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雨

我是一個(gè)喜愛雨的孩子，雨“滴滴答答”，雨“嘩嘩啦啦”，今天就下了一場雨，就讓我給你們介紹一下吧！

呀！今天怎么下雨了，正在寫作業(yè)的我大叫起來，豆大的雨點(diǎn)從天而降像一個(gè)個(gè)“小精靈”從天上飛下來，一開始雨是毛毛細(xì)雨，雨點(diǎn)滴在了荷葉上就像在玩蹦蹦床，這“小精靈”真調(diào)皮。

雨越下越大，小雨點(diǎn)滴在車上，好像是覺得這車太臟了，想幫它洗洗干凈，這真是一些樂于助人的“小精靈”。

雨下得真大啊！“小精靈們”在大家的傘上玩滑滑梯，這又是一些調(diào)皮的“小精靈”。

呀！暴雨來啦！好多“小精靈”都下凡來找它們的“哥哥姐姐”了，它們匯成了瀑布，好像老天開了天河。慢慢地，慢慢地，雨小了，清新的空氣迎面撲來。

雨停了，一條彩虹掛在天空，蟬叫了，青蛙又開始唱歌了，小朋友們又出來放風(fēng)箏了。

我覺得雨很有趣，你覺得呢？

鎮(zhèn)海精英小學(xué)三2班三年級:貝柯雨

春雨 (字?jǐn)?shù):300)

春天到了，天氣暖和了，燕子從南方飛回來了。小草偷偷地從土里鉆出來，楊樹上長出了一個(gè)個(gè)像毛毛蟲一樣的東西。

春天的雨剛開始的時(shí)候是無聲的。早上，我睡覺起來，去上學(xué)的時(shí)候，看見地上濕了，我心想下雨了？但是聽聽，卻沒有聲音。我又來到雨中，奇怪！怎么看不到雨點(diǎn)落下來？只看到車玻璃上有一個(gè)個(gè)的小水珠，我也只能感覺到細(xì)細(xì)的雨絲，真像我們剛學(xué)的古詩《春雨》里面寫的“潤物細(xì)無聲”。

可是，到了下午的時(shí)候，雨突然大了起來。不僅可以聽到沙沙的雨聲了，而且還可以看見像千條線萬條線一樣的雨點(diǎn)了。不一會(huì)兒，地上就積起了一個(gè)個(gè)的水坑，房檐上也開始滴水了，車的玻璃上有一道道的水線。我放學(xué)回家的時(shí)候，差點(diǎn)變成了落湯雞。還有的地方都打雷了，不過我是聽天氣預(yù)報(bào)上說的。這應(yīng)該叫春雷吧。

雨停了，樓房干凈了，大地濕潤了，春雨真好啊！

螞蟻 (字?jǐn)?shù):500)

我是一個(gè)不折不扣的喜歡半途而廢的人，更準(zhǔn)確的應(yīng)該說我是一個(gè)習(xí)慣半途而廢的人，但是，小小的螞蟻卻給了我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺。　　　　今天中午我吃飯午飯想去外面曬曬陽，沒想到一蹲下便看到了好多螞蟻，得有十來只呢。我看到了螞蟻三兩成群的在搬運(yùn)食物，但又一想這“食物”好像是我在吃午飯前扔掉后又踩了兩腳的餅干，這個(gè)時(shí)候正是雨季，它們是想放到洞穴了貯存，等到下雨是不能出來尋找食物再吃吧。小小的螞蟻智慧可真大呢！它們走走停停，應(yīng)該是背上的東西太大了，等他們歇夠了又開始使勁的爬，我仿佛又聽到了它們倆在喊“1,2,1”，螞蟻齊心協(xié)力，為集體奉獻(xiàn)自己的力量，它不偷懶。這使我想到了上次我們班在大掃除時(shí)我沒有完成老師交給我們組的任務(wù)，我只想著少干一點(diǎn)，讓組里的其他同學(xué)多干一點(diǎn)，但現(xiàn)在想想可真不對，干那么一點(diǎn)活能累壞我嗎？如果其他同學(xué)都這么想的話那我們還能順利完成任務(wù)嗎？想著想著，螞蟻已從老遠(yuǎn)的地方將食物搬到洞口了，它們好像很開心，歇都不歇，迫不及待的把食物運(yùn)到里面。而那邊的螞蟻則是自己搬自己的，雖然食物比剛才的小，但隊(duì)伍卻很龐大，它們不時(shí)地聚到一起，觸角頂著觸角，研究著什么。　　　　小螞蟻持之以恒，從不半途而廢，雖微不足道，但他們懂得團(tuán)結(jié)，而我呢？我慚愧地在小螞蟻前低下了頭。他們看似弱小，但心卻是強(qiáng)大的，有著這么強(qiáng)大的心，做什么不能成功呢？我缺少這不就是螞蟻的這種精神嗎？

遼寧錦州中學(xué)初一:淡云閣雨

假如我是仙女 (字?jǐn)?shù):100)

假如我是仙女，我會(huì)在天空中展開飛翔的翅膀，自由翱翔。假如我是仙女想干什么就干什么，我會(huì)仙法，我會(huì)讓爸爸媽媽長命百歲，讓我們家幸福美滿。

假如我是仙女，我會(huì)讓我的成績步步高升，會(huì)考上理想的大學(xué)，讓爸爸媽媽安度晚年。

假如我是仙女……

平昌小學(xué)五豐三年級:譚茹心

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