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奇怪的代課老師
還記得去年在丁老師生病期間幫我們上語(yǔ)文課的代課老師。老師姓諸，我們都親切地稱他為諸老。雖然他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不長(zhǎng)，但他有趣生動(dòng)的語(yǔ)文課，我確記得很清楚。
那是靠近學(xué)期結(jié)束的一課，叫《春聯(lián)》。開(kāi)始上課了，諸老問(wèn)同學(xué)們：“你們猜猜看，今天我們上什么課？”我們異口同聲地說(shuō)：“《春聯(lián)》”。“對(duì)，就是《春聯(lián)》”。諸老一邊說(shuō)一邊寫下了課題。然后說(shuō)：“有那個(gè)同學(xué)能說(shuō)出課文中所有的春聯(lián)？”同學(xué)們各個(gè)爭(zhēng)著舉手。諸老說(shuō)：“那個(gè)矮個(gè)子的，對(duì)對(duì)對(duì)就是，還愣干啥，不趕快回答我的問(wèn)題！”那位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“又是一年芳草綠，依然是里杏花紅……”“停停停，諸老又說(shuō)道“小同學(xué)，你一口氣說(shuō)那么多，不覺(jué)得累呀，快坐下吧！”瞧，他這一行話，又把人逗笑了。接下來(lái)，諸老又問(wèn)：“你們覺(jué)得這哪一段說(shuō)明了春聯(lián)讀起來(lái)…”我們異口同聲地說(shuō)：“抑揚(yáng)頓挫。”“對(duì)對(duì)對(duì)，啊不對(duì)不對(duì)不對(duì)……我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮Α?/p>
你覺(jué)得朱老上課好不好玩？告訴你，好玩的事多著呢，你再往下看。
有一天，朱老上語(yǔ)文課，教我們讀詩(shī)，她覺(jué)得我們讀得一點(diǎn)味道也沒(méi)有并且還說(shuō)古人讀詩(shī)講究抑揚(yáng)頓挫，說(shuō)著就晃著腦袋讀了起來(lái)：“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日…”
這朱老，可把我們笑的肚子都痛了。
告訴你一個(gè)秘密，以前我們最不喜歡上語(yǔ)文課，覺(jué)得每一分鐘都度日如年，可是自從上了朱老的課就覺(jué)得40分鐘過(guò)的太快了，一眨眼就上完了。
你說(shuō)朱老是不是有魔法呢？不然怎么會(huì)變化這么大。
河北承德圍場(chǎng)縣四小三年級(jí):張鎮(zhèn)驛
奇怪的男孩 (字?jǐn)?shù):700)
每當(dāng)我翻開(kāi)魯迅書籍的第一頁(yè)，看了不到幾行，就如同在清霧里的感覺(jué)，什么都看不到，什么都摸不找。而如今，也有這樣一個(gè)男孩，竟讓我又產(chǎn)生了這樣的似曾相識(shí)感覺(jué)。
初次見(jiàn)到他，就覺(jué)得很奇怪，總是面帶笑容，還總笑得那樣的恐怖，不禁有一種毛骨悚然的感覺(jué)，因此我不愿多看他一眼。在他作自我介紹時(shí)，還覺(jué)得他這個(gè)人很普通，并沒(méi)有什么奇怪，但當(dāng)看到他那“燦爛的笑容“時(shí)，就不想跟他說(shuō)話了。起初，他是跟我一個(gè)最好的朋友在一座，當(dāng)然了這樣我就會(huì)更加了解他。我的朋友跟我說(shuō)，他這個(gè)人總是抄她的筆記，如果不借呢，就會(huì)遭到一頓臭罵，很奇怪吧，明明是他借東西，他還那樣的理直氣壯，真是不可理喻。不過(guò)時(shí)間久了，也就習(xí)慣他的性格了。
