考級(jí)·樂(lè)理·活學(xué)
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到今。一路風(fēng)雨走來(lái)，終點(diǎn)勝利的光芒即將點(diǎn)燃，無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)次的練習(xí)，都融于一個(gè)目標(biāo)——鋼琴考級(jí)。 又迎來(lái)了一個(gè)炎熱的八月，也就迎來(lái)了鋼琴考級(jí)的日子。鋼琴考級(jí)除了考鋼琴曲目，還要考樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)常識(shí)、聽(tīng)音等，雖然有專(zhuān)用綜合測(cè)試題，但原篇背誦還是有些困難，因?yàn)闃?lè)理知識(shí)我略知一二，閱歷淺薄，大多內(nèi)容只能死記硬背了。輔導(dǎo)老師一而再再二三的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)樂(lè)理要“活”，但我怎么也“活”不起來(lái)。剛拿到綜合測(cè)試題，我走馬觀花地看了一遍，內(nèi)容不多，也不難記。可真正記憶起來(lái)還是有難度，尤其是樂(lè)理知識(shí)，如：關(guān)于音程，什么大三度，小三度，純五度，增五度，起初我不理解，后來(lái)一想，何不把樂(lè)理知識(shí)跟鍵盤(pán)結(jié)合起來(lái)記憶更容易，雖然輔導(dǎo)老師沒(méi)這樣做，我想我自己試試，從鍵盤(pán)上看看，到底怎么回事？把原始概念搞清楚了，記憶起來(lái)就不難了。關(guān)于音程的問(wèn)題我解決了，我終于可以活學(xué)活用了，心里比喝了一瓶冰鎮(zhèn)飲料還爽快。 記憶音樂(lè)常識(shí)部分，有一個(gè)題目是這樣的：說(shuō)說(shuō)劉天華的生平和主要代表作品，我索性打開(kāi)了電腦，從百度搜索劉天華，關(guān)于李天華的資料應(yīng)有盡有，我還聽(tīng)了他的二胡獨(dú)奏曲《光明行》《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，全方位的了解了這個(gè)人，這個(gè)問(wèn)題的記憶不在話下，就這樣一個(gè)一個(gè)問(wèn)題被我征服了。 考級(jí)成績(jī)雖然沒(méi)有出來(lái)，結(jié)果不可能差，我很自信。 指導(dǎo)教師：張敏
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