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感謝老師

教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛給老師送花送賀卡，我用什么表達(dá)感謝老師的心意呢？我想借這篇日記我要對所有的老師說：“老師，您辛苦了！”———獻(xiàn)給所有無私奉獻(xiàn)的老師們！

我感謝我幼兒園時詹老師和吳老師！現(xiàn)在回想幼兒園時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況還時常深深地感動著我，我從呀呀學(xué)語到識字很多，從哭哭啼啼到勇敢自信，是她們教我適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步，所以在小學(xué)我雖然不是特別優(yōu)秀，但是我一點(diǎn)也不吃力。而且畢業(yè)了三四年了，她們還時常給我?guī)砗贸缘臇|西，好看的書籍，謝謝你們！

我感謝繪畫興趣班的吳老師，從我四五歲起我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。一直以來，無論是水粉畫、兒童畫還是素描，我都很喜歡。我有時很不聽話，有時愛做小動作，覺得枯燥放下筆不想再畫了。吳老師仿佛看透了我的心思，走過來總是對我說：“這就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Φ臅r候了。只有你靜下心來慢慢地畫，才能畫好。不錯，我相信你一定能畫好的。"這么多年來，是她教了我繪畫技巧，給我的生活增添了歡樂，繪畫讓我多次獲獎，給平凡的我添加了許多光榮，這么多年我們的關(guān)系不只是師生還是親人的關(guān)系。謝謝您吳老師！

我感謝少體校的吳教練和陳教練，因?yàn)槲以谟變簣@中班時體弱瘦小，媽媽千方百計讓我成了體校武術(shù)隊(duì)的外訓(xùn)生，面對枯燥笨重的訓(xùn)練，我時常有氣無力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來，這時如果做不到位的話，我都要糟殃。還好兩位教練對我總是網(wǎng)開一面，總是叫我一個一個動作練，練得不好時，都來幫助我還給我示范，叮囑我我動作做到標(biāo)準(zhǔn)，姿勢才優(yōu)美！由于從小強(qiáng)化訓(xùn)練，所以現(xiàn)在上體育課我都很輕松。謝謝您兩位教練！

感謝教我的鋼琴陳老師和李老師，小時候原來是陳老師教我的，她平常對我不錯，可我有時老是走神，彈出來的曲子不是少了這個音符就是走了調(diào)。陳老師聽著聽著就會生氣地訓(xùn)斥：“不好好練，先天手勢再好都沒用。”去年媽媽怕她要生寶寶了發(fā)脾氣不好，就又幫我找了教大學(xué)生的李老師，李老師有耐心，看到陳老師給我培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的鋼琴基礎(chǔ)對我贊不絕口，常常臉上洋溢著舒心的笑容看著我，就這樣，奇跡般的使我原來上課時有些的緊張感減輕了，所以我覺得上鋼琴課是一種享受。是她們讓我覺得音樂是如此美妙的。感謝您！

感謝小荷網(wǎng)root老師和閩南作文老師，感謝root老師讓我的日記和作文有機(jī)會展現(xiàn)出來的舞臺，雖然我的作文只是在網(wǎng)上發(fā)表，但是我充滿的自信和快樂！讓我認(rèn)識并深交到許許多多的好朋友，他們像親兄弟姐妹一樣呵護(hù)我，他們牽引著我不斷地前進(jìn)！還無償?shù)厮臀易钕矚g的林格倫的書。說到作文時，還有閩南同學(xué)少年的幾位老師，每次都是悉心地為我評點(diǎn)并吩咐我過好詞句關(guān)，他們在無私地幫我評析作文同時還時常指引我向同齡人學(xué)習(xí)的方向，我從中看到自己的不足，讓我認(rèn)識到“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”，使我有了目標(biāo)，不知不覺地向前進(jìn)的方向航行。是他們的評點(diǎn)使我每天都在想我今天應(yīng)該寫什么，為了能夠不讓老師失望，所以我到哪里我的眼睛都在不斷地搜索新發(fā)現(xiàn)，看到好詞好句也不由自主地在心里默念兩遍。希望能夠在寫作文時用出來。總之，謝謝您——嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著。

還要感謝劍橋少兒英語的高老師，她雖然平時對我嚴(yán)厲，有時也愛和我開玩笑，還要我天天給她打電話讀英語，這樣我的英語口語無形地進(jìn)步了，謝謝您高老師。

