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假如
假如我有一支馬良的神筆,我要給流浪的孩子畫上溫馨的家,不讓他們?cè)谕饷姘ゐI受凍。
假如我有一支馬良的神筆,我要給所有植物畫上通訊器,好讓我們知道它的感受。
假如我有一支馬良的神筆,我要給這個(gè)世界新添一些動(dòng)物,讓這個(gè)大自然更加豐富多彩。
假如我有一支馬良的神筆,我要給本·拉登畫上一顆善良的心,從此這個(gè)世界就會(huì)更加和平。
假如我有一支馬良的神筆……
三年級(jí):趙子然
假如風(fēng)有顏色 (字?jǐn)?shù):200)
如果風(fēng)有顏色,那世界一定是一個(gè)美麗的世界。
我希望春天的風(fēng)是藍(lán)色的,因?yàn)榇禾焓腔t柳綠的世界;
我希望夏天的風(fēng)是綠色的,因?yàn)橄奶焓茄谉岬奶鞖猓蝗灰魂嚲G色的風(fēng)吹來不是很涼快嗎?
我希望秋天的風(fēng)是金色的,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),不就是讓農(nóng)民伯伯高興的嗎?
——冬天的風(fēng),我希望是黃色的,因?yàn)槎焓莻€(gè)寒冷的季節(jié),鵝黃色的風(fēng)吹來,不是會(huì)溫暖一些嗎?
我希望……
石家莊市趙縣新寨店鎮(zhèn)肖莊完小二年級(jí):曹展拓
假如我是一位旅行家 (字?jǐn)?shù):500)
假如我是一位旅行家,我會(huì)去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大,奶奶對(duì)我說,地球很大很漂亮,爺爺對(duì)我說,地球有無窮無盡的知識(shí),媽媽對(duì)我說,地球上孕育的生命都是友善的。從小,我就想把地球拿過來看一看,去當(dāng)一位旅行家吧,我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢!我熱愛地球,從此也就這般地?zé)釔勐眯?,?duì)旅行有無法抗拒的熱愛,真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家,我要環(huán)游中國(guó),環(huán)游國(guó)外,環(huán)游世界。去北京游故宮,去西安看秦始皇陵,去絲綢之路看莫高窟,去嘉峪關(guān)看長(zhǎng)城,去金華的雙龍洞,去盧浮宮,去凱旋門…這些都是我去過的地方。我想要到更多的地方去,到蘇州園林,到香格里拉,去看自由女神,去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家,我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機(jī)拍攝下來,把照片收集到一起,加上備注,可以開辦一個(gè)照片展,我可以當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,為他們講解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師,為游客講解歷史故事。同時(shí)在旅游是可以開設(shè)一個(gè)義工小隊(duì),提倡保護(hù)環(huán)境,用照片展來向他們保護(hù)國(guó)家環(huán)境的重要性,并且讓人們熱愛綠色,保護(hù)綠色!我是一個(gè)旅行家,我用自己的行動(dòng)給人們帶來由衷的倡議,倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境,我很快樂。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡
假如我會(huì)變 (字?jǐn)?shù):300)
當(dāng)年,神筆馬良真神了!畫什么有什么,他為人們做了許多好事。我好羨慕他,我真希望自己是一支神筆。 假如我會(huì)變,變成了神筆,我要畫許多大樹,阻止風(fēng)沙,不讓沙塵暴把房屋卷走。大樹會(huì)吸收熱氣,為人們送來陰涼,讓人們過一個(gè)涼快的夏天。大樹還會(huì)制造氧氣,吸收二氧化炭,讓我們健健康康地成長(zhǎng)?! 〖偃缥視?huì)變,變成了神筆,我要畫許多糧食、衣服,幫助那些需要幫助的人們,讓他們吃好、穿好,我還要幫他們畫一張舒適的床,讓他們也睡得好?! ∫陨现皇俏业南胂?。我還是我,父母的女兒,老師的學(xué)生,同學(xué)的伙伴!
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