閱讀 :183

我的外公

我的外公已經(jīng)有七十多歲了，他的皮膚黑而粗糙。一對(duì)眉毛還很濃密。眉毛下的眼睛卻以深陷，眼角處留下了淡淡的魚(yú)尾印記。

三年級(jí):項(xiàng)璐欣

我的表姐 (字?jǐn)?shù):1000)

她，齊耳的日本頭發(fā)型，烏黑發(fā)亮，整齊的劉海顯得格外美麗，真令人羨慕，又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下有一雙充滿智慧水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃嘴巴像涂了口紅似的，方形臉，身材苗條，個(gè)子高高的都快一米七了，她有個(gè)手不離書(shū)的好習(xí)慣，你們想知道在她身上發(fā)生過(guò)什么有趣的事嗎？那就趕快睜大眼睛看一看吧！

一次，有一道極為難的奧數(shù)題把我難住了，左思右想，實(shí)在想不出來(lái)，就是老師也要想好長(zhǎng)時(shí)間，只好讓這位學(xué)富五車，知識(shí)淵博的“書(shū)神”來(lái)輔導(dǎo)了。我拿著書(shū)走進(jìn)表姐的書(shū)房，看到她正津津有味的看一本《假如給我三天光明》的書(shū)，我敲了敲門(mén)“咚、咚、咚”沒(méi)有反應(yīng)，我想看書(shū)看的這么入迷，我躡手躡腳的走近她的身后，趁她不留神，迅速拍了一下她的肩膀，這一拍驚嚇住表姐了，使她在書(shū)的王國(guó)遨游的步履停止。她說(shuō)：“干什么呢？請(qǐng)勿打擾。”“問(wèn)你一道題，給”。我邊說(shuō)邊翻書(shū)，遞給了她。“哦！這道題的得數(shù)是180，你看甲和乙……”我頓時(shí)目瞪口呆，這道題這么難，表姐只讀了一遍，竟然可以說(shuō)出答案，簡(jiǎn)直不可思議，我驗(yàn)算一遍，果然正確答案是180！不愧是書(shū)神！表姐講得有條有理，我這才恍然大悟，立刻寫(xiě)上了算式。

不止這一件事，還有暑假的時(shí)候我們一家人去廈門(mén)游玩，最有趣的地方是動(dòng)物園，那兒有許多野生動(dòng)物，孔雀、老虎、獅子、蛇、熊、鸚鵡……令我最喜愛(ài)的還是紅嘴鸚鵡，當(dāng)然我家也有一只，這是種會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)兒，只要一有人去它們所在的地方，就會(huì)張開(kāi)小嘴說(shuō)：“你好！你好！”很討人喜歡，而表姐呢？手里仍拿著一本書(shū)，坐在休息椅上，聚精會(huì)神的看著，突然，一只紅嘴鸚鵡飛到她面前說(shuō)：“你好！”表姐沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看著，那只鸚鵡又飛到她的書(shū)上生氣的說(shuō)：“不理你了！”然后雙撲閃著翅膀飛走了，劃出一道美麗的弧線，這時(shí)表姐才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才誰(shuí)叫我？”呵呵！把我們笑的前俯后仰。不止這些事情，就連逛商店、吃飯、上廁所，她都不肯放下一本書(shū)。這就是我的表姐，把書(shū)看作自己的寶物一樣的表姐，常常因?yàn)榭磿?shū)在她身上發(fā)生有趣的事。

詳略不當(dāng)

我的小貓 (字?jǐn)?shù):150)

也許很多家庭都有一只小寵物，它們能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，陪伴我們。我家就有一只小貓，它有一身黑毛，但還加雜著一些小黃毛，它很可愛(ài)，自從它來(lái)了以后，我們家就有了無(wú)盡的歡樂(lè)。

有一次，我在家中做作業(yè)，它跳到我的做業(yè)本上，在我的作業(yè)本上踩了幾朵小巧玲瓏的“梅花”，我很氣憤，這可是我明天要交的作業(yè)本呀，我想打它，但看到它無(wú)耐的表情，我把氣憤都拋到九霄云外了……

這就是我的小貓，陪伴了我很久的小貓，我最喜歡的寵物，你家的呢？

一小一年級(jí)：李詩(shī)鳳

我的音樂(lè)老師 (字?jǐn)?shù):1200)

初次見(jiàn)到黎音老師，是在八年前的暑假。媽媽帶我到南京市少年宮民樂(lè)班報(bào)名處咨詢時(shí)，走來(lái)一位身材中等的女老師，她十分熱情地為我介紹：“女孩子適合學(xué)古箏，古箏是民族樂(lè)器之王。雖然我學(xué)的是鋼琴專業(yè)……”一個(gè)星期后，媽媽接到黎老師的電話，讓我星期六下午到解放路小學(xué)上古箏課，屆時(shí)由前線歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演奏家俞曉東教授講課。

