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秋天的葉子
秋天的葉子真是五顏六色，形態(tài)各異，有紅中帶綠，綠中帶黃。有扇形。針形。有的粗，有的細(xì)，有的長(zhǎng)，有的短。如果你細(xì)細(xì)觀賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之美。
收集的樹(shù)葉中，最吸引我的是銀杏樹(shù)葉，它的顏色綠綠的，銀杏樹(shù)葉酷似一把綠色展開(kāi)的小扇子，似乎一扇就能扇來(lái)秋天陣陣的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小姑娘穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)。十分清晰的葉脈，順著主柄向四處展開(kāi)，這真像節(jié)日時(shí)放的煙花。我想這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕上去的。葉子的邊緣高低不平，好象大海中的波浪，‘一浪接一浪’，給人一種柔美的感覺(jué)。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。聞一聞，有一種清爽的感覺(jué)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子‘沙沙’地作響，好象奏起了交響曲，在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)，還有一把黃綠色的扇子從我眼前飄下來(lái)，像百靈鳥(niǎo)在輕盈飛翔。我收集的葉子還有很多——火紅的楓葉，又短又小的決明子。
秋天的葉子真美，我愛(ài)秋天的葉子！
三年級(jí):李炎
秋天的校園 (字?jǐn)?shù):550)
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹(shù)，葉子上泛著綠意，讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了。看吧，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹(shù)枝上，草叢中，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午，總可以聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭小學(xué)三年級(jí)：張艾昂
秋天 (字?jǐn)?shù):600)
汽車行了三四個(gè)小時(shí)，窗外的景色雖美，但爭(zhēng)搶不過(guò)我的困意，不知不覺(jué)便睡著了……
一到上海野生動(dòng)物園，響亮的呼喊聲把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。我們下車透了透氣，又回到了車上。即將迎來(lái)的是觀看溫順的動(dòng)物。
汽車緩緩向前，先進(jìn)入的是食草動(dòng)物區(qū)。耐旱的駱駝、美麗的孔雀、高雅的長(zhǎng)頸鹿、亭亭玉立的羚羊，還有那長(zhǎng)得使人眼花繚亂的斑紋的斑馬，都呈現(xiàn)在車窗外。它們個(gè)個(gè)性情溫順，惹人喜愛(ài)。
來(lái)到記憶中那兇猛的老虎的放養(yǎng)區(qū)，頓時(shí)讓我“耳目一新”——原來(lái)老虎一點(diǎn)兒都不兇猛，個(gè)個(gè)都趴在人造平臺(tái)上曬太陽(yáng)，眼睛微閉，不時(shí)甩甩尾巴，顯得懶洋洋的。橙黃色的底映著條條烏黑的條紋的衣服，穿在身上還算有點(diǎn)威風(fēng)。
在茂盛的草叢中，幾只獅子正環(huán)顧四周，觀察著情況，我猜測(cè)它們肯定是搶了塊好地盤(pán)，怕“原主”來(lái)報(bào)仇，所以提高警惕。
中午，我和張琪凱在步行區(qū)的椅子上休息了一會(huì)兒，然后又來(lái)到了猩猩館。
只見(jiàn)兩只猩猩看見(jiàn)我們便來(lái)了神，一個(gè)勁兒得向我們討東西吃，于是我們一人一個(gè)橘子，使勁扔到了隔了條河的“小島”上。猩猩們欣喜若狂。其中一只立即剝開(kāi)吃了，而還有一只卻撿了橘子藏到身后，另一只手伸過(guò)來(lái)又向我們討，我沒(méi)辦法，便又從包里取出塊餅干，當(dāng)飛鏢射了過(guò)去……就這樣猩猩反復(fù)地討，我們反復(fù)地扔，直到它不再向我們討為止。
離開(kāi)的路上，剛才的情景歷歷在目：猩猩那帶著幾絲渴望的眼神，那伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，都在告訴我們：“給點(diǎn)東西吃吧”看來(lái)，野生動(dòng)物雖生存空間大了，可還是那么不自由，活得痛苦！
隨后，我們又觀看了火烈鳥(niǎo)、松鼠猴、揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物。它們真是千奇百怪，使我大開(kāi)眼界。
在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中我們結(jié)束了這次愉快的旅行。上海野生動(dòng)物園真是個(gè)動(dòng)物的天堂；是拉近人與自然親密關(guān)系的巨手；是我們旅游首選的勝地。
附小三年級(jí):李方圓
美麗的秋天 (字?jǐn)?shù):100)
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，樹(shù)木蒼翠的夏天，白雪皚皚的冬天，不過(guò)，我最喜歡果實(shí)累累的秋天了。 秋天的天空是碧藍(lán)的，太陽(yáng)也不是原來(lái)那麼焦熱了，朵朵白云像一只只小綿羊淘氣地飄來(lái)飄去，盡情的享受著太陽(yáng)公公帶來(lái)的溫暖。秋風(fēng)姐姐用清涼的手掌撫摸著那些小綿羊，也給農(nóng)民伯伯送去了一絲涼爽。快搜
