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秋天的雨
淅淅瀝瀝！淅淅瀝瀝！秋天的雨重重地打在地面上，在水坑里砸起了一個(gè)又一個(gè)的水花。
秋天的雨，溫柔的滴在小朋友的臉上，小朋友們頓時(shí)感到秋天的雨在撫摸他們。
秋天的雨，生氣了，滴到小朋友的衣服上，使小朋友們連著打了好幾個(gè)噴嚏。
秋天的雨，變化多端，有時(shí)是聽話的，有時(shí)是淘氣的，有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是……
山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陳上杰
美麗的秋天 (字?jǐn)?shù):50)
美麗的秋天 有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡夏日炎炎的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。秋姑娘來了，她為大地披上了一層金黃色的地毯。美麗的秋天 (字?jǐn)?shù):200)
秋天到了，天氣漸漸涼了。
大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。樹葉變黃了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，紛紛飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。美麗的菊花盛開了，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛有淡黃的，有粉紅的，有雪白的，還有紫紅的。美麗極了。秋天的果園里，瓜果飄香。柿子黃了，掛在樹枝上，好像正月十五的黃燈籠。架上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，樹上黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果也熟了。小朋友在金黃的草地上玩捉迷藏的游戲。
秋天的景色真美呀！我愛你秋天。
【老師點(diǎn)評(píng)】:小作者筆下的秋天抓住了秋天特有的景象，充分展現(xiàn)了秋天的特色，說明小作者是一名善于觀察的同學(xué)。文章語言優(yōu)美，描寫生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、疊音等修辭手法，是一篇佳作。
秋天 (字?jǐn)?shù):200)
秋天到了，景色宜人，瓜果飄香。街道邊樹上的葉子變黃了。風(fēng)一吹，一片一片的樹葉從樹上掉下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。最有趣的是銀杏樹了，它的葉子好像一把把小扇子，隨風(fēng)飄落在地上，像鋪了一幅漂亮的地圖。遠(yuǎn)處的小山坡也穿上了金色的外衣。果園里，瓜果飄香，黃澄澄的桔子好可愛啊！真想爬上樹去摘一個(gè)來吃！田野里，農(nóng)民伯伯正在忙著收割金黃色的稻谷，到處是一片豐收的景象。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
內(nèi)江市第十三小學(xué)二年級(jí):魯冰倩
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