后來(lái)我才知道，解放路小學(xué)是南京市小教系統(tǒng)的民樂(lè)中心，業(yè)余時(shí)間開(kāi)設(shè)古箏、二胡、揚(yáng)琴、笛子等民族樂(lè)器課，都由黎老師負(fù)責(zé)。古箏有2個(gè)班，由她具體輔導(dǎo)。我學(xué)琴半年，感到十分吃力，一是我年齡小，指法、樂(lè)感和節(jié)奏掌握較幔，二是媽媽不懂音樂(lè)，實(shí)屬“樂(lè)盲”，平時(shí)輔導(dǎo)不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老師知道后，反復(fù)找我談話，任何一種樂(lè)器入門(mén)都不容易，貴在堅(jiān)持，只要努力肯下功夫?qū)W，一定可以掌握的。她還主動(dòng)向我媽媽提出，利用中午休息時(shí)間輔導(dǎo)我彈古箏，而且是無(wú)償服務(wù)，我為之感動(dòng)。就這樣，在黎老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我堅(jiān)持彈琴至今。記得在第一次考級(jí)時(shí)，黎老師專門(mén)趕到考場(chǎng)—南京師范大學(xué)音樂(lè)系教學(xué)樓，鼓勵(lì)我不要緊張，放松自己，就跟平時(shí)練琴一樣。我十分爭(zhēng)氣，順利通過(guò)古箏三級(jí)考試，獲得江蘇省音協(xié)的證書(shū)，黎老師特意送我一只玩具熊。

黎老師給我的印象很深，她做事干脆利索，從不拖泥帶水，性格極像北方阿姨。和黎老師接觸多了，我自然而然對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。首先音樂(lè)是一種國(guó)際語(yǔ)言，交流起來(lái)沒(méi)有任何隔閡，容易為外國(guó)觀眾所接收；其次是中國(guó)的音樂(lè)有五千年歷史，有非常寶貴的遺產(chǎn)，在世界音樂(lè)發(fā)展史上曾長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位，此外，中國(guó)音樂(lè)有鮮明的特色，結(jié)構(gòu)上它是線性的以旋律優(yōu)美而著稱。這與國(guó)外音樂(lè)以和聲和色彩結(jié)構(gòu)音樂(lè)的塊狀結(jié)構(gòu)有很大不同；而樂(lè)器更是與國(guó)外不一樣，有著獨(dú)特的表現(xiàn)力……。

我想，熱愛(ài)音樂(lè)的人大概都是樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的，黎老師就是這樣，她整個(gè)一大忙人，這是大家供認(rèn)的；她是學(xué)校唯一的音樂(lè)老師，教一到六年級(jí)的音樂(lè)課，有時(shí)帶隊(duì)參加社會(huì)演出，有時(shí)負(fù)責(zé)少年宮活動(dòng)。寒來(lái)暑往，黎老師輔導(dǎo)我已經(jīng)二年了。1998年7月上旬，南京下了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，一夜之間，整個(gè)城市被雨水淹沒(méi)，公共汽車無(wú)法行駛，許多民房被淹。據(jù)氣象部門(mén)介紹，這是南京百年不遇的大水。黎老師一進(jìn)校門(mén)，不顧身患重病，直奔學(xué)校琴房排水，那兒擺放著十幾臺(tái)古箏和揚(yáng)琴。水排了，琴房保住了，可是黎老師卻病倒了。后來(lái)，我聽(tīng)學(xué)校其他老師講，當(dāng)夜，黎老師被送到醫(yī)院搶救。我原先以為她僅僅是患一般的感冒發(fā)燒。媽媽帶我到醫(yī)院看望黎老師，聽(tīng)她愛(ài)人講，是肺癌晚期，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么健壯的黎老師會(huì)得絕癥。黎老師躺在病床上輸著氧氣，呼吸十分困難，她朝我笑了笑，用無(wú)力的手向我比劃，讓我坐在她的身邊。我把一籃鮮花獻(xiàn)給她。剛出病房，我忍不住流了淚，這是我生平第一次為一位非親非故的人流淚，我祝愿她永遠(yuǎn)像音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)、花一樣的美麗。

事隔幾天的深夜，媽媽接到黎老師的愛(ài)人打來(lái)的電話，說(shuō)她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴隨她離開(kāi)人世是音樂(lè)和鮮花，那年黎老師才40歲，她走的太早太早，民樂(lè)中心還有許多事情等著她做。聽(tīng)她愛(ài)人講，黎老師臨終前交待，要把她心愛(ài)的彈琴指甲留給我作紀(jì)念。那幾天，我是在淚水中渡過(guò)的，我總是戴著黎老師的指甲反復(fù)彈著《香妃淚》這首曲子，彈得那么委婉、悲傷，表達(dá)了我對(duì)黎老師的深深的崇敬和懷念之情，也使我沉醉于音樂(lè)的鮮花叢中。

功夫不負(fù)有心人，我和古箏班同學(xué)們的進(jìn)步，都離不開(kāi)黎老師付出的心血，迄今為止，已有許多同學(xué)取得古箏十級(jí)的證書(shū)。我相信，她們也絕不辜負(fù)黎老師的期望，一定把古箏彈好、彈下去，讓我們牢牢記住這位為弘揚(yáng)民族器樂(lè)而獻(xiàn)身的黎音老師吧。

下一篇: 老師的好 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 老師您辛苦了 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】