時(shí)間就這樣的過(guò)去，但他的性格卻一點(diǎn)都沒(méi)有改變，反而越加與我們格格不入了。所有的同學(xué)都排擠他，嘲笑他，諷刺他。突然有一天我看到他在自己的座位上發(fā)呆時(shí)，我才覺(jué)得他這樣的人是需要幫助，還是不要理會(huì)他呢？于是，我便以他沒(méi)教作業(yè)的名義慢慢的詢問(wèn)，問(wèn)他關(guān)于學(xué)習(xí)的事，關(guān)于以前學(xué)校的事等等，但他每次都躲著我，好像見(jiàn)到我，就如同見(jiàn)到鬼一般，而且每次我問(wèn)他，他都待理不理地回答，對(duì)此，我失去了幫助他的信心。關(guān)系再一次進(jìn)入到陌生階段。
還記得有一次，安靜的課堂上，只有老師講課的聲音，就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)后面一聲“砰”的聲音，會(huì)是誰(shuí)呢？同學(xué)們回頭一看，原來(lái)是他啊。估計(jì)是誰(shuí)又惹到他了吧，好象很生氣的樣子，在眾目睽睽之下他氣沖沖的走出了教室，老師并沒(méi)有說(shuō)些什么，繼續(xù)上著課。我們都會(huì)冒出一個(gè)問(wèn)題，他的精神沒(méi)有什么問(wèn)題嗎？而且，最為奇怪的是，當(dāng)他走出去的時(shí)候，臉上還掛著笑容，他是不是瘋掉了？
有的時(shí)候覺(jué)得他也瞞可憐的，在班里沒(méi)有任何朋友，還總是受人排擠，真是難為他了。可話又說(shuō)回來(lái)，還是那句話“可憐之人，比有可恨之處”，也許他真的應(yīng)該改變一下他的性格。并且在這里我衷心地祝福他能融入我們的集體中，與大家和睦相處，并收斂一下他那“醉人”微笑……
奇怪的敲門聲 (字?jǐn)?shù):500)
有一天，我爸爸媽媽都出去辦事了，只留我一個(gè)在家看電視。晚上，我正在津津有味地看電視，突然，門外傳來(lái)一聲“咚咚咚”的敲門聲，，我想一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我想也沒(méi)多想就高高興興跑到門口打開(kāi)一看，咦人呢？怎么回事？那倒是我聽(tīng)錯(cuò)了？我回到客廳，坐在沙發(fā)上正想看電視，敲門聲又響了。我想：難道是哪個(gè)小伙伴在跟我玩捉迷藏？讓來(lái)抓住他吧！我躡手躡腳地走到門口，輕輕地打開(kāi)門，然后飛快地往前探著身子看，咦？什么也沒(méi)有，他不會(huì)逃這么快，而且我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。難道，難道……是妖怪？。我嚇得面如土色，從房間里拿來(lái)?xiàng)l被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再把電視機(jī)的聲音開(kāi)的很響，可我還是沒(méi)能專注電視機(jī)上。可沒(méi)過(guò)多久敲門聲又響了，我害怕極了，額頭上冒出了汗珠。可我不能做個(gè)膽小鬼，我一定要查個(gè)水落石出。于是我從廚房拿了把菜刀，準(zhǔn)備殺死那只妖怪！我慢慢地打開(kāi)門，接著往前一揮，可沒(méi)有東西，我在往上一揮，可仍沒(méi)有妖怪，難道在下面？我往下一看也沒(méi)有妖怪。到底在哪呢？在門背后？我壯起膽子把門打開(kāi)，正要往下砍時(shí)發(fā)現(xiàn)這里有一只鴿子，而且是一只受傷的鴿子。
我把它抱回家，給它包扎了一下。現(xiàn)在我心里的那塊和心連在一起的石頭終于消失了！
浙江嘉興海寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):居歆懿
奇怪的友誼令我好奇 (字?jǐn)?shù):100)
友誼是一種什么樣的東西？我很好奇，奇怪的友誼令我天天思考。友誼到底是什么東西？友誼到底是怎么樣的呢？它是什么形狀的呢？它是什么味道的呢？是香的、是臭的？一切都不明白!但我知道友誼是一樣奇怪的東西，它讓人快樂(lè)、讓人憂愁，友誼是多么奇怪啊！快搜