當(dāng)然要感謝我們附小一二年級時的黃老師，張老師還有現(xiàn)在的林老師和馮老師以及miss林，在他們眼里我的聰明和才藝都被我的調(diào)皮，話多所掩蓋了。但是他們對我都比別人多一些關(guān)懷，多一份操心，其實(shí)我知道，只是有時我就是控制不了自己。在這節(jié)日里我也謝謝你們，是你們讓我覺得在校園里充滿著快樂。

還有許許多多的實(shí)習(xí)老師像呂老師鄧?yán)蠋熗蠋熽惱蠋煛ｋm然只有幾周的實(shí)習(xí)，但是他們現(xiàn)在都是我的好朋友。也謝謝你們！

我有了這么大的進(jìn)步都是和這些老師們辛勤的勞動分不開，是他們嘔心瀝血為我付出，我現(xiàn)在只用一句問候，一些感慨，一句話來表達(dá)：謝謝您——老師，您辛苦了！

詳略不當(dāng)，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

我的老師 (字?jǐn)?shù):150)

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級了，有時候，經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的老師送給吳老師，一個又大又紅的蘋果。吳老師舍不得吃，把它送給了，一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果，吳老師笑了。

一年級:楊欣然

我的老師 (字?jǐn)?shù):500)

在我美好的童年記憶里，有許多教過我的老師，但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。

劉老師長著一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑痣，劉老師從來不發(fā)脾氣，說話總是笑呵呵的，但是，有時我們不乖時，他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖，所以，劉老師從不發(fā)脾氣。

進(jìn)入小學(xué)不久，我們就面臨了一場拼音考試，我在考試中努力拼搏，考了100分，我高興的手舞足蹈，向同學(xué)們炫耀，漸漸地，我開始驕傲了，上課不認(rèn)真聽了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。

在一次大課間活動時，劉老師把我叫了過去，我坐在老師身旁，劉老師說：“怎么，開始驕傲啦？”我不好意思的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心想：這下慘了，老師一定會罵我的。出人意料的是，劉老師并沒有罵我，反而耐心地對我說：“葉同，你知道一句話嗎？是‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’就是教導(dǎo)我們要虛心，不要自己有了一點(diǎn)成就就覺得自己了不起，葉同答應(yīng)我，以后不驕傲了好嗎？”我抬起頭，自信地說：“好！”。以后，不管我考了多好的成績，我都不再去炫耀，即使同學(xué)來夸我，我也只是一笑罷了，不再去大說特說。

老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對您說：老師，謝謝您！

五年級:cater0077

劉老師，消消氣——給劉老師的一封信 (字?jǐn)?shù):450)

劉老師：

劉老師，今天是周一，別讓那幾個調(diào)皮的同學(xué)（包括我在內(nèi)）傷了您的好心情。周一是一周的開始，有了一個好的開始，接下來的生活就會更美好哦。所以，劉老師，消消氣，消消氣！

劉老師，您笑起來的樣子很甜，很美。班里同學(xué)，最喜歡的就是您笑了。可是，劉老師，您卻不常笑，是不是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了，亦或是因?yàn)槟前嘀魅文兀咳绻且驗(yàn)槟前嘀魅危悄投嘈πΠ桑退闶前嘀魅危且矐?yīng)該有笑的時候吧？我覺得，笑容是最美好的東西，它可以抵御煩惱，它可以帶給你快樂，它還可以讓你消除一切煩惱的障礙，讓快樂暖流直達(dá)你心間。

所以，劉老師，我希望您能多笑笑。我知道，面對我們的調(diào)皮，您如果不批評，那我們就一定會很放肆的。我和同學(xué)們，都習(xí)慣了，因?yàn)椋前嘀魅危绻话l(fā)脾氣，那還是我們的班主任嗎？呵呵，其實(shí)，人嘛，有快樂就有悲傷，有煩惱就有喜悅，有堅(jiān)強(qiáng)就有軟弱，但我和同學(xué)們還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)、快樂的劉老師哦。

劉老師，還是那句話，笑是人最純潔的表達(dá)，請您以后：務(wù)必要多笑笑！

此致

敬禮

日期：2012.3.26

　　發(fā)件人：馬昕琦

　　收件人：最最敬愛的：劉老師

青州市云門回小五年三班五年級:馬昕琦

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