姓名等，老師收卷。”一聽這話，教室里不同的反應(yīng)就多了：有的人趁老師還沒收到自己這里來，連忙趁亂抄襲，有人兩手合十，緊緊的把試卷夾在兩手之中，心中默默祈禱，有的人“阿彌陀佛，菩薩保佑。”地叫起來，一些“崇洋媚外”的人“上帝，上帝。”叫個(gè)不停；當(dāng)然，有的人洋洋得意：相信自己一定能考一個(gè)好成績，估計(jì)絕對不會(huì)低于九十分，不對，是九十五分；也有的人連忙和別人對答案，結(jié)果表現(xiàn)各有不同：“啊？我竟然做錯(cuò)了！好可惜喲！”“哈哈，太棒了，又做對了一題。”“什么？你們到底誰是對的啊！”有人驚訝地吼道。而更多的人卻是打開課本，查看一下書上的答案。

第五曲：尾聲

老師夾著試卷揚(yáng)長而去，可大家的心情始終沒有平靜下來，有的同學(xué)用手指點(diǎn)著老師離開的背影，在一陣混亂之中，只聽到一個(gè)熟悉的聲音叫道：“同學(xué)們，這一堂過去了，等待我們的，將是下一場考試。”不知什么時(shí)候，老師這么快就登上了講臺(tái)。同學(xué)們無可奈何地嘆了一口氣，只得安靜的回到座位上，準(zhǔn)備下一場考試。

四川南充儀隴縣南圖實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):戀雪羽沫

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期末考卷發(fā)下后 (字?jǐn)?shù):700)

每個(gè)人心中都有一道專屬彩虹，它才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！

我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍(lán)，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時(shí)那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。

紅，我們每一個(gè)人都有一個(gè)快樂的家庭，家中的每一個(gè)人都是最關(guān)心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因?yàn)槲覀兞髦餐r紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當(dāng)孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。我認(rèn)為沒有任何一個(gè)人是冷血的。

黃，俗話說在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會(huì)，友情往往在有些時(shí)候，對我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，彼此間就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識(shí)說分開，還有些舍不得。

藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時(shí)，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時(shí)，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。

綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時(shí)而快樂，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。

說了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧

【老師點(diǎn)評】:

文題不符

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