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秋天的校園
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意?；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了?？窗桑删G色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午，總可以聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭小學(xué)三年級(jí)：張艾昂
秋真好 (字?jǐn)?shù):600)
秋色迷人 迷人的秋色是灼紅的嗎？迷人的秋色是金黃的嗎？可我見(jiàn)到得迷人的秋色是深綠的，是嫩綠的。 灼紅的秋色是在鄉(xiāng)村，嫩綠的秋色在學(xué)校。我們班門前有兩大棵綠樹，離班最近要數(shù)那棵每天都靠打吊滴來(lái)維持生命的樹。每天能看見(jiàn)一群人來(lái)為大樹“探病”。一天天的過(guò)去了，我怎么也沒(méi)想到土地像變魔術(shù)似的。由土黃變成棕色，由棕色變成灰黑的，而現(xiàn)在變成肥沃的土地了。再看看“生病”的樹穿著“保暖”的稻草裝，聽(tīng)說(shuō)這種樹不能太陰太熱，由于南方的秋天依然是那樣的熱，太陽(yáng)輻射不亞于夏天，所以就“生病”了?？晌野l(fā)現(xiàn)原來(lái)一點(diǎn)葉子也沒(méi)有的“禿頭”樹，在人們的保護(hù)下，竟然長(zhǎng)出了綠葉，而且葉子越變?cè)酱?，在微風(fēng)吹拂下，搖擺著自己綠色的裙擺，是那樣的美麗。原來(lái)，綠色也是屬于秋天。 金黃的秋色是在稻田中，深綠的秋色在窗外，校園是美麗的，放眼望去，橘紅色的高大建筑是教學(xué)樓，教學(xué)樓上有許多窗戶，其中一個(gè)窗戶就是我們班。教室的窗戶前有棵小綠樹，最迷人的要數(shù)小草般多的綠葉子，陽(yáng)光照下來(lái)，就是密不透光，雖然樹小小的，可葉子就“大”不了了，可以與大蜘蛛斗，摘一片下來(lái)瞧瞧，葉子與樹連起的地方滲出白白的黏黏的樹汁，葉子由兩種顏色形成，葉脈是深綠像竹截蟲，葉片是更深的綠，讓我感到深綠的真正魅力。這就是校園的秋色，一個(gè)四季如夏，卻又可愛(ài)的秋。 在別人眼里秋天是金色與灼紅的，可我見(jiàn)到的是嫩綠與深綠交加的秋天，別有一番趣味。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確
秋天的色彩 (字?jǐn)?shù):1000)
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。?。∧强蓯?ài)的秋天終于來(lái)了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。
【老師點(diǎn)評(píng)】:用詞不準(zhǔn)確，不會(huì)描寫
我的秋天 (字?jǐn)?shù):900)
我的秋天，美麗，大方，恬靜，淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是有些熱烈。
我喜歡秋天。喜歡她湛藍(lán)而干凈的天空，喜歡她翩然起舞的落葉，喜歡她涼爽宜人的氣候：沒(méi)有夏的燥熱也沒(méi)有冬的寒冷。
沿著流淌了千年的弱水流沙，閑散漫步在這片神奇的土地，尋找屬于我的秋天。踏著松軟的泥沙和小草，雙手輕輕的撥開(kāi)眼前成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕的掠過(guò)，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼，能聽(tīng)到蘆葦葉發(fā)出的沙沙響聲，時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦花略過(guò)臉頰，毛茸茸的癢癢的。周圍是那樣的寧?kù)o，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣，是那樣的愜意！就在這時(shí)會(huì)有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的一刻，原來(lái)是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦，是我驚擾了它們吧！
河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會(huì)覺(jué)得絲絲的柔軟，片片的清涼；看著水面時(shí)而打個(gè)旋子形成一個(gè)小小的漩渦，慢慢的消失在前赴后繼的流水里。遠(yuǎn)處，天、水、樹混為一體，湛藍(lán)的背景里飄飄悠悠的幾片胡楊葉珊然落入水里，金黃金黃的，為河水平添了幾分瑰麗。這里的秋水不算急，也不算緩，看著起伏的波浪，目光禁不住追隨它望到盡頭。它會(huì)永無(wú)止境的流淌著吧！哪里是盡頭，我也不知道……
斜倚在一棵胡楊樹下，手捧著飄落的胡楊葉，觸摸著它的質(zhì)感，似蠟一般的滑，似羊脂一般的潤(rùn)。我用鼻子嗅了嗅，說(shuō)不出什么味道，也許就是我找的秋的味道吧！把這些黃葉拋撒開(kāi)來(lái)讓它們起舞吧，我喜歡這一刻，這就是我的秋天的寫意。
遠(yuǎn)處夕陽(yáng)正在緩緩的落下。它像一個(gè)巨大的火球，中間橙紅，四周散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光，我覺(jué)得它沒(méi)有書中描寫的那樣一跳一跳，倒是有一些深沉。慢慢的，接近了地平線的顏色不再那么鮮紅，更多的是橘色，整個(gè)天空像一張宣紙正被夕陽(yáng)的神秘色彩一點(diǎn)一點(diǎn)地浸染。那種顏色好純，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。慢慢的，夕陽(yáng)映著河水，水天一色，真有長(zhǎng)河落日?qǐng)A之美，讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去，但仍有余輝沒(méi)有散去，淡淡的停留在天邊，留給我無(wú)限的遐思……
我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼，我被她的魅力所牽引。我多想讓時(shí)空停留在這一刻，讓我多一些時(shí)間欣賞秋的魅力。
秋水，秋風(fēng)，河畔。秋天，胡楊，斜陽(yáng)。詩(shī)一般的影像，這就是大漠戈壁的秋天，我的秋天。
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